人教部编版九年级上册语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无题》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中壁》

人教部编版九年级语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中壁》部编版九年级上册语文课外古诗词《咸阳城东楼》《无题》《行香子·树绕村庄》《丑奴儿·书博山道中壁》咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。写作背景：此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849）任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。【节奏划分】一上高城/万里愁，蒹葭杨柳/似汀洲。溪云初起/日沉阁，山雨欲来/风满楼。鸟下绿芜/秦苑夕，蝉鸣黄叶/汉宫秋。行人莫问/当年事，故国东来/渭水流。【注释】⑴咸阳：今属陕西。咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。⑵蒹葭：芦苇一类的水草。蒹，荻；葭，芦。汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡。⑶“溪云”句：溪，指磻溪；阁，指慈福寺。此句下作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁。”⑷“鸟下”二句：夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。⑸当年：一作“前朝”。行人：过客。泛指古往今来征人游子，也包括作者在内。⑹“故国东来渭水流”：一作“渭水寒声昼夜流”，“声”一作“光”。故国：指秦汉故都咸阳。东来：指诗人（不是渭水）自东边而来。【译文】登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒飒。秦汉宫苑，一片荒凉。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄夜间。行人莫问当年繁华盛事，都城依旧，只见渭水不停东流。诗词鉴赏首联［扣题】【抒情写景】首句“一上”对应“万里”，有力地表现出结的突兀而浓厚。领联写晚眺远山景，高意深，“山雨欲来风满楼”是山千古名句，常转用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。颈联写晚眺近景，虚实结合。本联抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨。尾联【融情于景】诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要追问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国成阳，连遗址都寻不道，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。渭水无语东流的景象中，熔铸着诗人思乡的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。【主题思想】《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。无题【作者】李商隐【朝代】唐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。创作背景在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。【节奏划分】相见时难/别亦难，东风无力/百花残。春蚕到死/丝方尽，蜡炬成灰/泪始干。晓镜但愁/云鬓改，夜吟应觉/月光寒。蓬山此去/无多路，青鸟殷勤/为探看（kān）。【注释】⑴无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。⑵“东风”句：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。⑶丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。⑷蜡炬：蜡烛。泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。⑸晓镜：早晨梳妆照镜子。镜，用作动词，照镜子的意思。云鬓（bìn）：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。⑹应觉：设想之词。月光寒：指夜渐深。⑺蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境。⑻青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。殷勤：情谊恳切深厚。探看（kān）：探望。【译文】见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。诗词鉴赏1连用两个“难”字，突出强调了“别亦难”。②然后写春风不再、百花调零的景象，象征爱情的艰难。3）【比喻〕颔联以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。④颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈⑤尾联写想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，只好希望青鸟传信，惆怅而又伤感。