7.五年级上册阅读检测题集锦汇总

阅读检测集锦露台上的风景①能与人和睦地相处可真是一门学识。在我成长的经历中，曾经发生过这样一件事。②三年前的一个早晨，我推开门站在露台上，欣赏着自己精心护养的一盆盆如花似锦的鲜花。它们争奇斗艳，仿佛沐浴在初夏的桃红柳绿中。这可真是一种享受啊！疮廳镉礼綜綬啟扩鈾龄枪脔涼厂紈。③“砰！砰！”楼上传来了一阵拍打被子的声音。接着，棉絮和尘埃从天而降。于是我忍不住向楼上厉声喝道：“拍什么拍！一大清晨就污染空气！”不知楼上的人是没听见，仍是存心和我作对，拍打声不只没有停止，反而更响了。我真恨不得冲上楼去，和那人理论一番。可转念一想，谁让人家在楼上，占有着有利的地势呢。我无奈地摇摇头，只得退避三舍。齒钒诱闡夹勞盡鵲緄緘镫絎渗標讀。④再看看我那些心爱的花儿吧，个个灰头土脸的。我赶紧拿起喷壶，痛畅快快地给它们来了个“淋浴”。一股股水流洗去了花叶上的浮尘，花儿们舒枝展叶，露出了甜美的笑容，晶莹的水珠在绿叶上转动着。我正陶醉着，这时从楼下传来了张奶奶的叫声：“孩子，浇花呢？繳杨腾讶鸣遞闔齦谐舆邮觴櫓谦諜。把花儿往里挪挪行吗？我这儿晾着衣服呢！”我探头向下一看，张奶奶正仰着头看着我呢。我这才发现，浇花的水正顺着我家露台一滴一滴、不偏不倚地落在了张奶奶晾干的衣服上。国绻琏箨講觀纡鳖粜鉤芦責還紡锒。⑤“对不起张奶奶，把您的衣服弄脏了吧？真对不起啊！”⑥张奶奶平和地说：“没事，没事，楼上楼下的，这算什么呀！”她边说边把衣服往旁边挪了挪，便回屋了。我怔住了她的言、行深深地触动了我。⑦“砰！砰！”楼上的人仍旧在持续拍打着被子。我______________________________________________________________________________________________骠嚶觊闞蓝临鉺矶運黾纠储峴厙尽。⑧在此后的日子里，不论与谁相处，不论碰到多么棘手的问题，在我的脑海里总会涌现出露台上那道美丽的“风景”。它让我理解了：宽容是人与人互赠的珍贵礼品！1、从短文中摘录三个成语。________________________________________________饭鰱謚栋缮窍鍰缅积劍讎塒错谜渦。2、归纳短文第④——⑥自然段的主要内容。________________________________________________________________________鏇羆皚抟垄沖俨衛嘤铖谝燜锊緗缃。________________________________________________________________________沪崍鈉饜紈状鈕沣锉謠迁悦绝绦灄。3、联系上下文，根据下面的提示展开想象，并在短文中的横线上写出适合的内容。〔提示〕若是你就是文中的“我”，为了不伤邻里之间的随和，会怎么办呢？把“我”怎么想和怎么做的写下来。___________________________________________________________________________缁钵黲诔讞澤腦镞縈銚緯艱蘋錁臨。___________________________________________________________________________鏨缂諸貨計諢橼埚浔鲕軒襝囅门当。4、写出加“_________的”句子在短文中的含义。_______________________________________________________________________________掺誼欤鯪铝锩铴釧鲕樱異葉著担弪。_____________________________________________________________________________________懒襝万绋縟凯厂跄误淒顙涠嬡奁饉。5、短文在达中采用了第（）种。（填序号）①插叙②顺叙③倒叙盲道上的爱上班的时候，我看见同事夏老师正气喘吁吁地把停放在学校门口盲道上的自行车搬走。我走过去，百思不解地问：“这不是摆得挺齐的吗？”她冲我笑了笑说：“你看全都把盲道侵占了”“这有什么大不了的？”我毫不在乎地回了一句。键产谦嶄窃號義蝾镆關銅韌鲱绚绑。夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出现了问题，让我做好充分的心理准备——女儿可能会失明。我听了差点昏过去，恳求医生：“我女儿才十二岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给女儿吧！”篋锡鴰擯铼获鰍铉殼虿靨幣缅无苋。“那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的准备。为了让自己能适应失明此后的生活，我开始闭着眼睛拖地、擦桌，洗衣、做饭；每当晚自习给学生指导完功课，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽。我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睁眼。到此后，我在盲道上走熟了，脚竟然认得了那十賒峥齲馬矫鍶飢恸飞讀轳迟腾脱絎。道杠！我真高兴，自己终于能够做个识路的‘盲人’了！”“也就在这时候，我女儿的眼病竟奇迹般地好了，这真是意想不到！有一天夜晚，我们一家人走在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。鈺践縫進锺骑襪课挣讷飆辮荦闰糾。结果，我一直顺利地走到了家门口。人儿”解开围巾，我看见走在后边的女儿和她爸爸都哭成了泪听了夏老师的叙述，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的，外国的，江南的，塞北的；我向每一条通畅的盲道问好；我弯腰捡起盲道上碍脚的石子；我一个人走路时，常对自己说：“喂，闭上眼睛，试着走一回盲道吧。”只管我的脚不认得那十道杠，可是硌（gè）脚的感觉在瞬间真实地从足底传到了心间：有一种牵挂深深地嵌入了我的生命。麩痪现烫閬颦經锱缌崂顳桠飆墾绾。让那条窄路宽心地延长，我替他们谢谢你。1.联合短文内容，写出你对下面这句话的理解。（4分）只管我的脚不认得那十道杠，可是硌（gè）脚的感觉在瞬间真实地从足底传到了心间：有一种牵挂深深地嵌入了我的生命。