继电保护自动重合闸实习报告

继电保护自动重合闸实习 目 录 一、实习目的、任务、要求„„„„„„.3 1.1 实习的目的和任务„„„„„„„„„„„„„„„„3 1.2 实习的基本要求„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二、实习内容„„„„„„„„„„„„ 3 2.1 备用电源自动投入装置实习„„„„„„„„................3 2.2 自动重合闸和信号装置实习„........................................... 7 2.3 变压器保护实习„„„„„„„„„„„„...................11 三、实习思考题„„„„„„„„„„„ 13 四、实习心得„„„„„„„„„„„.. 14 - - 1 一、 实习目的、任务、要求 1.1 实习的目的和任务 本次实习的主要任务是通过教学验证所学继电保护的 理论的正确性，加深对基本原理、基本概念的理解，进一 步促进理论学习。熟悉继电保护装置的基本结构，运行方 式及各种故障的处理方法。培养处理实际问题的能力，为 今后从事本专业打下坚实的基础，在工作中好减少事故的 发生，提高工作效率。 1.2 实习的基本要求 掌握几种常用继电器保护装置、信号装置、自动装置 及控制装置的工作原理、实际接线、操作和动作顺序。并 通过模拟故障，掌握各种保护自动装置和信号控制装置的 动作情况。分析故障产生的原因、故障的范围及处理方法。 提高二次回路接线的分析能力和读图能力，提高自身的作 图能力。 二、 实习内容 本课程实习包括“备用电源自动投入装置的模拟、自动 重闸及信号装置模拟、以及变压器保护的模拟”的挂式、 柜式的实习。 2.1 备用电源自动投入装置实习 2.1.1 备用电源自动投入装置(挂件式) - - 2 1.原理说明: 备用电源自动投入装置(简称AAT装置) 它是当工作电源因故障被断开以后，能迅速自动的将备用电源投入工作，使供电不间断的一种装置，分为明备用和暗备用两种。 2.备用电源投入装置的基本要求 (1)工作电源不论任何原因失去时，AAT装置均应动作，工作电压失去的原因，很多如工作母线、工作变压器、工作出线等，发生短路故障而未被其断路器断开，或上级变压电所发生故障造成工作电源进线停电，或错误操作断路器使工作电源断电，所有这些情况均应使AAT装置动作。 (2)只有工作电源断开后，备用电源才投入，而且备用电源必须有足够高的电压。前者是为了防止备用电源向故障点供给短路电流，并避免不符合并列条件的两个电源来经同期并列运行，后者是威力保证和满足电动机自启动的条件。 (3)必须保证AAT装置之动作一次以避免把备用电源投入到永久性故障上，造成高压断路器多次跳闸，扩大事故。 (4)备用电源投入装置动作时间应尽量短，以利于电动机自启动和缩短停电时间。 (5)当电压互感器任一个熔断器熔断，AAT装置不应动作。 (6)当备用电压低于额定电压70%,AAT装置应退出工作，以避免不必要动作，当供电电压消失或者电力系统发生故障造成工作母线与备用母线同时失压时，AAT不动作。 - - 3 3.采用AAT装置的优点: (1) 提高供电可靠性和连续性，节省建设投资。 (2) 简化继电保护装置，加速保护的动作时间。 (3) 限制短路电力，提高母线残余电压。 (4) 费用低。 (5) 维修方便。 4.实习接线图 简述原理: (1)正常工作时，两路进线分别给两端母线供电，进线断路器QF1 和QF2均处于合闸状态，分段断路器QF3处于合闸状态。 (2)瞬时故障: 1)跳闸:当QF1断开时，闭合开关KV4，时间继电器KT1得电，延时闭合开关KT1闭合，KM1得电使KM1常开闭合，使YR2 - - 4 跳闸。 2)合闸:从电源正极到QF2经过QF1常闭，过延时打开节点KL2和KM3常闭、QF3常闭，使KO3合闸。 3)QF2断开时和QF1断开时线路一样。 (3)永久性故障: 跳闸、合闸与瞬时性故障相同，永久性故障KA1、KA2闭合使KT3得电，KT3常开闭合使KM3得电，KM3常开闭合形成自锁，KM3闭合使YR3跳闸，出现一闪即灭的现象。 2.1.2 备用电源自动投入装置(柜式) 1.实习接线图 - - 5 简述原理: (1)模拟互为备用:某一路失电。 1)首先将SA1，SA2，SA3均为分闸后状态，SA解除，因三相自耦调压输出交流380V，此时两路进线电压正常。手动合上SA1、SA2，观察母线负载灯情况，QF1,QF2断路器信号灯状态。 2)投入SA，然后断开SA1或SA2再次观察现象。 (2)模拟备用线电压低于额定电压70%，自动装置不投:先投入SA.SA1,SA2。然后用调压器降至额定电压的70%后拉开SA1或SA2，观察现象。 (3)模拟母线过流，AAT投不成功:将模拟三相过流负载星接，将电流继电器KA1，KA2，KA3整定为1.5A。投入SA1，SA2,SA后拉开QS1观察现象。 (4)KL闭锁继电器除了保证一次动作外，还可以自动撤出母线过流。 2.2 自动重合闸和信号装置实习 2.2.1自动重合闸和信号装置(挂件式) 1.