【主题思想】《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。整首诗的围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。补充李商隐，晚唐的一只多情蝴蝶（一）柳枝姑娘第一个成为李啇隐这只蝴蝶采摘的花，是洛阳城一个名叫柳枝的姑娘。她不但有一颗芬芳的心，而且还会吹柳叶，吹得涛涛幽幽忆忆，而且还会嚼花蕊，嚼得一口天真，嚼得一唇烂漫，嚼得一唇殷红。一天柳枝姑娘在一株柳树下听到有人吟诵写蝴蝶翩翩的《燕台词?春》，不禁惊问：“谁人有此，谁人为是？”当诵者告诉她是李商隐的作品时，姑娘立即吹叶嚼蕊，吹着嚼着拉断腰间的长带，作结托人转赠，向迷蝶的诗人乞讨蝴蝶一样的诗句。那正是公元834年的春天。李商隐收到柳枝姑娘托人带来的长带，第二天骑马前往，此时柳枝姑娘已一身新妆，亭亭于事先约定的地方恭候。柳枝姑娘问骑马而来的人：“你就是李公子吗？三天后我到小河边让河水溅溅裙子，采遍满山遍野的芬芳待你，怎么样？”然而，李商隐没有作答，柳枝姑娘转身离去。这个局面的个中原因，也许只有他俩才清楚，给历代诗论家留了一个难解的迷，供后人猜测。就在这一年的冬天，皑皑白雪覆盖了大地，也覆盖了诗人的心。李商隐得到消息，柳枝姑娘已被一位官僚——东诸候“取”走了时，自责、怨恨充满心头，写下了一组《柳枝诗》。其中一首云：嘉瓜引蔓长，碧玉冰寒浆；东陵虽五色，不忍值牙香。读罢此诗，不能不说他的感情是真挚的。诗的中心意思是说：尝过碧玉嘉瓜，便对其他各种颜色的瓜，不屑一顾，意为爱过柳枝，便无意于别的女子。（二）女道士宋阳华诗人是多情的，李商隐也是多情的。就在他写了《柳枝诗》后不久，便有意于別的女子了。那是他到了济源附近的玉阳山中学道，与一位名叫宋阳华的女道士好上了。当时的玉阳山中，有许多从四面八方而来的士女：有“过”宫女乃至公主，有名门望族家里的小姐，有看破红尘的富家姖妾……这些唐代的女道士，大多才貌兼备，青春年少，常常耐不住松篁蔽日的清静与花落山溪的撩拨，而与诗人墨客酬唱诗文，甚至有超出一般友谊的交往。当然这样的交往是一种冒险，是一种不容泄密的狭窄道路上的灵魂冒险。但是，这次李商隐与宋华阳女道士的冒险，不是很成功。他后来在《月夜重寄宋华阳姊妹》一诗中写道：偷桃窃药事难兼，十二城中锁彩蟾。应供三英同夜赏，玉楼来自水精帘。这里的“偷桃”，用东方塑事，喻学道；“窃药”，用嫦娥事，喻爱情；“事难艰”，“半天学道，半天迷蝶”之谓也。有诗论家在解读这首诗时说：月夜中诗人与华阳姐妹同赏，本是快亊，却又被“冰精帘”所隔，喻恋爱不能成功。全诗笼罩着一种灰暗的悲剧情调。是的，李商隐是悲情的，因为正当他这只翩翩的蝴蝶欲采初绽而芬芳的挑花时，不知何故，宋华阳悄悄离开了玉阳山中，回到了长安，留给他的是满心的伤痛，但仍是念念不忘，在他的诗集中，涉及爱情而又处处透露出道教气息的诗篇，大抵是写这一段爱情经历的。（三）王姑娘据说，迷蝶诗人李商隐可能娶过一个妻子，因为他28岁那年是“别娶”了一个姓王的姑娘的。虽然他俩很有感情，彼此相爱，但见面时间不多。诗人那首“君问归期未有期，巴山夜两涨秋词。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗也许表达了他当时的心情。离多聚少，倒也罢了。但不知何故，她却乘风西去，让诗人痛彻心肺。多少年后，他从四川东归崇让里故宅，写下了《正月崇让宅》七律小诗，追怀他们那段感情。诗曰：“密锁重关掩绿苔，廊深阁迥此徘徊。先知风起月含晕，尚自露寒花未开。蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。背灯独共馀香语，不觉犹歌《起夜来》诗人写给妻子的这首诗，不，应该是说写给妻子多数的诗，都是声心之语、血泪之篇。李商隐与王氏婚后，“力比多”不能得到正常的发泄，所以他依然迷彩蝶。对他的风流，大家应抱以宽容的态度。诗人在这一时期的爱情诗中，有一些明显不是写给妻子而又对象不明的作品，能让我们窥见他的一些艳遇片断。下面这首诗便可佐证：昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。诗人的这类诗均意境迷离，情感惆怅，是我国古代的“朦胧诗”。五光十色的异性对象，令李商隐有五光十色的情诗。他晚年那首《锦瑟》诗，是他一生的爱情总结。锦瑟作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。行香子·树绕村庄【作者】秦观【朝代】宋树绕村庄。水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，花黄。远远围墙。隐隐茅堂。飚（yáng）青旗、流水桥傍。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。创作背景秦观是北宋文学史上的一位重要作家，被尊为婉约派一代词宗，为“苏门四学士”、“苏门六君子”之一。该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗，【节奏划分】树绕/村庄。水满/陂（bēi）塘。倚/东风、豪兴/徜徉。小园/几许，收尽/春光。有/桃花红，李花白，菜花黄。远远/围墙。隐隐/茅堂。飚（yáng）/青旗、流水桥/傍。偶然/乘兴，步过/东冈。正/莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【注释】①陂（bēi）塘：池塘。②徜（cháng）徉（yáng）：自由自在来回地走动。③飚（yáng）：飞扬，飘扬。青旗：青色的酒幌子。【译文】绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。