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剑桥大学《高级金融管理项目》

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剑桥大学《高级金融管理项目》剑桥大学《高级金融管理项目》 剑桥大学—上海财经大学 《高级金融管理项目》 不确定下的经济环境——挑战和机遇 百年不遇的国际金融危机造就新的国际经济格局。危机之后,伴随着世界经济的大调整大变革,经济全球化、区域一体化重新启动和加速,绿色经济和新兴战略产业正在孕育突破当中,全球生产要素重组和国际产业转移即将掀起新的高潮。新格局意味着新的挑战,同时也蕴含着前所未有的重大机遇。 管理者困境——价值创造 当今世界,众多企业都面临一个困境:财务如何才能履行好股东赋予的监控企业的传统责任,又能成为企业其它职能部门的合作伙伴,为...
剑桥大学《高级金融管理项目》
剑桥大学《高级金融管理项目》 剑桥大学—上海财经大学 《高级金融管理项目》 不确定下的经济环境——挑战和机遇 百年不遇的国际金融危机造就新的国际经济格局。危机之后,伴随着世界经济的大调整大变革,经济全球化、区域一体化重新启动和加速,绿色经济和新兴战略产业正在孕育突破当中,全球生产要素重组和国际产业转移即将掀起新的高潮。新格局意味着新的挑战,同时也蕴含着前所未有的重大机遇。 管理者困境——价值创造 当今世界,众多企业都面临一个困境:财务如何才能履行好股东赋予的监控企业的传统责任,又能成为企业其它职能部门的合作伙伴,为股东创造价值? 企业的目标是股东长期价值最大化,而财务的终极目标就是企业的目标。作为企业管理者的使命就是帮助企业实现价值最大化的目标,要从过去的数据提供者逐步转变为智慧提供者、面向未来的决策支持者、价值创造者、风险管理者、团队领袖、绩效和成本管理者以及一个称职的监督者 新时代中的中国企业领袖——任重道远 对于中国企业要想在激烈的国际竞争中,占据有利地位,这次危机提供了一次绝佳的历史性机遇。我们必须抓住这次世界经济恢复调整时期,充分发挥自己的综合优势,以积极建设者的姿态参与到这次世界经济大调整当中,拓展外部空间,提升核心竞争力。经济剧烈变动时期,正是中国企业领袖们凸显自身价值的机遇时刻。 为了帮助有志于成为中国财界翘楚的专业人士实现他们的梦想, 帮助中国企业培养出新一代财经领袖,英国剑桥大学Judge商学院与中国知名财经学府上海财经大学合作,推出旨在培养可以跻身世界一流的《高级金融管理项目》。 无与伦比的教授团队 《高级金融管理项目》的授课师资全部来自剑桥大学Judge商学院的讲席教授,同时包括活跃在学术最前沿的海外著名华人学者。不同于国内其他商学院的专职培训师资,本次培养方案的教授团队不仅是顶级商学院的教学大师,同时还是国际学术界的“熟面孔”,造诣深厚,并且目前依然不断地在顶级期刊上发表文章。同时为了帮助本次培养方案更好地与国际接轨。通过与活跃在国际最前沿的教授面对面交流与学习,分享第一流经验,拓宽财经眼界,提升个人能力,打造一流的财务领袖。 前瞻与实用兼顾的课程设置 《高级金融管理项目》的核心便是极具前沿高度,同时兼顾实用性的课程设置。我们的课程既反映出了当今欧美顶级商学院学科前沿特色,又结合高级管理者能力培养要求,从实用角度给予管理者们以切实指导。 校友与人脉 参加本次培养方案的学员,将自动成为剑桥大学和上海财经大学两所学校的校友。在培养期间,学员可以凭借两所学校的平台,接触到世界级的商界人士与精英校友,积累宝贵的商业人脉。 证书与高附加值服务 学员顺利完成培养方案全部课程后将可以获得: 剑桥大学Judge商学院颁发的“高级金融管理“证书 培养收获 , 认识财务领导力的变革,为企业战略提供洞察 , 提高财务分析与规划水平,洞悉资本运作手段 , 加强推动信息整合成为价值整合者 , 掌握风险评估与最新的投资分析方法 , 减少运营成本,实现股东价值最大化 , 建立并完善职业操守 培养模块 高级财务与金融模块——会计学总论、财务报告分析、财务会计、资产分析与评估、兼并与收购、投资学、金融学原理、金融市场概论、全球金融、货币银行学、外汇市场与汇率风险、银行系统与风险管理、私募股权与对冲基金、证券期货 名师荟萃 Arnoud De Meyer 博士 比利时根特大学 剑桥大学Judge商学院院长,管理学教授 剑桥基督学院校务委员 研究兴趣包括工业技术与制造战略,公司研发管理与新技术推行,创新管理,高度不确定环境中的项目管理,企业创新与全球化等 Richard Barker 博士 剑桥大学 剑桥大学Judge商学院会计学高级讲师 剑桥大学MBA课程总监 剑桥大学沃尔夫森学员校务委员 研究兴趣包括财务分析与证券市场 Simon Christopher Taylor 博士 伦敦经济学院 剑桥大学Judge商学院金融硕士项目总监,金融学教授 研究领域包括公司决策制定与资本市场,证券分析估值技术等 Kamal Munir 博士 麦吉尔大学 剑桥大学Judge商学院战略学高级讲师 研究兴趣包括社会变革及其稳定性、人类社会的技术变迁、新兴市场的形成、南亚社会经济变革、发展中国家经济比较等 Stephan Scholtes 博士 卡尔斯鲁厄大学 剑桥大学Judge商学院管理科学教授 剑桥大学管理科学与运筹学课程总监 Peter Williamson 博士 剑桥大学 剑桥大学Judge商学院管理学教授 研究兴趣包括全球化与公司战略、公司并购战略与整合、公司生态圈与战略同盟管理等 培养模式与目标学员 , 《高级金融管理项目》为在职学习项目,学制10天。 , 由上海财经大学统一安排,学员将集中赴英国剑桥大学Judge商学院海外学习10天。 作为以培养企业明日之星,财务领袖为目标的高端培训项目,本次《高级金融管理项目》的目标学员为: , 公司或集团现任CFO、财务总监,或者为企业最高决策者承担类似职责的高级财务经 理 , 具备8年以上的工作经验,其中至少包含5年以上中高层管理经验 , 培养计划同时欢迎企业CEO参加。通过全方位的学习不仅可以让CEO深入了解企业财 务运作流程,更能深刻理解CEO和CFO之间应该如何进行协调配合,为企业贡献最大 价值 (注:在学员报名资料通过第一轮审核后,我校会安排进一步的面试,确保所有参加本项目的学员背景、资质与能力均符合培养计划的要求) 项目费用 英国剑桥大学Judge商学院 “高级金融管理项目”费用结构如下图所示 《高级金融管理项目》 “《高级金融管理项目》”基本费用为 58,000元人民币 , “《高级金融管理项目》基础费用为58,000元人民币,费用包括听课费用、教材和讲 义、翻译费、证书以及课间茶点等 , 学员赴英国期间费用包括听课费、教材和讲义、翻译费和证书等。费用不包括剑桥当地 食宿费、来回交通费和签证费等 项目申请流程 1. 报名:1、递交书面报名材料 2、个人简历 3、一存照片5张 4、个人自述 2. 面试:组织专家对于申请者进行面试,合格者将发录取书 3. 学习:参加为期10天的培训 4. 评估考试:1、学习结束后,专家将对学员进行评估 2、知识和能力考试 3、递交论 文 下面是赠送的励志散文欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~上面才是您需要的正文。 十年前,她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后,她的梦想实现了一半,却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人,她将何去何从, 笔记本的字迹已经模糊的看不清了,我还是会去翻来覆去的看,依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹,那么的放荡不羁,那么的无法无天,那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。 而后来,时光荏苒,我们各自离开,然后散落天涯。如今,年年念念,我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小,她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候,那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里,让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜,她时常听这个女孩说起城市的生活,那里很繁华,到处都是高楼大厦,大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面,但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子,成为一个 体面的城市人。 在她十八岁那年,她不顾父母的反对,依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过,但是在她亲眼目睹城市的繁华之后,她决心要赚很多钱,把父母接到城市,让父母知道她的选择是正确的。 可是很快,她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面,实则也没有多少钱,依赖于一个纨绔子弟,而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌,也不适应城市生活,闺蜜也自顾不暇,没有时间和多余的钱帮助她。这样的她,连生活下去都成问,更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃,而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼,相信自己一定可以实现梦想。 一开始,她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作,住在楼梯间,一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光,在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光,在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调,和内容。 