小熊登月教案

小熊登月 精品文档 小熊登月教案 活动目标: 1、了解四季的明显特征和四季轮换的顺序。 2、欣赏故事，理解故事内容，尝试用较完整的语句描述四季的特征。 活动准备: 活动过程: 一、引入故事，激发兴趣 1、提问:今天老师带来一个故事，认识吗, 提问:猜猜看，小熊会怎样登月的呢, 小结:你们说的都很有可能，《小熊登月》到底是一个怎样的故事，让我们一起来听一听。 二、倾听故事，交流讨论 1、完整欣赏故事 提问:小熊和小鸟什么季节开始造飞船, 提问:夏天是什么样子的呢, 小结:炎热的夏天知了在树上叫着“热啊——热啊——”，我们就可以在树荫下乘凉、吃西瓜，可以到沙滩上去游泳，还可以吃甜甜的冰激凌，真开心呀。 2、提问:小熊到什么季节把飞船造好, 提问:秋天又是什么样子的呢, 小结:美丽的秋天树叶纷纷飘落，像给大地铺上一层厚厚的地毯，我们可以在上面跑跑跳跳，秋天还是个丰收的 1 / 9 精品文档 季节，我们可以吃到各种各样好吃的水果，真开心呀～ 3、提问:小熊尝到的冰凉冰凉的，淡淡的是月亮吗,什么季节会有白茫茫的一片呢, 提问:冬天是什么样子的呢, 小结:寒冷的冬天里有些动物冬眠了，而我们就可以穿上漂亮的羽绒服，戴好帽子和手套去外面堆雪人、打雪仗，还可以围在一起吃火锅，真开心啊。 4、提问:寒冷的冬天过去了，暖和的春天又来到了，春天是什么样子的呢, 小结:暖和的春天是万物复苏的季节，绿绿的小草发芽了，漂亮的花朵开放了，小鸟叽叽喳喳的在树上唱着歌，小蜜蜂在花园里辛勤的采着花蜜，我们也过好了春节，长大了一岁～ 三、游戏:开四季飞船 提问:我们知道一年有春夏秋冬四个季节。四季飞船起飞了，你最喜欢的是什么季节呢,请你们用好听的话把它描述出来。但在好听的话前面要加上一句:嘿嘿，四季飞船就要开了，开到了?? 小结:孩子们，暖和的春天，万物复苏，大地真漂亮;炎热的夏天，红红火火，游泳真开心;美丽的秋天，硕果累累，收成真是好;寒冷的冬天，雪花飘飘，火锅真好吃。一 2 / 9 精品文档 年有四季，世界变得更美丽。让我们将飞船开到更多的地方，把四季的故事告诉更多的人。 教师一对一个性化教案 用心教好每一个学生 用心教好每一个学生 《宇宙》单元复习课教学设计 教学目标 1、 初步清楚宇宙是一个系统的、有大小不同的天体构成的; 2、 宇宙中的星系和星体都在不断的运动，整个宇宙都在不断变化，也在膨胀; 3、 天体之间的相互运动，会有发生不同的天文现象，这些天文现象都是以地球为观测点的; 4、 更加增强学生对天文的兴趣; 一、导入 1、孩子们，你们学完了宇宙单元，你们都学到了些什么啊,学生发言说说自己学到的科学内容。教师一边用磁条贴贴出有关的内容。 2、我们通过8节课的学习，学到了很多关于宇宙方面的科学内容，但是孩子们，刚才你们说到科学内容都是零碎的，今天老师带领大家把这些科学内容进行整理，以便于我们更好的、更有系统地了解这些科学内容。 3 / 9 精品文档 二、复习天体系统 1、小组能把黑板上这些磁条贴上的内容能进行组合，组成不同的天体系统吗, 2、小组讨论，教师巡视倾听小组中的讨论; 3、交流讨论结果，让学生上台排序。发表不同意见，最终结果如ppt宇宙体系 太阳 月球地球 太阳系 其他行星 银河系 矮行星1000-2000亿颗恒星 仙女座星系 宇宙 小天体 已发现100亿个河外星系 4、复习月球相关知识 月球是离地球最近的一个天体，学了这一单元，你知道了关于月球的哪些知识呢, 老师月球相关的一部分知识罗列了出来了，出示ppt月球的相关知识，你能把这些知识归归类吗,运动方式、月球地形、月球基本数据、人类对月球的探索。 5、识记太阳系的八大行星 月球是地球的卫星，那地球又是太阳系的什么呢,行星在太阳系中，有几颗如地球一样的行星呢, 出示太阳系结构图 用头一个字记住八大行星的排序。 4 / 9 精品文档 6、恒星的生生死死 太阳是太阳系中的唯一恒星，他会变化,ppt出示太阳演化示意图 出示恒星一生图，恒星怎么演化的,ppt出示 从众多的观测证据可以知道，有许多恒星诞生，也有许多恒星消亡，有的在膨胀和收缩，这是一个充满活力的宇宙。 