高中历史知识点总结大全

历史知识点总结大全 高中历史知识点总结大全 高中历史知识点总结大全 篇一: 高中历史知识点整理大全 高中历史知识点整理 第一分册 第一单元 古代东方 第1课 古代两河流域 知道: 1. 两河流域的地理位置: 是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原 和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。 2. 楔形文字(钉头文字)是迄今发现的最早的象形文字之一。《吉尔伽美什》是用楔形文字写成，并通 过泥板文保留下来的古代优秀文学作品。 理解: 1. 《汉穆拉比法典》的作用: 为了更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。 2. 《汉穆拉比法典》的历史价值: 它集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知世界上第一部比 较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。它比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王‎‎国历史的第一手文献。 第2课 古代埃及 知道: 1. 古代埃及的地理位置: 古代埃及位于非洲东北部，其地理范围与阿拉伯埃及共和国大致相当。 2. 古代埃及国家实行高度集权的专制统治: 法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司 法和 宗教大权于一身。他强化王权神授，自奉为神或神的后裔，将自己的意志视为法律，拥有全国的土地，并控制所有的军队，掌握从中央到地方的高级官吏的任免权。 3. 在古代埃及金字塔中，最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。 4. 古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。这种文字因其字形与各种具体事物的‎‎形态相 似而得名。象形文字对后来‎‎腓尼基人创造字母文字产生了巨大影响。 理解: 1.金字塔是古代埃及法老的陵墓，作为世界文明奇迹，金字塔的象征意义包括: 它是古埃及法老专制权力的象征;是古代埃及人来世信仰的具体体现;也古代埃及人创造性智慧的结晶;也是古代埃及社会经济和建‎‎筑技术发展的一项具体成就。 第3课 古代印度 知道: 1. 古代印度四大种姓: 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 2. 佛教的创始人: 悉达多(被尊称为“释迦牟尼”) 3. 佛教迅速得到传播，后逐步发展成为世界性宗教。(世‎‎界三大宗教分别是: 佛教、基督教、伊斯兰教) 理解: 1. 印度种姓的特征: 四大种姓在理论上都是职业世袭，内部联姻和排斥外人的社会集团，各种姓 的法律地位、社会权利和宗教生活均有不同。 2. 佛教创立和传播的时代背景: 公元前6世纪，北印度列国纷争，政局动荡，社会关系急剧变化。伴随着刹帝利和吠舍大商人社会经济地位明显上升，对婆罗门的宗教和种姓特权日益不满，各种新教派、新学说广为流传，佛教是其中影响最大的。早期佛教提倡宗教领‎‎域内“众生平等”，因此获得广泛的‎‎社会支持，传播迅速。 公元前3世纪，阿育王统一印度后，政府大力推崇佛教，到锡兰(斯里兰卡)、东南亚、中亚、波斯、希腊、埃及等地传播佛教，使之并逐步发展为世界性的宗教。 第二单元 古代美洲与黑非洲 第4课 美洲印第安文明 知道: 印第安文明杰出代表: 玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化 理解: 玛雅人对人类生活的贡献: 1.玛雅人长于农耕，用金石工具，从野外植物中培育‎‎了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后传播到世界各地，丰富了人类的物质生活; 2.玛雅人在自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的的文化遗产，丰富人类的精神生活。 第三单元 古代希腊罗马 第6课 古代希腊城邦制度 知道: 1. 古代希腊是欧洲文明的发祥地，也是世界古代文明的中心之一。‎‎它的地理范围比今天希腊共和国的 版图要大一些，包括希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛和小亚细亚西部沿海地区。 2. 古代城邦制度的特征: 古代希腊城邦一般是以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家， 以小国寡民、各邦独立自治为基本特征。 3. 公元前5世纪至公元前4世纪上半叶，是古代希腊历史上的“古典时代”。这是社会经济、政治、文 化高度发展的繁荣时期，也是古代希腊城邦制度的全盛时期。 4. 雅典民主政治形成、发展和全盛的简况: 雅典城邦的民主政治以全体公民的直接参与为核心。它是广大平民与氏族贵族长达标100多年的斗争中逐步形‎‎成和确立起来的，是平民在斗争中逐步战胜氏族贵族的结果。 (1)公元前594年的“梭伦改革”‎‎(内容P26页)削弱了贵族会议的权力，扩大了城邦政治的社会基础首开雅典民主政治之先河。 (2)公元前程508年的“克利斯提尼改革”(内容P26页)彻底扫除了氏族制度的残余，基本上清除了全‎‎体公民参与城邦政治生活的障碍，标志着雅典民主政治的最终确立。 (3)希波战争之后，公元前443年至公元前429年，伯里克利连续当选雅典十将军委员会的首席将军，对雅典的政治制度进行了补充 调整(内容P27页)，保证全体公民的直接参与政治，开创了雅典历史上的“伯里克利时代”。雅典的古代民主政治迎来了全盛时期。 理解: 雅典民主政治的历史影响和时代局限性: 雅典民主政治是古代希腊城邦中先进的政治制度，它有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化进步。但雅典民主政治毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才 真正享有民主权利，妇女和外邦人则都被排斥在外。 第7课 希腊古典文化 知道: 1. 《荷马史诗》不仅有艺术价值，也有史料价值;它是世界文学宝库的瑰宝。 2. 古代希腊的建筑主要以大理石为基本，以方顶柱廊结构造 型为基本特点。 雅典卫城中的帕特农神庙建成于伯里克利时代，是希腊建筑艺术的杰出代表。 3. 欧洲历史学的源头可上溯到‎‎古代希腊。古希腊的历史学诞生于 古典时代，是以“史学之父”希罗多德及其《历史》(叙事体，希波战争)为标志的。 第8课 古代罗马政治制度 知道: 1. 公元前509年罗马废除了“王政”，改行共和，开始了近500 年共和国时期。 2. 罗马从建国初期开始平民一直为争取充分的政治权利与氏族贵族进行长期斗争。结果，平民相继获得 了担任各种公职的权利，罗马共和国的社会基础逐渐扩大;贵族特权逐步被废止，贵族寡头政治走向衰落。 3. 