国王的演讲影评

国王的演讲影评 《国王的演讲》气势十足的横扫今年各大颁奖礼。他是作为一部英国本土的皇室题材电影. 摘下王冠，Bertie只是一个因为童年阴影致使失去自信，脾气暴躁而且口吃的普通人。但是作为乔治五世的二儿子，意味着他必须面对两个选择。要么结巴着在全英国面前丢尽皇室的脸，要么解开心结放下所有心理包袱承担起一个国王在国家危难时应该承担的一切责任。 尚且忽略外界是用何种眼光看待皇室成员，尽管甚至有史料披露乔治六世与其妻子间存在恶劣关系，但至少在电影中，能塑造出一个事实上存在或不存在人物，使他成为观众心中的精神英雄，给观众以积极的心理暗示，这也是电影之所以能发展至今的原因之一。 每个人的成长中总得有也总会有那么一两个人在鼓励扶持着你，并非因为身份，而只是纯粹因为信赖。对于Bertie,妻子和语言导师Lionel就是那两个人。正如Lionel所说，“This fellow would be somebod y great, he just afraid of his own shadow.”他的确有资格成为伟人，而不是龟缩在自己的精神世界中无法自拔。 尽管作为皇室题材电影，口吃会导致吐字时的发音气流显得格外清晰，镜头的特写甚至能明显看到Colin的唇部肌肉紧张且不规则的张弛，努力想要读出的单词因无法吐出而涨红了脸，面对Lionel有意的咄咄逼人而作出暴跳如雷的反驳。乔治六世敏感脆弱又无奈的心理在他的演绎下被彻底展现在观众面前。再加上Geoffrey，Helena，Timothy, Jennifer等一众戏骨，不可否认，是主演们的演技让这部皇室题材电影显得更具观赏性。之所以会产生口吃，始终归咎于Bertie的心理阴影和缺乏自信。在片中他有六次不同时间段的演讲，而这些演讲又与他当时的心理有密切联系。因此将这六次演讲与当时的心理活动结合起来，能更准确的揣摩出这位从有身体障碍的约克郡公爵成长为具有反战象征的乔治六世的艰难过程。 温布利球场里皇室博览会的闭幕演讲是作为约克郡公爵的Bertie第一次在公开场合亮相。在全场观众的注视下，麦克风将他的口吃无限放大，同时也往他作为一个有身体缺陷的人脆弱的心里再撒一把盐。像一只受伤的刺猬，竖起身上的棘刺，将所有人拒于千里之外。镜头没有对Bertie的心理状态进行刻意的描写，而是通过他的言行举止反映出他当时内心既无助又抗拒的心态。 父亲乔治五世圣诞演讲后，特意让Bertie练习刚发的演讲稿，这是他第二次面对演讲稿。在父亲的严厉斥责下，他不由自主的缩紧胳膊。再明显不过的，又一次挣扎着吐不出字。不停地抽烟从另一个角度来 说，证明他只能通过烟来缓解内心的紧张感和不自信。当天晚上边抽烟边骂着“骗子，混蛋”表示Bertie此时的内心充满愤恨。他恨自己的口吃，更恨别人给他的精神压迫。所以这时候从录音带中听到自己在Lionel的诊室里那段流利的朗读，对他与他的妻子，无疑意味着一个希望。在这刻，Bertie内心第一次出现希冀。在同意并接受Lionel的训练期间，他和妻子两人也在尽皇室成员应尽的义务去参观工厂并发表即时演讲。这次的演讲虽然依然令人失望，但因为Lionel之前的教导，至少使他能吞吐着说完一句话。信任已经逐渐在他内心占去大部分，此时Bertie的性情在Lionel，妻子和两个女儿的鼓励下显得越发沉稳。 说到《国王的演讲》这种能被奥斯卡垂青的电影，给人的感觉一定是不可挑剔、无懈可击了的。事实上也如此。尤其是电影的最后，英王演讲一段，不能不说既带给人了感动，又是一个励志的经典。而英王的那段演讲辞，其实也不过是众多精彩演讲辞的其中一个，但是由于电影前一部分的铺陈，此时的演讲辞却被赋予的极大地魅力。 励志的故事套在谁身上都有可能会魅力无限，所以励志的电影很多，但《国王的演讲》却能脱颖而出，究其原因主要有两点: 一是电影制作的精良程度。