三、天文现象 天体之间的相互运动，会出现不同的天文现象，这单元我们探究了哪些天文现象呢, 1、 你们能用黑板为太阳、自己作为地球、用黑白球作为月球来演示这些天文现象。 2、 月相变化 你们能给这个月相排排序吗,ppt 出示整个月的月相图，总结一个的月相规律:上半月，由缺到圆，亮面在右 下半月，由圆到缺，亮面在左;ppt出示 实验注意事项:要按照月球逆时针绕地球运动方向;月球亮面始终要朝着太阳，表示月球只能有一半被太阳照亮;月球一个不发光不透明的球体; 月相:月球在圆缺变化过程中出现的各种形状 四、星座 5 / 9 精品文档 1、为了便于辨认，把一些看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，根据形态想象成人、动物或其他物体的形状，天空中的这些被人们分成的许多区域就成为， 2、你在夜晚的星空中观过星星吗,认识这几个星座吗,ppt出示星座图片 出示北斗七星和北极星，然后说说它们所在的星座 出示夏季大三角星空图，学生分别指出这三颗星的名称和星座名称 出示天蝎座星空图，指出星宿二和天蝎座的名称 考考学生冬季星空的标志猎户座 3、关于星空的判断题 五、人类对宇宙的探索历程 1、我们对月球的探索经历了哪几个阶段呢,为什么我们对月球了解的这么多呢,ppt对月球的探索历程: 肉眼观察——天文望远镜——无人探测器——登月考察 2、人类对月球的探索历程就是人类对宇宙探索历程的缩影。 人类对太阳系的探索达到上面的上面的哪个历程,相关探测器接近探测 3、 人类对银河系和宇宙的探索达到了哪个历程呢, 6 / 9 精品文档 120亿光年怎么知道的, 4、 哪些人对宇宙探索过程中做出了杰出贡献,爱因斯坦、哈勃等，当然人类在探索的过程 中也有巨大的牺牲 5、 简介中国在探索宇宙方面的努力 六、质疑 通过这一课的学习，你还有哪些疑惑吗,在你大脑中能构建一个简单的宇宙体系了吗, 宇宙单元复习练习 一、 日食和月食 1、 请画出日食发生时，太阳、月球、地球三个天体的位置示意图, _____________ _______________ 日食的类型:__________ 、 __________ 、 ___________，日食发生的时间:________ 2、 请画出月食发生时，太阳、月球、地球三个天体的位置示意图, ____________ ________________ 月食的类型:__________ 、 __________ ，月食发生的时间:________ 二、完成下列天体系统图 7 / 9 精品文档 如果你完成了天体系统图，想一想，这些从左到右是按照天体系统的什么规律排列的,你对这个天体系统还有什么要补充的, ___________________________________________________ ____________________________ 月相图 一个月的月相变化规律: ___________________________________________________ _______ 宇宙单元整理 一、人类对月球和宇宙的探索 1、 学完了宇宙单元，我们获得了很多关于宇宙的科学知识，今天这节课老师和你们一起来整理宇宙单元的相关知识。 2、 我们所学到的这些科学知识，离不开人类对宇宙不断地观测，人类用哪些方法来观察天空的,根据学生回答出示小结出示ppt人类对宇宙的观测过程: 肉眼观察 天文望远镜观察 无人探测器探测 登陆天体考察 3、 伽利略使用望远镜及其他著名望远镜 ppt出示伽利略观测月球，伽利略于1609年用望远镜 8 / 9 精品文档 观测月球，使天文学进入了望远镜时代，随着技术的不断进步，人类发明了更先进的望远镜和其他设备来探索宇宙，ppt出示哈勃望远镜、国际空间站、航天飞机等。 4、1969年美国的阿波罗11号登陆月球，人类登陆的另一个天体。 二、整理月球相关知识 1、月球是离我们最近的天体，这一单元我们学到了关于月球的哪些科学知识,ppt出示月球图片然后出示相关知识。 2、月球环形山，环形山是月球的基本地貌特征，目前关于环形山形成的假说有哪些,比较认可哪种假说,为什认可这种假说, 9 / 9