原理说明: 三相自动重合闸主要由DH-3型重合闸继电器、跳跃闭锁继电器KFJ、加速继电器KAC、信号继电器KS、切换片XB等元件组成。 2.实习接线图 - - 6 简述原理: (1)临时性故障: 1)跳闸:调节滑动变阻器使1KA得电，1KA常开闭合使时间继电器KT得电，KT延时闭合节点闭合使1KM线圈得电，1KM常开闭合，跳闸线圈YR动作跳闸。 2)合闸:与QF对应的QF3常闭闭合使时间继电器KT得电，KT1常开闭合形成自锁，KT2常开闭合使KM线圈得电，KM1、KM2常开闭合使KM线圈得电形成自锁，经过连片XB1使合闸线圈KO - - 7 合闸。 (2)永久性故障:开始跳闸和合闸与临时性故障相同。再次跳闸时KM3常开闭合使KAC得电，KAC延时打开节点闭合使1KM得电，1KM常开闭合使跳闸线圈YR得电跳闸。 2.2.2自动重合闸和信号装置(柜式) 1.实习接线图 简述原理: (1)临时性故障: 1)跳闸:当KA1和KA2得电使KA1、KA2常开闭合，KT1得电使常开延时闭合节点KT1闭合，线圈KM2得电使KM2常开闭 - - 8 合，经过连片XB13和YR动作跳闸。 2)合闸:KCT常开闭合使KT得电，KT常开延时节点闭合使线圈KM得电，KM常开闭合形成自锁，经连片XB10和XB11使合闸线圈KO得电合闸成功。 (2)永久性故障:开始跳闸和合闸与临时性故障相同。再次跳闸:当线圈KM得电形成自锁时，下面的KM闭合使加速继电器KAC常开延时节点闭合使KM2得电，KM2常开闭合使YR得电动作跳闸。 2.3变压器保护实习 2.3.1变压器纵差动保护(挂件式) 1.原理说明: 变压器纵差动保护作为变压器的主保护，可以用来反应绕组套管及引出线的短路故障，保护动作于跳开各侧开关。 2.实习接线图 - - 9 简述原理: 差动动作KD闭合使2KM线圈得电，2KM常开闭合使跳闸线圈YR得电跳闸。对应的QF常闭闭合，HL灯亮，KRD得电，KRD常开闭合使KM线圈得电形成自锁，KM1、KM2、KM3常开闭合，HA响，KT得电使常开延时节点闭合，1KM线圈得电使1KM常闭断开，解除报警。 2.3.2 变压器保护装置实习(柜式) 1.实习接线图 - - 10 简述原理: (1)差动保护:KD1,KD2,KD3得电对应常开闭合，信号继电器KS1和线圈KMI得电。KM1常开闭合经过连片XB6使跳闸线圈YR1得电跳闸;KM1常开闭合经过连片XB9使跳闸线圈YR2得电跳闸。 (2)过流保护:KA1,KA2,KA3得电对应的常开闭合，KT1得电使常开延时打开节点闭合，经过连片XB14使KM1得电。KM1常开闭合经过连片XB6使YR1得电跳闸;KM1常开闭合经过连片XB9使 - - 11 YR2得电跳闸. (3)瓦斯保护:闭合KG1使线圈KM2得电。KM2常开闭合经过连片XB6使跳闸线圈YR1得电跳闸;KM2常开闭合经过连片XB9使跳闸线圈YR2得电跳闸。 三、实习思考题 1、 什么是是临时性故障、永久性故障, 答:临时性故障:在较短时间内能自动脱离的; 永久性故障:在较短时间内不能自动脱离的。 2、 什么是后加速、前加速, 答:后加速首先是有选择行跳闸，然后无选择行跳闸。是第二次跳闸比第一次快 前加速是第一次选择无选择，第二次选择有选择。优点是停电面积比较大，省钱 3、 举例说明什么是预告事故、什么是事故, 答:预告事故:轻瓦斯、过负荷; 事 故:重瓦斯、过电流 4、 防跳措施是使用条件是什么, 答:1)发生永久性故障; 2)5~8触点或KM粘连。 5、 实验室中变压器有哪几种保护, 答:1)过电流保护 2)差动保护(主保护) - - 12 3)过负荷保护 4)瓦斯保护(内部保护) 五、实习心得 一周的实习结束了，但却给了我很大的收获。这次继电保护实习对我今后工作及专业能力的提高起到了很大促进的作用，以前对继电保护有些懵懵懂懂，现在经过老师的指导，理论与实践相结合，我学会了很多, 增强了我今后的在社会上的竞争力，也为我以后在电气行业激烈竞争下立足打下了良好的基础。 这学期自己的专业知识已学完，实习的过程中将之前学习时不了解或不深刻的知识得到进一步的认识与了解，同时老师悉心生动的讲解也丰富了我们的专业知识;另外同学们互相帮助一起研究讨论实习过程中遇到的问题，一起思考一起解决问题，增强了我们在实际过程中遇到问题时处理问题及解决问题的能力。也让我深深的感觉到电力行业的工作容不得一丁点的马虎与大意，可能由于我们的一时疏忽与大意，就会造成重大经济损失和事故。 在这次实习中我知道了备用电源自动投入装置中为什么延时时间继电器KT有撤除母线过流保护的功能, 同时还有让装置只投入一次的功能; 也知道了自动重合闸装置中“一闪即灭”的原因，以及自动重合闸的目的和用途; 在实习过程中我也了解到同一个器件会有不同的作用，同一种现象的产生也不一定是同一种原因造成的，他们所走的线路也可能会不相同。 总之，这次继电保护实习对我今后工作及专业能力的提高起到了 - - 13 很大促进的作用，让我也深刻理解了将理论与实际结合的重要性，只有这样才能把所学知识融会贯通，同时更好的理解理论知识。感谢老师和同学们的帮助，这周的实习真的让我懂了很多学了很多，让我得到了实践的检验及能力的提高。感谢老师，老师您辛苦了～ - - 14