公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号，罗马历史进入帝国时代。 4. 公元2世纪罗马成为地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。 5. 公元395年罗马帝国分裂为两大部分: 君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗 马帝国”。 6. 公元476年西罗马帝国灭亡，标志着欧洲古代历史终结。 第9课 罗马法体系 知道: 古罗马以军事立国，以法律治国 1.“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法典。 2.“公民法”概念: 随着古代罗马国家的壮大和发展，为了进一步有效地维护罗马公民的政治权利和经济利益，维系罗马社会的稳定和团结，罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列仅适用于罗马公民内部的法规和文献。被统称为“公民法”。 3. “万民法”概念: 从公元前4世纪征服意大利半岛开始，直至进入帝国时期以后，罗马国家为了调整和处理罗马人与非罗马人、以及非罗马人之间的权利关系，相继通过和颁布了一系列决议或法令。逐渐形成为一种适用于境内各民族的共同法律，‎‎因而被统称为“万民法”。 4. 公元212年，卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公‎‎民权，罗马人与境内外邦人在法律上的差别逐步消失，于是“公民法” 和“万民法”逐渐统一起来。 理解: 罗马法体系的历史价值和局限: 古代罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系。古代罗马法律制度的发展历史体现了罗‎‎马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。 当然，罗马法有其历‎‎史局限性，它将奴隶排斥在法律对象之外，因为奴隶在当时只是其主人的财产，不具有任何权利。 第四单元 古代伊斯兰世界 第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国 知道: 1. 7世纪初，默罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教。 2. 8世纪中叶，阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的封建军事大帝国。 3. 伊斯兰教随着帝国的扩张也随之广泛传播，逐步成‎‎为世界性宗教。 4. 1258年蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。 第11课 奥斯曼帝国 知道: 1. 1453年奥斯曼土耳其人攻陷君士坦丁堡后迁都于此，将其改名伊斯坦布尔。 2. 16世纪后，奥斯曼人扩张势头依然强劲，疆域不断扩大，不久扩张为地跨欧亚非三洲的大帝国。 3. 奥斯曼帝国占领地中海沿岸地区和君士坦丁堡以后，控制了亚欧商路。破坏了传统的商业秩序和环境， 迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。 第12课 封建制度 知道: 1. 西欧封建制度大体产生于6世纪下半叶，后逐渐扩展，11世纪前后基本确立。 2. 8世纪上半叶，法兰克王国宫相查理?马特改革土地分配制度，‎‎变无条件赏赐为有条件分封史称“采 邑改革”。“采邑改革”促进了西欧封建制度的发展，加速了自由农民的农奴化进程。在采邑制度下，国王的实际权力有限。到了法兰克王国后期，采邑变成世袭领地，封建领主势力很大，王国陷入分裂割据状态。 第13课 王权与教权 理解: 等级君主制形成的背景、内涵、特征及其影响 背景: 12世纪后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，国王和新兴的市民阶层力图携手打破封建割据局面。13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议，与会者大多为教会贵族、世俗贵族和城市市民，等级君主制随之登上了历史舞台。 内涵: 等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式。 特征: 贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力，这是西欧封建制度的重要特征之一。 影响: 等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。 4. 1265年召开的英国议会和1302年举行的法国三级会议，标志着英法两国等级君主制的初步形成。 知道: 1. 751年加洛林王朝的建立‎‎，开创了教皇干预世俗君主废立的先例;756年，丕平献土，奠定教皇国的 基础，使教会掌握部分世俗权力;800年，查理加冕，使自己的统治带上“君权神授”的光环。 2. 11世纪末，德皇亨利四世和教皇格列高利七世之间的主教授职权之争趋于白热化。1077年，亨利四 世迫于国内形势，只得俯首屈服，亲赴意大利北部教皇驻地卡诺莎城堡，赤足冒雪，哀求三天，始得觐见。格列高利七世同意恢复其教籍和统治权。史称“卡诺莎觐见” 卡诺莎觐见表明: 教皇当时已经完全摆脱了世俗君主的控制，并具备了与之抗衡的能力。 3. 1309年，在腓力四世的压力下，新教皇将教廷从罗马移至法国南部小城阿维尼翁，教‎‎皇事实上成了 法国国王的人质，史称“阿维尼翁之囚”。 阿维尼翁之囚是一个历史的转折点，此后教权由盛而衰。 理解: 1. 西欧以教权与王权互相依存，互为依存为基本特点的统治形式形成的原因和过程。 第一阶段，从公元5世纪开始，王权与教权关系密切，各有所得。西罗马帝国灭亡后，西欧普遍处于混乱状态，496年，克洛维受洗，使教会成为封建统治的一部分;751年加洛林王朝的建立，开创了教皇干预世俗君主废立的先例;756年，丕平献土，奠定教皇国的基础，使教会掌握部分世俗权力;800年，查理加冕，使自己的统治带上“君权神授”的光环。王权与教权互相依存、共同 统治的局面逐渐形成。 第二阶段，从11世纪开始，教权权势膨胀，世俗权力软弱涣散，教会强调教权至上，王权企图限制教权势力扩张。典型事例是德皇亨利四世与教皇格列高利七世之间主教授职权之争，导致“卡诺莎觐见”。表明教‎‎权势力不断增强。 第三阶段，从13世纪末叶开始，英法等国中央政府权力逐步加强，教权由盛而衰。阿维‎‎尼翁之囚是一个历史的转折点。 2. 西欧教权与王权互相争斗，力量此消彼长的历史原因和发展趋势。 11世纪，西欧处于四分五裂的封建割据状态，尤其是神圣罗马帝国，皇帝始终未能建立中央集权的统治，实际权力有限。而教皇当时已完全摆脱了世俗君主的控制，并具备了与之抗衡的能力。所以，当德王亨利四世抵制格列高利七世的有关命令，格列高利七世可以利用德国国内的部分大封建割据势力与中央政府的对峙，迫使亨利四世就范，导致“卡诺莎觐见”。 13世纪末叶，十字军运动以惨败‎‎而宣告结束，作为倡导者的天主教会威望骤降，教权开始走下坡路。