自制教具水吊车
作者:耿振兵 单位:山东省淄博市高青县高城镇樊林小学
自制教具名称:水吊车
用 途:演示水的浮力
特 点:感觉直观,能让学生真切的感觉到浮力是一种力。材料广泛,制作简单,现象明显。
制作材料:铁架台、长约50——60厘米的pvc管或者硬塑料管、塑料瓶高约15——20厘米一个、一次性纸杯一个、合适的铁丝或钢筋棍长约30厘米5厘米共二根、水槽高约15——20厘米、小铁环一个
使用方法:
1、在pvc管上按照1 :2或者1 :3的距离分别在一端和中间共钻二个眼。中间的要能够插入当作支点的钢筋棍。较...
水吊车
作者:耿振兵 单位:山东省淄博市高青县高城镇樊林小学
自制教具名称:水吊车
用 途:演示水的浮力
特 点:感觉直观,能让学生真切的感觉到浮力是一种力。材料广泛,制作简单,现象明显。
制作材料:铁架台、长约50——60厘米的pvc管或者硬塑料管、塑料瓶高约15——20厘米一个、一次性纸杯一个、合适的铁丝或钢筋棍长约30厘米5厘米共二根、水槽高约15——20厘米、小铁环一个
使用方法:
1、在pvc管上按照1 :2或者1 :3的距离分别在一端和中间共钻二个眼。中间的要能够插入当作支点的钢筋棍。较短的一端的不用钻。较长的一端能够穿过细绳就可以。
2、安装。在塑料瓶上划一个十字,以可以把制作杠杆的pvc管斜插入为好,把管子插入固定好。把pvc中间的孔插入铁架台上固定好的5厘米铁丝或者钢筋棍作为支点。
3、在铁架台最高处调整合适的距离方向固定较长的钢筋棍,用细线栓上小铁环。
4、在一次性的纸杯上平均的扎四个小眼十字花的穿过细线。
5、绳子一端系在pvc管较长一端的小孔上,穿过小环栓在一次性纸杯的十字花细线的中间。
3、纸杯中放入重物,塑料瓶一端被压低。
4、水槽中加入水可以看到小桶被牵引抬升。
附图:
小环
实验现象:1、当把重物放入小桶时,牵引线把A点拉起,则C点下降。
2、在水槽中加入水,在浮力的作用下,C点升起。A点下降,牵引小桶升起。
优点:让学生能真实的看到浮力是一种力量,是真实的存在的。比较直观。效果明显。
利用原理:
这个教具利用了定滑轮改变用力的方向,综合利用了杠杆的省力与费力产生的省距离和费距离的关系。 C一端是费力杠杆A点是省力一端。C费力的一端浮起的距离小也能把A点抬升起较大的距离这样效果就比较明显了。
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