无可厚非，《国王的演讲》是励志电影，《杜拉拉升职记》(徐静蕾版)同样也是，区别就在于一个是描写皇室生活，一个是描写职场生活，从大众化得角度来说，后者更要“亲民”一些，但作为一部国产电影，《杜拉拉升职记》为何难以得到国人的恭维,这就要看电影制作的精良程度了。显而易见，《国王的演讲》的制作是相当精良的，该片毫不吝啬地大量运用蒙太奇手法，其中伸缩镜头很自然地带动画面的划接，更是堪称一绝;而《杜拉拉升职记》在炫丽的剪辑开场之后，一切都落入了电视电影的拍摄水准，有些地方甚至到了让人觉得剪辑都是多余的地步。 二是《国王的演讲》这部电影绝不单单是励志那样简单。 乔治六世身为一个口吃的公爵，他自己也很有自知之明，继承王位不是他的初衷，但老国王的死去，以及爱德华八世为其伟大的爱情观而选择退位时，王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本来就是个有名无实的东西，之前老国王也提到这一点“我们只不过是在众人面前演戏”，所以在上有首相压制，下有议会干扰，旁有教会的追击下，国王的功能只有一个，那就是作为公众人物的他们，替议会和首相演讲。但偏巧，这唯一的功能也正是乔治六世最大的难题。因此，他之所以要想尽一切办法来消除自己口吃的毛病，并不是因为别人的讥讽，也不是家人朋友的激励，而是来源于首相、议会、教会的“政治”压迫，要知道 在一个君主立宪制的国家，想要干掉一个国王比杀鸡宰牛困难不了多少。父亲的去世以及哥哥的卸任，使他在二战前夕匆忙地登上皇位。希特勒的脚步不断逼近，整个国家笼罩在战前的恐惧中。即将成为乔治六世的Bertie强烈的责任感在口吃这一障碍前显得更加力不从心，与Lionel的争执充分显示他的极度不自信。就职委员会上的内部演讲反映出他内心的压迫感不断加强。镜头在墙上壁画中游移说明Bertie当时的紧张感与压迫感的强烈。之后在妻子面前无助的抽泣，是因为他得面对的责任因他的口吃而转变成他的心理压力，假如无法治愈他的口吃，乔治六世这个头衔对于他也就只意味着难以想象的心理负担。这也不难理解为什么一直拖到现在，心高气傲的他才向Lionel提出道歉。 紧接着的加冕大典Bertie需要宣誓完成，Lionel的故意刺激让他意识到自己有能力相信自己说的话有人会在乎，而不会因为他的口吃而将他忽略。Lionel想通过激将法令他有说话的勇气，抛下不自信的包袱。可以说自此，Bertie已经有足够信心与成熟作为一个君王来面对接下来的一系列挑战，包括二战的打响。 首相的辞职使国家的形势变得更加严峻，群龙无首的政局在二战到来之际显得越发风雨飘摇。在国家危在旦夕的时刻，成为乔治六世的Bertie必须以一国之首的身份稳握大局，在人心惶惶的此刻给全英人民以警示，信心与支持，发出团结一致以捍卫正义的口号。即便依旧会妄自菲薄，但在这一刻，在他的内心，坚强和责任感已经战胜了胆怯，国家的危难远比他的个人顾虑更重要。他的国家和人民需要一个勇敢的国王，即便这个国王依然拥有曾经令他难以启齿的身体障碍。在演讲直播过程中，Lionel对他的肢体鼓励与提示是有所变化的。由一开始的边带动其放松边核对稿子，到后来完全放开手让Bertie独自朗诵，最后在演讲结束后第一次称呼他“国王先生”，证明Bertie已经彻底战胜过去的自己，真正成长为Lionel之前说的“最勇敢的人”。 作为一个国王的成长故事，所有跌宕起伏的经历终将在皇家外表的金碧辉煌中沉淀下来，成为一段鲜为人知的历史。而对于外界的所有评价，无论褒贬与否都只是过眼云烟。所要在乎的，唯有自己有否曾经真正努力，去战胜从前那个不成熟的自己。 下面是赠送的#工作总结#～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。