与此‎‎ 同时，由于商品经济的发展和新兴市民阶层的支持，英、法等国的中央政府权力则逐步得到加强。1302年，法王腓力四世召开三级会议，取得社会各阶层的支持，加强王权。法王腓力四世断然软禁卜尼法斯八世。此后的阿维尼翁之囚成为教权由盛而衰的历史转折点. 上述史实反映，西欧教权与王权力量的消长随着时代的进步，呈现王权逐渐加强，教权急剧衰落的趋势。 第14课 庄园和城市 知道: 1. 庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。庄园内‎‎不仅生产粮食，也生产生活用品，只有庄园 内无法生产的盐、铁以及一些奢侈品才到商人手中购买，庄园是一个自给自足的经‎‎济实体. 2. 城市争取自治斗争的常用方式是金钱赎买和武装斗争。 第二册 第1课 中华文明的起源 知道: 原始农耕诞生的时间、标志、意义: 距今1万年前后的新石器时代，中华文明进入原始农耕时代;原始农耕出现的标志是谷物栽培和牲畜驯养的出现;原始农耕的出现是人 类历史上第一次伟大的经济变革(生产性经济活动产生)，原始农耕为定居生活的出现准备了条件。神话传说是早期先民创世的集体记忆。 理解: 中国早期农业的特征: 稻作农业与旱地农业同时出现、南北并立(南稻北粟);农耕聚落‎‎产生的原因: 生产力的提高和人口的增长。中华文明起源的特征和核心地区: 距今5000-4000年前，中华文明如满天星斗，八方雄起;中原地区是中华文明的核心地区。 第2课 文献与考古中的夏文化 知道: 夏朝是我国历史上第一个王朝;二里头遗址中宫殿遗址的出现说明此时社会分化已很明显，二里头的出土文物看，二里头文化已进入‎‎青铜时代，居民的经济生活以农业为主， 理解: 夏朝已具备国家的基本特征: 世袭制代替禅让制;夏朝已‎‎设官分职，并拥有军队、监狱和刑法。 第3课 商朝与青铜文化 知道: 商朝历史是信史: 文献、甲骨卜辞、考古发现构成研究上朝历史的多重史料;司母戊鼎;甲骨文;商朝青铜器: 功能上以礼器为主，青铜器反映器主等级和政治地位，青铜器反映商人的信仰和思想状况。 理解: 内外服制: 内服是商王直接管辖的王畿之地，外服是商王通过方国首领间接管辖的畿外之地。 第4课 封邦建国与礼乐文化 知道: 公元1046年，西周建立;周朝建立后，分封臣服的殷人及原来殷之方国，同时“封建亲戚、以藩屏周”，这就是封邦建国体制;周公其人;周公的功绩(辅佐称王，制礼作乐) 理解: 礼乐文化的内容: 周公将礼的规范推广到宗法关系和政治等级，并以乐激起人们的认同感，礼乐相辅相成，缺一不可。 第5课 社会变革与百家争鸣 知道: 公元前770年，东周开始，东周分春秋、战国两个时期。 春秋战国时代是社会大变革时代: 征战不断，中国古代是正经历一次重大的社会转型(从封邦建国制到中央集权大一统体制的转换)，经济上以铁制农具和犁耕技术为代表发生了深刻的变革。 儒家、道家、法家的代表人物和主要思想主张。 理解: 篇二: 高中历史知识点总结全集 高中《历史必修1?政治史》复习纲要(仅供参考) 篇三: 高中历史(必修部分)专题知识点总结 历史一轮必修123知识点 历史必修一复习要点(政治文明史) 第一单元 中国古代的中央集权‎‎制度 一、了解宗法制和分封制的基本内容 1、分封制 (1)概念: 分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻‎‎亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权 威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周” (2)目的: 巩固统治。 (3)分封对象: 同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族; (4)作用: ?周人的势力范围扩大; ?确立了周王天下共主的地位，巩固了统治; ?分封制使西周贵族集团形成了“周王‎‎—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。 2、宗法制 (1)目的: 巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 (2)内容: 周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。嫡长子为大宗，其他嫡长子 的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。 (3)作用: ?确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的 特权。 ?有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密 切的结合在一起。 3、中国早期政治制度的特点: 以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩 二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1、中央集权制度的基本特征: 权力的高度集中 2、中央集权制度内容: (1)皇帝制度: ?皇权至上，大权总揽; ?“家天下”的皇位继承制。 (2)中央官制—三公九卿制: 三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、御史大夫(掌管律令、图籍，并负责监察百官)、太尉(协助皇帝管理军务) (3)地方官制—废分封，置郡县(郡守和县令由皇帝直接任免。县以下有乡、里等基层机构) 3、影响: 彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一‎‎统王朝制度 的基础，对此后201X多年的中国政治与社会产生了重要的影响 三、列举从汉到明清政治制度演变的史实. 1、汉武帝集权: ?建立中朝 ?设置刺史—代表中央监察地方。 ?实行推恩令—解决了诸侯国问题。 2、唐朝三省六部制: (1)结构: ?三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封‎‎ 驳审议) ?六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。 (2)作用: 提高了办事效率; 相权一分为三，有利于加强皇权。 3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面) (1)措施: ?收精兵: 原则是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。 ?削实权: 在中央把相权一分为三(设枢密院分割宰‎‎相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分 割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。 ?制钱谷: 由转运使把地方财赋运到中央。