液压与气动技术专业寒假社会实践个人总结心得体会报告

液压与气动技术专业寒假社会实践个人总结心得体会报告液压与气动技术专业寒假社会实践个人总结本文个人原创，绝非复制本文包括液压与气动技术专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。学    院：   ×××学院    专    业：   液压与气动技术专业    班    级：  液压与气动技术专业1109班   姓    名：    ×××    学    号：   ××××××  实践时间：  2015/02/24-2015/03/04一、社会实践目的实践是检验真理的唯一标准。作为液压与气动技术专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个液压与气动技术专业学生假期的必修课。随着时代发展，液压与气动技术专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解液压与气动技术专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了液压与气动技术专业相关岗位的实践活动。液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学液压与气动技术专业的基本理论掌握情况和液压与气动技术专业知识应用能力。通过液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们液压与气动技术专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上液压与气动技术专业的实际应用情况，了解液压与气动技术专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。在液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动探索的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用液压与气动技术专业相关知识处理并解决困难的同时，我们液压与气动技术专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此，我们在液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在液压与气动技术专业课本上没有的知识与技能，让我们清楚的了解到液压与气动技术专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位液压与气动技术专业学生思考并能反映液压与气动技术专业发展中所存在的不足，这些都会帮助液压与气动技术专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。二、社会实践内容大学第一年的学习生活很快就结束了，通过在大学一年的学习我了解到了许多液压与气动技术专业的相关知识，掌握了液压与气动技术专业的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。“求实、创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做；培养“高水平、高素质、高技能”的液压与气动技术专业人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发，去努力拼搏。因此，配合好、落实好、实施好关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己的液压与气动技术专业知识得到更好的应用和延伸，我有幸参加了液压与气动技术专业相关岗位的见习。我在液压与气动技术专业相关岗位见习任务有：①负责单位液压与气动技术专业相关资料的整理；②利用大学液压与气动技术专业知识和计算机知识帮忙策划液压与气动技术专业工作简报、拟写见习单位报告或季度总结、并利用液压与气动技术专业知识撰写各类公文文件以及工作电脑维护与管理等。③利用大学液压与气动技术专业知识，协助解决单位液压与气动技术专业相关方面遇到的问题。三、社会实践心得通过次液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动，我以“善用液压与气动技术专业知识，增加液压与气动技术专业经验，提高液压与气动技术专业实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动，接触液压与气动技术专业相关岗位，了解液压与气动技术专业发展趋势，从液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动中检验自我，这次液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动收获不少，我认为这以下几点是在液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动中不可缺少的。第一、在液压与气动技术专业相关岗位社会实践活动要善于与别人沟通，我们在液压与气动技术专业相关岗位上都要与其他人合力完成任务，同事给你意见，特别是液压与气动技术专业资深前辈的意见，要认真听取，耐心、虚心的接受，这样会使我们液压与气动技术专业知识得到更好提升、事半功倍。第二、在液压与气动技术专业相关岗位要有自信。没有液压与气动技术专业岗位工作经验没有关系，重要的是你要相信的你的液压与气动技术专业能力不比别人差，社会液压与气动技术专业工作经验也是积累出来的，如果没有一次，那又何来第二次，第三次呢？有自信心才能使我们液压与气动技术专业学生更要活力，更要精神。第三、在液压与气动技术专业相关岗位工作中过程要不段丰富液压与气动技术专业知识，知识犹如我们人体内的血液，如果我们缺少了血液身体就会衰竭，作为液压与气动技术专业的大学生缺少了液压与气动技术专业知识，头脑就会枯竭。以上就是我此次假期液压与气动技术专业相关岗位的社会实总结，其中有许多见解还未成熟，特别是液压与气动技术专业知识有待进一步提高，还有许多偏激的观点，有什么不足之处，还请液压与气动技术专业老师批评指正。