探究活动二分割等腰三角形

分割等腰三角形2019.06.12淞谊中学高凌霏PART01课前导学课前导学练习册P60/14.6（2）/探究与活动作业讲解作业讲解周子洋作业讲解余卓航尝试交流如：以60°，60°，60°为内角的三角形。60°60°60°任意都能吗？分割等腰三角形PART02新课探索新课探索新课探索分割要点（1）这条直线一定经过△ABC的一个顶点并与这个顶点所对的边相交。（2）最小内角必定被保留。课前导学练习册P60/14.6（2）/探究与活动这个三角形的三个内角20°，40°，120°之间有没有倍数关系？PART03动手操作直角三角形3倍角2倍角检验3倍角比如：33°，99°，48°33°99°48°66°33°66°""oo步骤：（1）确定内角（2）构造三角形（4）标示每个内角（3）画出分割线（5）示相等的边3倍角"2倍角试一试：以50°，100°为内角的三角形能被分割吗？β<45°最小内角必定被保留。直角三角形PART04小结新课小结分割要点：（1）这条直线一定经过△ABC的一个顶点并与这个顶点所对的边相交。（2）最小内角必定被保留。思考为什么会有“两种”分割的方法？PART05习训练习题训练已知内角度数的两个三角形下图所示，请你判断，能否分别画一条直线把每个三角形分割成两个等腰三角形？若能，请说出该分割线经过哪个顶点。ABC图624°ABC图124°72°ABC图4104°52°ABC图224°84°ABC图325°50°ABC图549°41°课后思考将一个等腰三角形分割成两个等腰三角形,原等腰三角形的顶角为几度?感谢您的聆听