使地方失去割据的财政基础 (2)影响: 加强了中央集权，改变了唐末以来藩镇割据的‎‎局面。 造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。 4元朝: 元朝废三省，实行一省制，即中书省。 5、明朝: 废除丞相，相权、皇权合而为一，专制皇权发展到高峰 明朝设立内阁: 明太祖设殿阁大学士，明成祖正式设内阁。仅备顾问，不参与决策 6、清朝设立军机处: ?时间: 雍正年间 ?原因: 处理西北紧急军务 ?职权: 处理军务，参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。只跪奏笔录 ?影响: 提高了行政效率;军国大事皆由皇帝裁决，专制皇权高度发展。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。 四、说明中国古代政治制度的特点。 权力高度集中，地方权力不断消弱、中央权力不断加强;君权不断加强、相权不断分散削‎‎弱。 五、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 积极影响: ?有利于多民族国家的统 一、巩固。 ?有利于社会安定‎‎、经济发展、文化繁荣。 ?为康乾盛世的出现 提供政治保障 消极影响: ?君主专制，决策具有个人独断和随意性的特点，容易出现暴政; ?官吏惟上是从，助长官场因循守 旧之风; ?造成官僚机构的膨胀，官僚主义、贪污盛行;?造成个人自然权利的流失，近代民主共和 制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 一、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生条件。 1、西方民主政治产生的‎‎历史条件 ?多山、多港、多岛的地理环境 ?希腊城邦小国寡民(古代历史条件下，民主政治的前提); ?多山、多港、多岛的环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁，使希腊人较早接受平等、民主观念。 2、希腊城邦的主要特征是: 小国寡民，各邦长期独立自治 3、希腊城邦中流行的政体是: 贵族制、民主制 二、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 1、民主政治演变过程: 君主制——贵族制——民主制。 贵族制与君主制的不同: 是集体领导;实行平等协商、少数服从多数的法治原则;实行任期制和选举制 民主制的确立: 梭伦改革，将国家引上民主的轨道;克里斯提‎‎尼改革——最终确立(陶片放逐法) 2、雅典民主政治的基本特点: 人民主权和轮番而治 3、体现: (雅典民主政治机构的组成) ?公民大会: 最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事;最重要的程序――就某项事务展开辩论。 ?五百人议事会: 公民大会的附属机构，负责为大会准备提案;两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。 ?民众法庭: 日常司法机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生 4、雅典民主制的得失: 积极意义: (1)雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制‎‎、比例代表制等民主运作方式，这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。 (2)政治决策通过多数人的认真讨论，会使问题考虑的更全面。 (3)公职人员由多数人选举产生，使公职人员对社会负责，处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。 (4)推动思想文化的发展: 局限性: (1)与现代民主不同，只是公民群体的民主，而非公民，如外邦移民、奴隶和妇女，都没有享受民主权利; (2)雅典民主是男性为中心的民主。 3、古希腊城邦政体主要特征: 小国寡民，各邦长期独立自治;城邦公民享有较充分的政治权利。最流行的政体: 贵族制和民主制(划分依据: 根据城邦公民享有权力的多少)。 三、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 1、《十二铜表法》: 意义: ?罗马共和国第一部成文法典,是罗马法的渊源。 ?《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为有民成文法 就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯法。 2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》: 包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》,标志着罗马法发展到完备阶段。 3、罗马法的影响: ?成为维系东罗马帝国统治的有效工具。 ?以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马‎‎法，是世界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响最广泛的古代法律。 今天继承的罗马法法律制度、原则: ?陪审制度 ?保护人制度即律师制度 ?“没有告诉人就没有法官”，即“不告不理”原则 第三单元 近 代西方资本主义政体的建立 一、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 1、《权利法案》: 1689年议会颁布-------立法权向议会转移 意义: ?以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。 ?“光荣革命”后，英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法治，英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。 2、责任内阁制的形成—行政权向责任内阁转移 ?“光荣革命”后，国王成为“统而不治”的国家元首，内阁承担实际行政职责。 ?1721年，罗伯特?沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相 ?19世纪中期，议会变成两大政党之间的权力角逐，大选中获胜的多数党上台组阁，首相由多数党领袖担任，有行政权和立法创议权‎‎。 3、责任内阁制特点 ?内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退; ?责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上是对国王负责，实‎‎际上是对议会负责。 4、英国君主立宪制特点: ?英国的君主立宪制以责任内阁为核心; ?英国国王“统而不治”，是国家元首，扮演仪式性的角色; ?