用不同的字组成不同词语填入句子中

用不同的字组成不同词语填入句子中 复习一、用不同的字组成不同词语填入句子中 1、在困难面前，大家要经得起(严峻)的考验。 2、(严禁)随地吐痰。 3、这个问题一定要(严格)处理，否则会产生(严重)的后果。 1、临近期末,我喜欢去环境( 幽静)的图书馆,放松心情。 2、舞台上的灯光由(幽雅)的蓝色转为热烈的红色，幻化为温暖的橙色后又回到最初的蓝色。 1.他过不惯( 清贫 )的生活，所以退休后常常参加义务劳动。 2.他出身于( 清白)的书香门弟，有着刻苦读书的习惯。 3.( 清脆)的鸟鸣一阵阵地从树丛里传来。 4.小伙子眉目( 清秀)，言读举止又很庄重。 1、 广场中间(耸立 )着人民英雄纪念碑。 2、 2、中国( 屹立)在世界的东方。 3、 几棵高大的白杨树(挺立 )在路边。 1.风乍起，叶影吹动，这一副画(忽然)变成活画 了. 2.会堂内演员讲错了一句台词，观众们顿时一片(哗然). 3.学习成绩(固然或当然)重要，但是练就一个健康的身体也不能忽视. 1、红军战士(连续 )行军二三十里，终于赶在敌人前面到达了目的地。 2、放学了，同学们( 陆续 )走出了校园。 3、我们要( 继续 )努力，才能取得最好的成绩。 4、这场大雨( 持续 )下了一天一夜。 1.奶奶大病刚好，身体极度(虚弱)。 2.蟋蟀造房子的工具是那样(柔弱)。 3.铁管任务陶罐是一个(懦弱)的东西。 4.白杨树总是那么坚强，不(软弱)。 1.你只要仔细(观察 )，认真思考，就不难发现生活处处皆学问。 2.科学家经过实地(考察 )，终于揭开了这个谜。 3.党和政府(体察 )民情，施行的“三农”政策深得民心。 刚一上场，你看他那(神气)样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球以后，就有些慌张了。下半场开始，虽然(心神)恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那(神情)显得十分沮丧，一点(精神)也没有。 1、读者我们亲手制作的(爱心)卡，手捧着我们(用心)折叠的千纸鹤，灾区小朋友(开心)地笑了:“谢谢你们的(关心)～”一旁的护士阿姨向我们竖起大拇指，脸上露出了(会心)的微笑。 2、夜深了，在人民医院的病房里，玲玲(安静)地坐在李老师身边，她看着李老师(恬静)的脸，想起李老师以前倾注给她无限的爱，心情久久不能(平静)，眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头，轻轻地说:“遇事要(冷静)，不要激动与慌张，李老师会康复的。” 1.李白伫立在江边，(眺望)着天边友人帆船消失的地方 2.对未来，他充满了(希望) 3.家里虽穷，但他非常(渴望)读书 4.台湾早日回归祖国，是两岸同胞的共同(愿望) 5.旧社会，劳动人民的生活没有(指望) 6.学会正确遣词造句是每个学习外语的人所(期望)的 7.一年一度的元旦游园会，是我们(盼望)已久的一项活动 3、梁老师对我们的要求很( 严格)，教育我们又很注意方法，我们犯了 (严重 )的错误，他不是(严厉 )地训斥，而是(严肃)地批评，耐心的帮助，使我们很快地改正了错误，养成了严守纪律的好习惯