保育员实操案例演示题4

保育员实操案例演示题4 《保育员》中级实操案例演示题(四) 十一、配合语言教学活动 观看安全演示片3遍，找出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作,(本题10分) 及评分标准:答出其中任意2处错误并改正，6分;答出室内教育活动前的准备工作程序，4分。 工作失误1——活动即将开始才看教师的，了解活动的内容。(1分) 正确做法:每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。(2分) 工作失误2——保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和的准备。(1分) 正确做法:提前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。(2分) 工作失误3——保育员没有协助教师做好教育活动前幼儿的精神准备，用不当的方式责骂幼儿。(1分) 正确做法:应该根据教育目标协助教师稳定幼儿的情绪，创设一个和谐、宽松的活动氛围，对幼儿不当的行为应给予恰当的教育引导。(2分) 工作失误4——保育员没有协助教育、帮助幼儿摆放桌椅，对幼儿错误搬椅子的方式没有予以纠正。(1分) 正确做法:应该提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅，对个别能力较弱、精神状态较差的幼儿应及时给予帮助。(2分) 室内教育活动前的准备工作程序: (1)每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。(1分) (2)根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同和布置活动场地。(1分) (3)根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置。(1分) (4)与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。(1分) 十二、睡眠 找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症, 工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法:应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部;二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适;四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。 工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法:保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。 工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法:保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。 工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法:先指导幼 儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。 工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法:保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症:(1)唤醒排尿;(2)避免过度疲劳，控制饮水量;(3)消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素;(4)进行行为治疗和药物治疗; 十三、饮水 观看案例演示片3遍，回答问题。找出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。 参考答案: 工作失误1:饮水桶清洗不彻底。应该每天用洗涤剂清洗饮水桶，做到里外都洗净，再用清水里外漂洗干净，用消毒剂擦拭水龙头出水口，保证饮水清洁。 工作失误2:水温不适宜。保育员应根据天气的情况做好饮水水温的控制，夏天应尽早打水，使水降温，确保幼儿喝足够的凉白开。 工作失误3:开水桶放置地上，饮水桶盖没有扣紧，既不安全也不卫生。应该将开水桶放到固定专用的桌子上，防止幼儿碰撞、绊倒、烫伤。饮水桶的盖子应该盖好，避免饮用水被污染。 工作失误4:没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。应该在清洗完饮水桶之后，幼儿饮水之前空放一两杯水，确保卫生。 工作失误5:没有提醒幼儿洗完手后再拿水杯接水喝。应该要求幼儿先洗手再喝水。 工作失误6:没有提醒幼儿先接半杯水，坐到椅子上喝完再接。应该要求幼儿接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回到自己的座位，坐下安静地喝水，喝完可再喝。开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。 准备饮用水的注意事项:?开水不进教室;?婴幼儿喝水前应先空放一两杯饮用水，并舍弃;?保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。