2.当夏老师得悉女儿的眼睛有可能失明时，最初的反响是怎样的?当她做好了把双眼捐给女儿的心理准备后，她又是怎样做的?(4分)饷跻嗶镗鏃侩恺门瘧蘄這獎蟶载这。3.本文题为“盲道上的爱”，通读全文后，你认为题中的“爱”包含哪几层含义?(3分)4.本文结尾满含深情地写道：“让那条窄路宽心地延长，我替他们谢谢你。”请你谈谈对这句话的理解。(3分)脏順认琿础赋设难芜红誆農滲诫铜。5.当夏老师用围巾蒙住双眼从街上沿盲道顺利地走到家时，让“后边的女儿和她爸都哭成了泪人儿”，请你发挥合理想象，写出此时女儿的内心活动。(50字左右)(4分)渙锕镱万褴蝾娆总辐賤叽溈孪幂唠。___________________________________________________________________________鼹鸟籴岖钻嶠儉癲鉑蜗腻驹怀歼瀉。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲讽的对象。他因此而整天郁郁寡欢，他不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是经常趴在教室的最后一扇窗子看风景。挣虑蘆籴獰胫輛嚨惩赌喲遗誉缨钥。他的老师玛利亚发现了小男孩的郁闷。一次课后，她走到小男孩身边问：呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。訌敘郐烫鞯钓蟬龌党篱巋椏鰥陰闸。“你在看什么“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗子边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芳香而灿烂，小男孩的悲伤立时一扫而空。孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰巧学校一个小型话剧演出，一个角色很切合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记着了这个校园里的小明星。此后，小男孩参加美国在线节目的演出，也名望大振。再此后他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的风趣明星之一。鹦純曖銓絛簽镬輔輊絡鴻檣巅獄镪。是的，当我们因某些缺陷而烦闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1．联系上下文理解词语：①一扫而空：______________________________________________________②名望大振：______________________________________________________2．给文章第5自然段加上标点。3．小男孩先在窗子边看到_________________，心情__________；在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了_______________，他的心情__________。小男孩生活中那两扇窗子的含义你的理解是4．用“_________”划出文章的中心句。5．读了这篇文章你受到了怎样的启迪？颯謝页铭缘鱗退却應銣哒钿獫覬滟。写人记述文阅读题传达快乐的人▲日本有个叫清水龟之助的邮差。每日他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于街头巷尾。邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bóbáo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本寥寥可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每日都很快乐，居民们从他手中拿到信函和报刊的时候，也获得一份他带来的衷心的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。从前获得这个奖项的多数是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感觉不解。可是，在得悉清水龟之助的事迹后，他们改变了见解。好多人认为：经济界人士给公众带来富饶，清水龟之助则给公众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。▲在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父仍是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘但是去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，此后此后，他就知道快乐是能够互相传达的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他從讖穑鴆竞際嫵锦縐錄叁礬伟紕壶。看到那么多人在接到信函时露出微笑，那份快乐又传达给了自己，他感觉自己的工作是很有意义的。访谈播出后，那段精彩对话获得的好评如潮。人们此后就把清水龟之助称作“传达快乐的人”。1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?______________________________________________________________3．根据短文内容填空。“______________”这句话对清水龟之助启迪很大，此后，他知道了______________。4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?______________________________________________________________________________________________________5．短文已经用“▲”分红两段，请写出第一段的主要内容。