远远一带围墙，隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。诗词鉴赏1.【做铺垫】“绕”满”显见春意之浓，是春到农村的标志景象，也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。2.“倚东风”二句承上而来，“东风”言明时令，“豪兴”点明心情，“徜样”则写其怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱。3，“小国”五句，集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面的艺术效果。4.【动静相生】国墙、茅堂、青旗、流水、小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入退想。,5.“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。比起小国来，是别一种春光。【主题思想】《行香子·树绕村庄》，北宋词人秦观的词作。这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕表现的是一处静态风景，主要是小园和各种色彩缤纷的春花。下阕则描写流水青旗的农家乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。上下两阕的风景合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。它的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动，从而写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受。丑奴儿·书博山道中壁【作者】辛弃疾【朝代】宋少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。创作背景此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。【节奏划分】少年不识/愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词/强说愁。而今识尽/愁滋味，欲说还休。欲说还（huán）休。却道/天凉好个秋。【注释】⑴丑奴儿：词牌名。又名《采桑子》、《丑奴儿令》、《罗敷媚》、《罗敷艳歌》。唐教坊大曲有《杨下采桑》，是兼有歌舞的大曲。南卓《羯鼓录》作《凉下采桑》，属“太簇角”。《丑奴儿》为双调小令，殆就大曲中截取一遍为之。《尊前集》注“羽调”，《张子野词》入“双调”。四十四字，前后片各三平韵。别有添字格，两结句各添二字，两平韵，一叠韵。⑵博山：在今江西省广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。⑶少年：指年轻的时候。不识：不懂，不知道什么是。陈慥《无愁可解》：“光景百年，看便一世，生来不识愁味。”⑷“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。强（qiǎng），勉强地，硬要。⑸识尽：尝够，深深懂得。⑹欲说还（huán）休：内心有所顾虑而不敢表达。李清照《凤凰台上忆吹箫·香冷金猊》词：“生怕闲愁暗恨，多少事欲说还休。”休，停止。【译文】人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！诗词鉴赏词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登上高楼，凭栏远眺。少年时代，风华正茂，涉世不深，乐观自信，对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验。首句“少年不识愁滋味”是上片的核心。词的下片，表现自己随着年岁的增长，处世阅历渐深，对于这个“愁”字有了真切的体验。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋，本想与南宋政权同心协力，共建恢复大业。谁知，南宋政权对他招之即来，挥之即去，他不仅报国无门，而且还落得被削职闲居的境地，“一腔忠愤，无处发泄”，其心中的愁闷痛楚可以想见。作者又连用两句“欲说还休”，仍然采用叠句形式，在结构用法上也与上片互为呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。前句紧承上句的“尽”字而来，作者过去无愁而硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。因为，作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气。“天凉好个秋”这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。【主题思想】《丑奴儿·书博山道中壁》是宋代词人辛弃疾的词作。此词通篇言愁，上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态，下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁，通过“少年”时与“而今”的对比，表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。全词突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，构思精巧，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷。