有理数混合运算与绝对值专题讲义有理数混合运算与绝对值专题讲义
【学习目标】
绝对值是中学数学的一个重要概念,学好它非常重要.要学好绝对值,除了熟练掌握正负数、相反数和绝对值的性质外,还应掌握绝对值的几何意义.
【考点透视】
1、绝对值的定义 2、绝对值的非负性 3、绝对值几何意义
【数学思想方法】
1、整体带入 2、分类讨论 3、逻辑推理
【精彩知识】
知识点一:有理数的混合运算
【例1】混合运算
(1)
(2)
变式练习:
(1)
(2)
【例2】简便运算
(1)
(2...
有理数混合运算与绝对值专
讲义
【学习目标】
绝对值是中学数学的一个重要概念,学好它非常重要.要学好绝对值,除了熟练掌握正负数、相反数和绝对值的性质外,还应掌握绝对值的几何意义.
【考点透视】
1、绝对值的定义 2、绝对值的非负性 3、绝对值几何意义
【数学思想方法】
1、整体带入 2、分类讨论 3、逻辑推理
【精彩知识】
一:有理数的混合运算
【例1】混合运算
(1)
(2)
变式练习:
(1)
(2)
【例2】简便运算
(1)
(2)
变式练习:
(1)
(2)
知识点二:绝对值的代数定义
【例3】1、若
2
,化简
2、设
且
,试化简
3、①已知
,求
的值;
②已知
,且
,求
的值.
4、已知
,求
点拨:根据条件,先确定绝对值符号内的代数式的正负,然后化去绝对值符号.若有多重绝对值符号,即在一个绝对值符号内又含有绝对值符号,通常从最里面开始,逐步向外化去绝对值符号.
★考点感悟:
【整体代入、分类讨论、逻辑推理】
【例4】1、若m,n互为相反数,则
=______。
2、已知两数
、
互为相反数,
、
互为负倒数,
的绝对值是5,求:
的值.
3、若
的值等于多少?
4、设
是不为零的有理数,求
的值.
5、三个有理数
的积为负数,和为正数,且
,
则
的值是多少?
知识点三: 绝对值几何意义
分类讨论:
(1) 则AB=
(2)则AB=
(3)则AB=
(4) 则AB=
(5) 则AB=
(6) 则AB=
:数轴上A、B两点对应的数字分别是
、
,那么AB两点之间的距离为 .
【例5】1、求
的最小值.
2、求
的最小值.
3、求
的最小值.
4、
的最小值.
总结归纳:
的最小值.
点拨:奇数个零点时最中间取一个时有最小值,偶数个零点时取中间两个之间的任意一个。
【例6】1、求
的最大值.
2、计算
________________
3、设
,其中
,试求当
时,T的最小值是多少?
★考点感悟:
【众里寻她】
1、判断
(1)当
时,
( )
(2)若
是有理数,则
一定是正数 ( )
(3)当
时,
( )
(4)若
则
( )
(5)若
,则
( )
2、若
,化简
.
3、已知
,求
的值.
4、如图,化简
.
5、求代数式
的值.
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