_____________________________________________________________6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们认识了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：________（填序号）。①这次访谈很成功，获得的好评如潮。②揭露了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。③看一个人，不单要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。④清水龟之助当邮差的时间很长。送报纸的少年放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住６楼，每日清晨８点多钟的时候，便有一阵轻快的脚步声急急地上楼来了，不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得悉他每日清晨５点就起床，每日要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每日要爬一万八千多级台阶。烈日似火，送报的少年每日大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却盘弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着诉他的日子似乎无忧无虑。７月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上登载了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那边子闻声从床上翻起，接过报纸急急忙地翻阅，高兴地说：“妈，我能够上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。８点多钟垦誘測诒肅譫鈥鏜丟齷鉦殚鰉飯棟。了还衣着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每日几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，翻开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道我说：“高考完了能够休整休整，但不能每日这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观点早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每日５点就起床了！”儿子笑得更猖狂：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之宠儿，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”一个大雨如注的日子，送报的少年头一次误点了。上午９点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边救围，一边把儿子推进房里。转瞬到了８月底，儿子接到邮电大学的入学通知，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这日８点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸仍是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我吃惊得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不太好，此后若送迟了，您多海涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。阅读上文，回答下列问题：１、细读全文，理解其层次，写出文中显示小求情节发展的标志性语言。初步：__________发展：__________热潮和结局:__________２、从构想看，小说以“我”为表达者来描绘主人公，小说还运用了__________这种手法来表现主人公。３、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪一句话？________________________________________________________________________________________________________________________________４、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用：____________________________________________________________________________________________________________________________５、下面有三个小题，请你任选一个(在其序号上打钩)并答题。⑴从这篇小说中找出一例，说明语言的描绘是为表现人物服务的。⑵从这篇小说中找出一例，说明行动的描绘是为表现人物服务的。惲筚噠陆缕鉚轟萬帥叠諍掷櫓躪钻。⑶从这篇小说中找出一例，说明环境的描绘是为表现人物服务的。参照答案（一）：1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。weibo乏味2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?寥寥可数、乏味、辛苦、微薄。3．根据短文内容填空。“_我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐”这句话对清水龟之助启迪很大，此后，他知道了快乐是能够互相传达的。4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?答：那是因为好多人认为，经济界人士给公众带来富饶，清水龟之助则给公众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购置的。清水龟之助给人们带来了无价之宝——快乐，所以可以获得“终身成就奖”。5．短文已经用“▲”分红两段，请写出第一段的主要内容。日本有一个名叫“清水龟之助”的邮差，他很辛苦，但却每日很快乐，他也给所有的人无价之宝——快乐。6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们认识了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：②（填序号）。①这次访谈很成功，获得的好评如潮。②揭露了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。③看一个人，不单要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。④清水龟之助当邮差的时间很长。参照答案（二）：１、放暑假的时候７月下旬的一天转瞬到了８月底２、对照３、今天报上登载了高考录取分数线。４、⑴表示少年的家庭经济环境不好。⑵表现少年景熟、懂事的性格。５、略说明文阅读训练题攪崂颮從从誄礦亵顳漿壶殞響闷亘。（一）语段点将赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修筑于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。闈锢时笺窜壇见垭羆块鍍飑駝調顱。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。赵州桥特别宏伟，全长50．82米，两头宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全符合科学原理，技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇异，人不知其所以为鈥缍鹺哗滬膠玮创铸盗压黽標鈳颛。”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有斜坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创建性的设计，不只节俭了石料，减少了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还能够增加桥洞的过水量，减少洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更雅观。（三）大拱由28道拱券拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在胄猎濼蝼荊陕铌響谨糞訕飽举媼聯。一同，做成一个弧形的桥洞。每道拱券都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周风景配合得十分和睦；桥上的石栏石板也雕琢得古蠷駭剑凤朧羅锄抢獅鄖边讜輩魎势。朴雅观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳感人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰囈凜灏亵贸砀漚偻銣厦餘词缒铃裣。出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。1．下列词语的字形、音、义有错误的一项为哪一项：2．A．匀称（yúnchèn）B．暴（bào）涨C．人不知其所以为（wèi）：为了D．和睦（xié）：配合得适合2．“这座桥修筑于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。”这句话表现了石拱桥的特点是（）（多项选择）鱍辇苏編骐懟與嘩誥壘耬傯轉飨无。A．结构牢固B．形式多样C．历史悠久3．赵州桥四个特点的次序是不是能够任意颠倒？为什么？简述原因。____________________________________________________设蛴锆装診孪躍憚桡哒浆块鲛懇癢。4．“桥的主要设计者李春就是一位优秀的工匠”一句中，“主要”一词可否删去，为什么？____________________________________________________崗銪谥蓮鱧暧軋冻监鸩怄愾簍魉镛。5．文章说明赵州桥的特点，采用了________的结构，给人以完整、清晰的印象。6．请将文中引用唐朝张鷟的语句“初月出云，长虹饮涧”的意境，用优美的语句描绘出来。_________________________________________________________偬趱滠谮题濒損狞贾浏勸愤蹤喽處。1．本段文字的说明对象是________。2．本段文字的说明对象的特点是哪几项（）A．历史悠久B．结构牢固C．形式优美D．交通方便E．建造者是李春3．语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特点，请按桥的不同特点将四个方面进行分类。答：________________________________________________。癰优羁鰥苍績頓陸觎马飨鴰噓瓚鄉。4．请填出文中（甲）、（乙）两地方缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。（甲）：（乙）：。5．这段文字的说明次序（）A．由归纳到详细B．由整体到局部C．由特殊到一般D．由先到后6．这段文字在全篇课文中的作用是什么？答：________________________________________________。匦讪冑汹竊梦縫粤钾鈷蒋淀飩喪擁。（二）迁移过关凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构新奇，拥有独到的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独到的造型艺术和高明的建筑技巧久负盛名。鲎瘫員阶颮虚硨稈嚶軒凍无幫梟着。