运动损伤教案运动损伤教案
滨城区三河湖一中 教师:宋超
课题 运动损伤的预防与处理 课型 新授 课时 1
1、使学生掌握预防运动损伤的要求和方法
2、通过学习,使学生掌握擦伤、关节扭伤的处理方法,了解骨折处理教学
方法
目标 3、引导学生对安全运动观念的思考,提高安全运动能力
4、培养学生坚强勇敢,乐于助人 教学重点:掌握预防运动损伤的方法
教学难点:学会冷静处理运动损伤
教法选择:教师讲解,学生讨论现场示范相结合 学法指导:学生示范讨论时教师加以指导 教学环节设计:
一、开始部分3’
视频引出运动损伤
1.概述:...
运动损伤
滨城区三河湖一中 教师:宋超
课题 运动损伤的预防与处理 课型 新授 课时 1
1、使学生掌握预防运动损伤的要求和方法
2、通过学习,使学生掌握擦伤、关节扭伤的处理方法,了解骨折处理教学
方法
目标 3、引导学生对安全运动观念的思考,提高安全运动能力
4、培养学生坚强勇敢,乐于助人 教学重点:掌握预防运动损伤的方法
教学难点:学会冷静处理运动损伤
教法选择:教师讲解,学生讨论现场示范相结合 学法指导:学生示范讨论时教师加以指导 教学环节
:
一、开始部分3’
视频引出运动损伤
1.概述:了解什么是运动损伤
2.让学生结合自身经验,介绍一下都了解哪些运动损伤,教师评价
二、基本部分
1、常见的运动损伤的紧急处理20’
1)擦伤
2)关节扭伤
3)骨折
2、运动损伤发生的原因10’
1)学生分组讨论
2)展示讨论结果,师生共同
A客观原因
B主观原因
3、结合具体事例,说明如何预防运动损伤 10’
1)学生分组讨论
2)展示讨论结果,教师小结
三、结束部分
1、小结
2、下课
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