高考素材人物--黑格尔

高考素材人物--黑格尔 黑格尔 德国古典哲学的代之一，哲学发展史上第一个系统 地阐述“唯心主义辩证法”的哲学家。他创立了黑 格尔哲学，他的思想影响了不少的思想大家。 时代背景 18 世纪的西欧正经历着重大的社 会经济变革，从英国开始的产业革命 和法国资产阶级革命，推动资本主义 取代了腐朽的封建制度。德国也 面临着资产阶级民主革命的历史任务， 但由于德国经济的落后和政治的不统 一，加之新生的德国资产阶级极为软 弱，所以虽然德国向往资本主义制度， 却缺乏勇气和力量去用革命手段推翻封 建统治，而更倾向于自上而下的改良。 黑格尔在这一政治背景下剖析社会体 制、研究社会现象，提出了超越已有古 典哲学体系的新论点。 生平纪事 1770 年，黑格尔出生于德国符滕堡 的斯图加特城一个政府公务员家庭。1780 年起就读于本城文科中学，接受古典和 启蒙教育。1788 年10 月，他到图宾根神 学院学习哲学和神学。他对于哲学充满 兴趣，对于正统神学则十分反感。这时他 与荷尔德林、谢林结识，他们之间的友谊 对于他的思想的发展具有深远的影响。 他们当时都是法国革命的热情拥护者。 1793年，黑格尔从图宾根神学院毕 业。毕业后他没有选择牧师的职务，而 是在瑞士伯尔尼一个贵族家里担任家庭 教师。1801 年1 月，黑格尔继承了父亲 的一部分遗产，来到了当时德国哲学和 文学的中心地区——耶拿。在这里，他 开始了学术上的黄金时期。1807 年，他 出任耶拿大学的教授之职，与谢林一起 合办《哲学评论》这一刊物。1808年，转 任纽伦堡中学校长。1816 年，担任海德 堡大学和柏林大学的教授，直到1818年 被普鲁士政府聘任为柏林大学教授。在 柏林大学他主持哲学讲座，开创了自己 的学派。1830 年，转任柏林大学校长。 1831 年11 月14 日，黑格尔在柏林因病 逝世。 思想成就 黑格尔是欧洲哲学史上第一个明确 地把质量互变思想作为一条普遍规律提 出来的哲学家，其著述极为丰富，主要 著作有《精神现象学》、《逻辑学》、《哲 学全书》、《法哲学》、《历史哲学》、《哲 学史》、《美学讲演录》等。在这些著作 中，他批判地吸收了德国古 典哲学的成就，创立了 前所未有的庞大的客 观唯心主义体系。美 学是这个哲学体系中 的有机组成部分。 黑格尔的美学包 括3个部分:第一部分 探讨了美学的一般原 理，提出了美学理论的核 心命题——美是理念的感性 显现;第二部分探讨并分别论 述了艺术美的3 种历史类型——象征主 义、古典主义和浪漫主义;第三部分深 入各门艺术的系统，对建筑、雕塑、音 乐、绘画、诗歌等不同的艺术种类进行 了探讨。从根本上说，他的美学体系不 是建立在客观的现实基础之上，而是从 精神性的“绝对理念”出发，将辩证发 展的贯穿到美学研究之中，从而把 美的理念同文学艺术的发展、历史和人 类社会意识有机地联系起来进行研究。 他提出一系列的辩证的对立统一原则， 比如:特殊与一般，认识与实践，主观 与客观，理性与感性，内容与形式等等。 黑格尔的历史哲学包含有丰富的辩 证法思想。他不仅把人类历史看作是不 断变化发展的过程，而且把它看作是前 进运动的过程。他认为，世界历史这个 辩证发展过程是按照严格的客观必然性 来实现的。 黑格尔在批判康德的基础 上，形成和发展了黑格尔哲 学。他从唯心主义的一元论 出发批判了康德的二元论， 建立了自己的客观唯心主 义哲学体系;他深刻地批 判了康德在许多问题上的 形而上学的思想方法，从 而大大地发展了辩证法思 想。此外，黑格尔还批判了费 希特、谢林的哲学，继承了这些 哲学先驱的唯心主义基本路线，大 量地吸取和发展了他们哲学中所包含的 辩证法因素，