英国的责任内阁制名义上是对国王负责，实际上是对议会负责;?内阁行使行政权，首相是最高行政首长，首相由议会多数党的领袖担任，有行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者;?整个政治制度以代议制民主为基础。 二、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 1、1787年宪法的内容 ?联邦制原则: 宪法规定了一个强有力的联邦政府(即中央政府)，同时让各州保留了较大的自主权 ?分权制衡原则: 立法、行政、司法三权分立，互相制约。 ?民主原则: 总统和议会由民选产生。保证政府代表广泛民意，具有一定的民 主性。 2、美国政体为总统制共和制; 国家结构形式为联邦制 3、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 相同点: 都属于资产阶级代议制，体现分权、制衡原则，实行资产阶级政党政治。 巩固资产阶级革命成果，推动世界民主化进程。 异同。 1、《法兰西第三共和国宪法》(1875年): -----确立法国政体为总统制共和国 内容: ?立法权归参议院和众议院两院行使。 ?行政权归内阁和总统。总统由国民议会选出;任期7年，可连选连任;总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院;内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责。 2、1871年德意志帝国宪法------确立德国政体为君主立宪制 内容: ?国家元首是“皇帝”，掌握国家最高权力; ?首相: 作为政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责不对议会负责; ?联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。权力较小，帝国国会对政府没有任何行政监督权，只参与制定法律‎‎和预算的权力; 特点: 具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 3、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 相同点: 都属于资产阶级代议制，体现分权、制衡原则。 巩固资产阶级革命成果，推动世界民主化进程。 1、确立: 欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设‎‎立了议会，确立了资产阶级代议制。 2、资产阶级代议制特征: ?议会形式上是代表民意行使国家权力的机关，议会制是一种间接的民主形式。 ?一般都实行三权分立和权力制衡的原则。 ?都实行资产阶级政党政治。 3、资产阶级代议制作用: ?资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产‎‎阶级革命和改革的成果。 ?代议制否定了封建君主专制政体。推动世界民主化进程。 ?调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 中国近代史: 旧民主主义革命时期(1840—1919年) 、新民主主义革命时期(1919—194 9.9) 一、列举1840年至1900年间列强的侵华史实。 1、第一次鸦片战争 ?原因: 根本原因是: 英国要打开中国的市场 直接原因是: 中国的禁烟运动 ?时间: 1840年6月——1842年8月 ?结果: 签订中英《南京条约》 ?中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸; ?割让香港岛给英国; ?允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定;(此外通过条约附件，列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。) ?影响: 中国的主权和领土完整遭到破坏;独立发展‎‎的道路被迫中断;中国被卷入资本主义世界市场;中国历史 进程发生重大转变，开始沦 为半殖民地半封建社会 2、第二次鸦片战争 ?原因: 根本原因是: 西方列强为了扩大在华利益，进一步打开中国的市场 ?战争: 1856---1860年;英法联合发动; 1860年，列强攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。 ?结果: 签订了《天津条约》和《北京条约》。 内容: ?增开天津等11个城市为通商口岸; ?外国商船可在长江各口岸往来; ?外国人可往内地游历、通商、传教;?清政府赔偿英、法军费各800万两白银等 ?影响: ?中国殖民地化程度加深; ?清政府的权力结构发生变化，设总‎‎理衙门、总税务司、同文馆; ?旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起; 3、甲午中日战争 ?原因: 根本原因: 日本蓄谋已久(大陆政策)。导火线: 朝鲜东学党起义。 ?时间: 1894----1895年，丰岛海战标志战争爆发。 ?结果: 签订了《马关条约》: ?中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本; ?赔偿日本军费2亿两白银; ?开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;?允许日本在华设厂;? 影响: ?、《马关条约》的危害: 《马关条约》是继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。列强侵略势力深入中国内地;严重阻碍中国民族资本主义的发展;巨额战争赔款使清政府不得不举借外债，使列强进一步控制中国财政。 ?、中国在甲午中日战争中的失败宣告了洋务运动的破产。甲午中日战争后中国国势艰危，民生凋敝，中华民族陷入极其深重的危机。 ?、日本的胜利大大刺激了西方列强，以“三国还辽”为开端，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，严重破坏了中国的主权。 ?、甲午战败后，为挽救统治危机，清王朝进行了军事改革。 ?、面对民族和生存危机，中国的知识界和各阶层民众始而震惊，继而奋起，以不‎‎同的形式展开了救亡图存的斗争。 4、八国联军侵华战争 ?原因: 根本原因: 帝国主义要瓜分中国。 直接原因: 义和团反帝爱国运动。 ?时间: 1900----1901年， ?结果: 签订了《辛丑条约》 ?影响: 中国半殖民地半封建社会最终形成 二、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 1、鸦片战争: 虎门销烟是中国人民反对外国侵略的第一次胜利。 2、甲午中日战争: 海军提督丁汝昌、“致远”舰管带邓世昌壮烈殉国 3、八国联军侵华战争: 义和团抗击八国联军 三、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 1、根本原因: 腐朽的封建统治，阶级矛盾尖锐 2、简要过程: ?