风雨桥，不单连结交通，而且可避风雨，因而得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15～20米。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭成方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆，长廊两侧有长凳，宛如游廊，供人赏析和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。嶄蓯锐鲳縣測乱訟緬宪妇温簡缪薊。风雨桥在建筑结构上更加独到。建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼，以榫（sǔn，器物两部分之间的凸出部分）衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精细。其牢固程度，不亚于铁、石桥，可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。穡萵楊茲冈嫻疠简鸝幫阕锖櫛籪桨。1．本选段说明的对象是什么？它的特点是什么？答：。2．选段中着重介绍的杰作是________。3．全文的说明次序是（）A．时间次序B．空间次序C．时空次序B．逻辑次序4．风雨桥是一种木石结构的桥，与其他木石结构桥相比，在建筑结构上的独到之处是（）A．不怕风雨B．更加壮观C．建桥不用一颗铁钉D．比其他桥长4．指出下列各句所使用的说明方法。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（）③唐朝的张嘉贞说它“制造奇异，人不知其所以为”。（）④如福建漳州的江东桥，修筑于八百年前（）⑤由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（）（三）能力拓展故土的桥艾彤我乡三县交界处横亘一座朗概山。面向我们坪上乡，从分水坳、梅赛坳流出四条小河，三条注入资江，一条注入湘江。河上有桥二十八座。詭钝壽轍贛環宠唤谇摆藓镖阉龋蟶。故土的桥多是瓦屋木桥，乡里人叫“屋桥”，石墩上架厚实的木板或石板，桥两边立木柱木梁，上盖青瓦。桥面宽敞，两侧栏杆下，铺有一尺多宽的座板，供行人休息。桥屋正中，面向上游，设有神龛，四时供奉关公，周仓、关平侍立两旁，一派肃穆神色。钡鎰鉑憫倾矿幫贯櫨婶綁躊贯談籌。屋桥大多建于清末民初，多为殷实人家集资而建。积品德善，修路架桥，热心公益，自古蔚然成风。此后，屡毁屡修，近百年通行无阻，皆因平时起居离不开桥。徹预窺啬許枞蚬页懑禍绢势拥独讖。我常走的是流经我们村东小河上的那几座桥。这条长约二十华里的小河上，有回龙桥、峡山桥、时荣桥、罗家桥、三溪桥、密水桥、麻溪老桥、麻溪新桥等八座桥。我上学念书，去外婆家和大姐家做客，都要过几道河，过几座桥。走乏了，坐在桥头，看两岸风光，听桥下流水。行人车水马龙，还有老者下棋的，小贩卖山果的，孩童跳绳嬉戏的，热热闹闹，我都要在桥上消磨半日，经常误了学，误了走亲良辰。二十个春秋，东桥来，西桥去，桥上留下我几许脚迹，洒下我几许汗水？此后出远门走了，再也不见故土的桥。但是，不论我走南闯北，旅居他乡，故土的桥总不离我，它常在我梦中萦绕——顶檻萊鬧纸颠钉贐驶辂蘢减两怆跹。呵，我梦见了故土春日里的桥：燕子呢喃，驮一身雨水，斜斜掠过桥头。两岸绽放新绿，烟雨朦胧。满地油菜花，满山杜鹃花，桥旁边那一树树红的白的桃花、梅花，更是分外明丽。春风吹过，片片花瓣飘落水中澆編铹脅爱麽玀汉寵鲋絹拦咼跃蛱。呵，我梦见了故土夏日里的桥：桥上一团白光，瓦面腾起火浪。桥上坐满了行人，只见一片扑动的蒲扇、斗笠、汗巾。瓜豆细柔柔的藤蔓，勃勃地攀上桥来，挂一串串豆荚，披一身绿叶，宛如绿帘，掩住阳光。一阵豪雨，桥上爆起一阵阵欢笑匭经驪詼艙瘓勻殤鲠撻澆鱷痪掼鑊。呵，我梦见了故土秋日里的桥：秋风起，秋收忙。担担金谷桥上过，田夫挥汗说辛酸。炊烟起，谁家飘来新米香呵，我梦见了故土冬日里的桥：瓦上皑皑白雪，瓦沿垂挂串串冰凌，雪花儿在桥屋里旋飞，不见了行人，不见了桥早几年我回到家乡，梦中的桥又到达我身旁。我在桥上漫步，轻轻地抚摸桥柱桥栏。桥，仍旧；流水，仍旧。再细看两旁烟树人家，又似乎不像往日的故土，不像往日的桥。不知何年何月火车、汽车静静进了山乡。峡山桥旁，两峡高空，一桥飞架，一列火车隆隆驶过。于是，家乡有了一座座铁桥。三溪桥旁，两岸中央，一桥横跨，一辆辆汽车徐徐驶过。于是，家乡有了一座座公路桥。桥，通向城乡，通向世界。此后，故土换了新装。恥桦躥饧頃滿鴣嘖惻詔闋喾紺槠胧。呵，我仍忘不了故土的屋桥，屋桥上，有我浓浓的情，深深的爱！阅读上文，达成下列题目。1．本文的体裁是________________2．本文的线索是________________3．本文的重点内容是（）A．屋桥对人们的作用及四季变化B．屋桥的变化C．风土人情D．屋桥四季的特点4．“我仍忘不了屋桥”表达了作者什么思想感情？____________________________________________________鍘怜櫨緬匀伤韧駢颀買犢濃噜厭劢。____________________________________________________捞揿邬铲壙辘肃鸶荆綏邺籜蕷溈緡。参照答案：【语段点将】（一）1．赵州桥2．BC3．结构牢固（一）（二）（三），形式优美（四）4．（甲）：“制造奇异，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥结构的奇异（乙）：“初月出云，长虹饮涧”。作用是为了说明赵州桥形式优美5．B6．以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特点飲閹繰癣謹丽饿翘澱镧樂刿装譯綱。（二）1．说明的对象是侗族风雨桥。它的特点是结构新奇、造型独到、建筑技巧高明，具有浓重的民族风格，它既连结交通，又可供人休憩娱乐，是民族文化的代表之一2．程阳风雨桥3．D4．C额气钜魴見腡豈蹒駱贖覿摊础诎鉀。4．①打比方②列数字③作引用④举例子⑤作解说【迁移过关】1．C2．C、A3．不能颠倒。按主次次序排列。大拱长度为当时世界之最，所以放在第一个讲；第二点是创建性的设计特点，因而也较靠前。癉躥揀砾讖漸缭篤缄艤劇叹闔诈涩。4．不能删去。“主要”突出李春的重要地位，但同时说明李春不是唯一的设计者。5．总—分—总6．略（描绘生动、修辞使用恰到利处，语言优美即可）凑纜礱覲俁饴绗訛詢議耻荭迩俩构。【能力拓展】1．散文2．以、赞美故土的桥的思想感情为线索。3．A4．表达了作者对故土生活的之情。（一）传达快乐氳罷应應錛铡横炝宝隶漲尝饼驭損。公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零币。情急之下，我赶快询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的錟蔺颅誥屿駐譎崢殓饬憚辈鹩順彦。窘境爱莫能助。当我长叹一口气。正要在投币口投入10元大钞，身后忽然响起一个声音：“这一块钱给你。”貪鉞鍶獎鏜霽缤鯡飲绛齬銥规磚个。一位年青的小姐拿着一元零币递给我。“不行，不行，我不能平白无故接受您的钱。”“可我没有那么多零钱和你互换，而你又急需这一元零币，不是吗？”該晋嗚轩鏃規濟潰捡廡縭战雖银陇。“您说的没错，可是我仍是不能拿您的钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商铺换零钱还你；或许我下次在车上遇见您再还给您；再不然您留下地挝坠紂搂辐賃诼濾塢头壚饉顿圓诗。址给我，我”她忍不住打断了我的话：“能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也感觉适时获得别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我仍是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一啭斷鱭凭钡鸭嚦覓铄蟈鱟燦孙谈彥。个建议：“那么请您帮我做一件事来互换这一元零币总能够吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能持续传达下去。”誹钉書谤務紓俁續恸遷缍轧现赘瀧。我上车时拖着疲倦的步子，下车时内心却暖融融的。此后，我在口袋里多放了一元零币，以便持续传达“快乐”。注：请给此文列出作文提纲。（二）传达快乐的人▲日本有个叫清水龟之助的邮差。每日他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于街头巷尾。邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（bóbáo），很少有人将其作为一世的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本寥寥可数的老邮差。紗錫袄賠铍宠麸肠额枪财戬綜踬勛。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每日都很快乐，居民们从他手中拿到信函和报刊的时候，也获得一份他带来的衷心的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。从前获得这个奖项的多数是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感觉不解。可是，在得悉清水龟之助的事迹后，他们改变了见解。好多人认为：经济界人士给公众带来富饶，清水龟之助则给公众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购置的。▲在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父仍是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个!”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘但是去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己，此后此后，他就知道快乐是能够互相传达的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信函时露出微笑，那份快乐又传达给了自己，他感觉自己的工作是很存心义的。访谈播出后，那段精彩对话获得的好评如潮。人们此后就把清水龟之助称作“传达快乐的人”。．从文中的括号内，选择正确的读音或字。．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?___________________________________________________________________．根据短文内容填空。“______________”这句话对清水龟之助启迪很大，此后，他知道了______________。4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?______________________________________________________________________________________________________________________________________．短文已经用“▲”分红两段，请写出第一段的主要内容。偬鯤諛貧绝輊匀鋤赁飛潷虿瘪驕羡。____________________________________________________________________________________________________________________________________6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们认识了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：________（填序号）。①这次访谈很成功，获得的好评如潮。②揭露了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。③看一个人，不单要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。④清水龟之助当邮差的时间很长。廁蓟厌閻鲠嵐锸缲貶恥線龌镞殮晔。（一）孩子，我为什么打你（16分）有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我持续同客人谈了好多的话，但一直心不在焉。孩子，你那执拗的一问，忧如登山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是铭心刻骨。这个人就是你。痪鏈灤锑橫騍鑿擰农蚁怃红滎视縝。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，仿佛一粒包在荚中的青豌豆。我惟恐任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。我向上苍立誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上走开的那一天。诡飯骁鳇鱒鹫惻鸚缯饷鷲热掴蛴滗。你像竹笋同样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、丢失钱币、弄脏衣服我都不曾打过你。我想这关于一个正常而开朗的儿童，都像走路会摔交同样应当获得原谅。銃閉缗瀘鲅轧桧濘釅柠箫犢癬鹽鷴。第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽同样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法例为了让你记着并终身恪守它们，在所有的苦口婆心都宣告无效，在所有的夸耀、批评、恫吓以及奖励都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。滅爐鱉胧虽漸絲徑鹾鳐瘡嬪缜辈嶼。如果问我为什么要打你，我只能说，若是你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一世不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、软弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够经过打让你感觉切肤的疼痛，此后与它们永远隔断。譙覲軌澜摳輸貪實佇憒镧鑊韉链蘄。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其余的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深地自责。若是惩罚我自己能够使你吸取教训，孩子，我情愿自罚。但我知道，责罚不能够替代，它仿佛饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。輇霧齊橢鱉嫔苍疡韪殫蘊綴们参謗。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭到到同样的反作使劲，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭到与你相等的苦痛。这样我才能够精准的掌握力量，不至于失手将你打得太重。饩颊莹詐帶偾綽錦摳齦兹贩邬强缪。我知道打人不对，但这个世界给了为人父亲母亲一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我履行它的时候臂系千钧。我绝不踌躇地认为：每打你一次，我感觉的痛撺閽粮稟疠丛摶确蓥鸚浊锈獵闸蓯。楚都要比你更加长远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多道理。绝不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才能够打，以助他们快快长大。渌伫颍谜譾揀癲坞离磽济鵂閱鰱杨。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？词句理解：1、联合文章理解下列词语。(4分)“我行我素”指的是_______________________________________________________________。饭讓畅蔼仪痙搂銓個嚨迟炽臉鬓懇。“臂系千钧”指的是_______________________________________________________________。鮫组絷顆钰灿财稳鰩頡贡鸣镝坏鷚。内容理解：1、根据文章内容用简要的话填空。(6分)“你那么幼嫩，仿佛一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为________________________________________________________________________；悯絀三蠷昙痒枢苁驃颍径驻強當讖。“你像竹笋同样开始长大。”“我”不会打你，因为___________________________________幂纫泷攒滩帳伤着评榪结枢結盏练。_______________________________________________________________________；衅靈綹鸩類鋤鲭巅遷镖兴谝颛巹疊。“你像一匹顽皮的小兽同样我行我素。”“我”第一次打你，因为_______________________鲔号燾釧嵛虽選虜畲贩续鋼驵頌壯。_______________________________________________________________________种賃澱闺鐲驏籌锾贲審创駁連泻蛎。2、请你用三个精华的词语归纳文中的“我”打孩子时候的感觉。(3分)__________________、__________________、_____________________。（切合文意即可）文意探究：为什么说“打与不打都是爱”？(3分)壘赝钮溫杩饷軫鈣赙鹧騅铽圣譙鲨。_______________________________________________________________________瑤飕闰脈許幫锚敌萵钼嶄嚙轢聳义。________________________________________________________________________訕膠搀讼皺鳟馄荊懲篓籩谐灯虾異。