当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候,她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位,但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她,但是工资只有行情的一半,而且工作又多又累。尽管如此,她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤,偷偷地观察别人,谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好,工作尽责,同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西,让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着,慢慢脱离了以前乡下的生活,一步一步地走进城市。 十年后,她已经是企业里的第二把手,深得老板器重。谁也想不到十年前的她不过是一个刚从乡下出来的农村女孩。现在的她有着高收入,有车有房,但是 她并不快乐。因为五年前她在乡下的父母去世了,邻居联络不到她。直到两年前她事业有成之后回乡接父母才知道这件事。在乡下,待在没有父母的家里时,衣着光鲜的她和周围的环境格格不入。所以她很快回到了城市,重新投入工作,却越来越空虚。因为她这十年来所付出的一切都是为了父母,如今父母不在了,她也失去了快乐。 她原以为十年的时间能够让她彻底变成一个城市人,但是她没有想到她十年后依然是异乡的陌生人,无法和父母一起在城市有一个家,依旧孤零零地在城市里寂寞着>>>>>>指尖的香烟 烟草的气味,不知什么时候就开始蔓延。如同那阵阵袭来的压抑,慢慢侵蚀我们唯留的一点点青春笑颜。黑板的一角,突然就被罗列出来一小块记录着距离某一个日子还余下的天数。接下来的生活,便因那个倒计时的数字,变得更加麻木。 而我们却还那么无所事事的躺在校园的花丛中,看透过树荫外的天空。阳光在那个时候似乎也忘记了灼伤我们,就任凭我们一天天的观望。应该说,那些空洞苍白的日子,是我们彼此撑过来的吧。我们就那么一天天的一起观望天空,一起想象以后的日子,一起数着教学楼房顶的鸽子。像是在等待世界末日来临前一定要把一切观够般,校园里有几棵榕树,哪棵树上断了一枝,哪棵树上有个经年的鸟窝,我们都清清楚楚。那时的我们就这么天真,虽然明知某一天很快就会到来。我在想,那时我们还是个孩子吧…… 而好的孩子是不会抽烟的,那么,我们应该是一群坏小孩。我们都那么无以复加的喜欢看指尖的烟雾,因为那些弥漫的感觉就如十八岁那一年的年华。我们一无所有。 >>>>>>后校门的铁门 那时的我们总是若飞鸟般渴望外界,而学校却如同囚笼,囚禁着我们一切的希望与自由。那些保安的可恶嘴脸我们曾一起尝试过多少次。而后来,我们终于屈服了,开始另辟蹊径。或寵信许上苍还是垂青我们的吧,让我们这群叛逆的孩子发现了那扇锈迹斑斑的铁门。 翻越铁门成了我们最开心的事,校服被挂破了,我们还在下面没心没肺的笑。仿佛铁门的另一边就是腾格里的长生天,而里面,便是炼狱。有人说过,世上本没有路,走的人多了也就成了路。锈迹班班的铁门成了我们通往外界的坦途。 当重新翻开记忆,想起那段飞檐走壁的日子,突然就开心的笑起来。只是不知道挂在铁门上的校服裂布,是否在经历了岁月洗礼后,还像以往一样招摇。就如同当年的我们,散落以后,如今真的很想知道各自到底过的好吗, >>>>>>一路公交车的尽头 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受 名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 喜欢一个人或许真的没有理由吧,这个不清楚。但是我们都很清楚的是那一年我们突然就喜欢干一件让老师头痛的事情——逃课。焦躁的日子总会被我们颠覆。那个倒计时牌将我们压得喘不过起来的时候,我们便开始逃避,随心所欲的上课法成了那时我们唯一的乐趣。一群大小孩,就这样开始了交接班式的逃课。 我们已经很轻易的就可以越过那扇希望之门。而门外,那一路公车就成了我们的生命线。 喜欢一直坐公车直到尽头,喜欢尽头的那条马路,喜欢那条马路边的一簇 簇绿茵。那里没有城市的拥挤与喧嚣,那里很安静,那里是适合我们这群人的地方。我们一起看那些碎碎的阳光的透过叶缝,斑驳成一片片流光。如同那时盲目和麻木的我们,只能透过一些校规的末节去瞻仰外面的世界。记得那时有人说过,我们的生活如同狗一样,被人牵着。说完这话,我们竟没有一个人笑的出。 一些事情, 你愈是去遮掩愈是容易清晰, 原本以为的瞒天过海, 结果却是欲盖弥彰。 一如我, 青春流连的记忆。 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的审批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责指导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”,厨王春游费用全免, 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
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