兴起-------1851年金田起义 ?发展--------1853年定都天京 ?全盛-------北伐和西征，至1856年，太平天国在军事上达到全盛。//政权: 颁布《天朝田亩制度》?转折--------天京事变，由盛转衰?挽救危局-------提拔陈玉成和李秀成;洪仁玕提出了具有资本主义色彩的施政《资政新篇》?失败------1864年天京陷落 3、对两个方案的认识: 《田朝田亩制度》: ?革命性--------主张废除地主土地所有制。 ?空想性-------绝对平分土地无法实现。 ?落后性---------把小农自然经济作为追求的理想化目标 《资政新篇》: ?进步性-----是中国第一个较为完整的资本主义改革方案。 ?空想性-----未能反映农民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社‎‎会条件 4、传统的农民起义在民主革命时期的作用与局限性 作用: 太平天国动摇了清政府统治的政治基础;提出了具有资义性质的改革方案《资政新篇》。 局限性: 农民阶级与落后的小农经济生产方式相联系，在思想上受皇权思想、等级思想影响，在组织上难以形成 坚强的领导核心，在政治上走不出封建制度的窠臼。他们是以封建手段反封建制度。因此，传统的农民起义最终失败，被中外反动势力联合绞杀。 四、简述辛亥革命的主要过程，认识‎‎推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 1主要过程 ?1894年兴中会的成立标志着资产阶 级民主革命运动兴起。 ?发展: ?成立政党: 1905年同盟会在东京成立，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨;机 关刊物《民报》 ? 提出三民主义-----辛亥革命的指导思想。“民族主义”指推翻‎‎清政府，没有明确反帝;“民权主义” 指推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国;“民生”主义指“平均地权”。三民主义是比较完整的 资产阶级革命纲领。 ?发动反清武装起义:1911的黄花岗起义等 ?高潮: ?1911年10月10日，武昌起义胜利，成立湖北军政府。 ?各省相应，清统治瓦解。 ?912年，中华民国成立，颁布《临时约法》-------近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家 临时大法 ?失败: 袁世凯篡夺革命果实，就任临时大总统;中国半殖半封性质未变。 2、历史意义: 辛亥革命是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，它推翻了中国201X多年来的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国，推动了民族资本主义的发展，从此，民主共和国观念深入人心。 五、概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 1、导火线: 1918年的战胜国巴黎和会上，欧美列强做出了将德国在山东的一切权益转让给日本的决定，中国外 交失败。 2、爆发: 1919年5月4日，北京。 3、高潮: 上海的“三罢”斗争。 4、口号: “外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。 5、结果: 初步胜利。免除了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。中国代表团拒绝在巴黎和会上签字。 6、五四运动的意义 (1)五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四精神的主旋律 (2)五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了民主和科学精神。 (3)五四运动是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。 (4)五四运动标志着新民主主义革命的曙光喷薄欲出。 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主‎‎主义革命 一、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大‎‎意义。 1、马克思主义诞生的标志: 1848年《共产党宣言》的发表篇四: 高中历史知识点总结全集 高中《历史必修1?政治史》复习纲要(仅供参考) 《必修1纲要》 1 《必修1纲要》 2 《必修1纲要》 3 《必修1纲要》 4 《必修1纲要》 5 篇五: 高中历史知识点总结完整版(岳麓出版社) 高中历史必修一知识‎‎点总结 第一单元 古代中国的政治制度 一、分封制 目的: 巩固国家政权 内容: ?分封对象——王族、功臣、先代的贵族， ?受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 ?受封者权利——职位世袭、设臵官员、建立武装、征派赋役。 作用: ?加强了周天子对地方的管辖。 ?扩大了统治区域，开发了边远地区; ?形成对周王室众星捧月一般的政治格局;?周成为一个延续数百年的强国。但诸 侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。 二、宗法制 定义: 宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的 一种社会制度。 特点: 嫡长子继承制 宗法制与分封制的关系: 分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。 影响: 宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 中国早期政治制度特点: 以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。 三、秦的统一: 公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。 四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成 内容: ?建立“皇帝”称号，确立皇帝制‎‎度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。 ?设臵三公九卿中央官制: 丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。 ?在地方推行郡县制: 郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。 影响: 巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。 消极作用: 加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。 五、秦朝巩固统一的措施: ?颁布秦律、统一法令; ?统一货币、度量衡; ?统一文字;?修建驰道、灵渠;?修筑万里长城;组织移民。 秦朝灭亡的原因是秦的暴政 六、汉武帝加强中央集权 背景: 汉初郡国并行，出现王国问题 措施: 汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令 作用: 解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。 唐末至五代出现了藩镇割据局面 七、宋初中央集权的强化 措施: ?军事上: 杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。 ?行政上: 派文臣任地方长官;设通判负责监督‎‎。 ?经济上: 地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。 影响: ?加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。 ?造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。 八、唐实行三省六部制 唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管‎‎理体制。 九、元朝实行行省制度 背景: 疆域空前扩大 概况: 中央设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区 意义: 加强了对全国的管辖;加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。 十、选官、用官制度的变化 朝 代 制 度 汉代 察举制 魏晋南北朝 九品中正制 隋唐宋—清朝 科举制 十 一、明清君主专制的加强 明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权: ?废丞相，设六部;废行省，设三司。 ?内阁的创立。实质: 是君主专制强化的产物。 清朝雍正帝设军机处(上传下达)——君主专制制度发展到顶峰 第二单元 古代希腊罗马政治制度 一、希腊的政治制度 古希腊民主政治产生的原因: ? 独特的地理环境与小国寡民的国情; ? 海外贸易和工商业的发达。 城邦的基本特征是: 小国寡民和独立自主 雅典民主政治的确立历程: 梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。 雅典民主政治的特点: 人民主权、轮番而治。 雅典民主政治的评价: 积极方面: ?实行民主政治，社会相对‎‎公正一些,有利于社会安定。 ?促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。 ?为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。 消极方面: ?妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力，真正能够享受到民主的只是少数人，实质是奴隶主阶级的民主。 ?过于泛滥的民主，容易导致无政府主义的泛滥。 二、罗马法 1、罗马法的起源和发展历程: 早期的罗马国家只有习惯法，没有成文法。成文法诞生标志是《‎‎十二铜表法》的颁布。 公民法: 适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律，被称为公民法 万民法: 在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即‎‎“万民法” 6世纪，《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。 2、罗马法的评价 积极方面: ?罗马法的制定和实施维系了帝国的统治，稳定了社会秩序。 ?罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。 局限性: 维护奴隶制度。 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与‎‎发展 一、英国革命 背景: 根本原因: 斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展 过程: 1640年英国爆发革命。期间，处死了国王查理一世，成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命，标志英国革命的完成。 二、英国的君主立宪制: 特点: ?保留国王，实际上 “统而不治”的地位，作为国家的象征而存在。 ?国家的最高权力在议会，实行代议制。议会是国家最高立法机关，内阁掌握行政权并对议会负责。 1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。 三、美国政府的建立: 1776年，英属北美13个殖民地独立，美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立， 华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期，美国形成民主党、共和党轮流执政的格局 四、美国1787年宪法: 1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。 评价: ?是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。 ?加强了国家权力，‎‎实践了三权分立原则，体现资产阶级民主精神。 局限性: 承认黑人奴隶制，印第安人没有公民权，‎‎妇女地位低下。 五、艰难的法兰西共和之路: 1789年法国大革命和第一共和国的建立‎‎;1870年第三共和国的确立。 六、法兰西第三共和国宪法: 1875年初，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。 意义: 从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国)，标志着法兰西共和政体的最终确立 七、德意志的统一: 俾斯麦领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国统一。1871年，建立了统一的德意志帝国。 八、德意志的二元制君主立宪制: 特点: 皇帝不是虚位，而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权。 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 一、两次鸦片战争 鸦片走私与虎门销烟: 英国为了扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片。林则徐领导禁烟运动，1839年6月，虎门销烟。 鸦片战争爆发的根本原因: 英国资本主义发展的需要，要求扩大海外市场和大量掠夺原料 两次鸦片战争的起止年代: 1840-1842年，1856年—1860年 中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容: 1842年。《南京条约》内容: 割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园 1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等 1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等 沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土 英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过: 1842年，中英《南京条约》割占香港岛;1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。 二、太平天国运动 1851年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征，1856年太平天国在军事上达到全盛时期。 1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京，太平天国运动失败。 洪仁玕著《资政新篇》: 是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想 太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价 内容: ?废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无‎‎处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。 ?关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。 目的: 要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。 评价: ?它是太平天国的建国纲领。 ?反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。 ?但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。‎‎ 三、甲午中日战争 1894年甲午战争爆发，主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。 1895年中日《马关条约》的主要内容及危害: ?割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 ?赔偿日本军费白银二亿两。 ?开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。?允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。 在《马关条约》刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民 地化的程度大大加深了。 四、八国联军侵华 1900年八国联军侵华。 《辛丑条约》1901年签订。内容之 一是赔款 4.5亿两白银。 总之，《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 五、辛亥革命 中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领): 1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政 治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。 1911年10月10日武昌起义 1912年元旦中华民国成立，定都南京，孙中山担任临时大总统 《中华民国临时约法》的颁布时间、性质: 1912年春，是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神: 主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁，确立议会共和制政体) 1912年2月12日清朝结束 1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志 辛亥革命的功绩: ?是伟大的资产阶级民主革‎‎命。 ?推翻了清王朝，结束了中国201X多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。 ?客观上打击了帝国主义侵略势力。?为中国民族资本主义的发展创造了条件 六、新民主主义革命的崛起 五四运动的爆发时间、口号、中心、主 力: 1919和5月4日;“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京，主力是学生， 第二阶段的中心在上海，主力是工人。 五四运动的历史意义: ?是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。 ?青年学生是先锋;工人阶级是主力军; 五四运动的历史意义: ?是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。 ?青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义，起了指导作用。 ?成为中国新民主主义革命的开端。 新旧民主主义革命的区别: ?领导阶级不同(资产阶级——无产阶级领导);指导思想不同: (三民主义——马克思列宁主义);发展前途不同: (建立资产阶级共和国，走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路)。 中国共产党的成立: 历史条件: ?中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台—— 阶级基础; ?马克思主义的传播及同工人运‎‎动相结合——思想基础; ?共产国际的帮助——外部条件;?陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础 标志: 1921年7月23日，在上海召开中共一大。 1923年中共三大决定同国民党合作;1924年国民党一大召开，标志着国共合作形成。 广州国民政府北伐的开始时间、主要对象: 1926年;吴佩孚、孙传芳、张作霖 1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。 大革命失败的原因: ?国民党右派叛变革命; ?中外反动势力联合绞杀; ?陈独秀犯右倾机会主义错误。