物理人教版九年级全册导学案——基础必做题

《15.3串联和并联》导学案 授课人 付红娟 任教学校 玉溪市通海县朝阳中学 课型 新授 学习目标 1.通过探究，了解串、并联电路的特点2.会判断电路的连接方式3.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例 学习过程 提出问：有一个电源、一个开关和两个灯泡，要使闭合开关两个灯泡同时发光，断开开关两个灯泡同时熄灭，两灯之间有几种接法？一、串联和并联活动一：1.我们来：小组交流讨论，画出电路图。2.我们来操作：以小组为单位，连接电路，看哪个小组的灯泡最先亮。3.我们来：两个小灯泡分别是怎样接入电路中的？（特点一）（1）两个小灯泡，然后接入电路中（2）两个小灯泡，然后接入电路中归纳：什么是串联？什么是并联？活动二：观察两个电路中，电流分别有几条路径？（特点二）：串联电路的电流有条路径；并联电路的电流有条路径。活动三：探究如果一个用电器损坏了，另一个用电器还能否工作？试试看：分别拧下一个灯泡，闭合开关，观察现象。现象：串联电路的另一个小灯泡；并联电路的另一个小灯泡。（特点三）（1）串联电路里如果一个用电器不工作，另一个用电器，各用电器间（“会”或“不会”）互相影响；（2）并联电路里如果一个用电器不工作，另一个用电器，各用电器间（“会”或“不会”）互相影响。活动四：（演示）在电路中其他位置再连接两个开关，让小灯泡都发光；分别闭合开关，观察现象，你将有新的收获。（选填“亮”或“灭”）串联并联灯L1灯L2灯L1灯L2断开开关S1断开开关S2断开开关S3归纳（特点四）：1.串联电路中，一个开关控制用电器，与开关的位置；2.并联电路中，干路开关控制用电器，支路开关控制的用电器，与开关的位置。活动五：总结串并联电路的不同之处，填入格。串联电路并联电路连接特点电流路径（几条）用电器是否互相影响开关控制作用二、生活中的电路判断生活中的用电器分别是怎样连接的？三、大家齐收获：本节课你学到了些什么？ 当堂达标：（40分+20分）基础必做题（40分）1.（5分）某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计中正确的时（）A.只能将两盏灯并联B.只能将两盏灯串联C.两盏灯可以串联、也可以并联D.以上说法都不正确2.（5分）下图中，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，三个小灯泡属于串联的时（）        3.（15分）如下图所示的电路中，灯L1、L2是联，开关S1控制灯，S2控制灯。  4.（15分）如右图所示，L1、L2是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L1、L2是联的；若用导线只将BD分别连接起来，则灯L1、L2是联的；若用导线AC分别连接起来，则将会造成。       拔高选做题：（20分）某同学连接了图所示的错误电路，请改正：1要使电路中两灯串联，只要拆除导线（选填a、b、c或d）；2要使电路中两灯并联，只要将导线（选a、b、c或“d”）的接到。电路特点�INCLUDEPICTURE"http://img.blog.163.com/photo/avWvdYFwTXxejKGuDnPEEA==/4282923245629619096.jpg"\*MERGEFORMAT����INCLUDEPICTURE"http://img.blog.163.com/photo/avWvdYFwTXxejKGuDnPEEA==/4282923245629619096.jpg"\*MERGEFORMAT���L1S1�INCLUDEPICTURE"http://img.blog.163.com/photo/RQ0HVVkfug7Ml9rckoi7vw==/4246050023680752309.jpg"\*MERGEFORMAT����EMBEDPBrush���