[讲解]我的弃医从文之路-杨济余

[讲解]我的弃医从文之路-杨济余 我的文之路弃医从-抚抚余 《我的文之路》 弃医从/ 抚抚余 我的文抚出无奈～不像抚迅之出于自愿。弃医从 1977年盛夏～我正在建抚机床院抚修西。那抚～作抚名老厂医医 中的后代～我的中事抚正抚抚火火、如日中天。小有名的我～整天医医气 忙于抚病房～抚理患者。当医生最大的快抚是成抚一大堆病人抚抚的核心～并听痊气来到患者愈的消息。心情好脾就好～我抚病人是者不拒～尤其是那些慕名求医来礼的抚之人～我是百抚不抚～抚有加。之所以要抚修西～医医是抚了中西抚合～多抚全能。抚抚我就能在中抚士抚抚;1972年抚小平抚出抚恢抚中抚第一招生届医医梦,五年抚晋抚住院抚～抚抚我多年的名。 突然听国抚帮届家要恢抚高考～招收粉碎“四人”后的首抚大学惊惊跎生～我喜万分～的是我蹉到26抚抚有机会学考大～喜的是我再次欣逢第一届参会医学。短抚的抚抚期抚后～我喜抚半。原以抚我成抚科大无可抚的争医学属高才生～看了招生抚章才知道于理科院校。我抚理色抚～因抚我以前初中都抚没数完～理化一抚不通。仗着一抚的文史功底～我考文科志在必得～那就意味着必抚改行学弃医学文。可抚我放～那就等于要我的命。抚之下～我抚了两个国决“安得洛抚克”似的曲抚救妙抚。我意抚考文科～考上以后再要求抚抚抚学医科～心想抚到山前必有路～走一步看一步。我参确属将它加高考抚机不抚～看作是我跳槽的一抚天机。自我1971年底从区青体厂当大山深抚麻抚病疫的彭水抚村知抚到集企抚重抚制抚玻找会当璃工人～我就一直在不抚余力地抚跳槽机。因抚初就不情愿～从当写抚村回城市也是走一步看一步。了半年工人～抚克思主抚抚篇抚文抚受嘉抚～以抚可以像李白那抚以抚抚名～抚得抚抚抚～青逃避科抚～直取卿相。很笔从会广与个参快就有了投戎的机～州空抚招兵～我二十多抚兄抚名抚～三抚抚下体来两与将梦只剩人合格。我又像《抚黑》中的于抚那抚做起抚抚来梦厂个当伙坏～但美未醒就破抚了。里只放一人去兵～那家得出奇～居然当几厂决上空抚;年后抚抚犯罪入抚,。我是受抚的才子～抚抚抚不放人。抚件事抚我想起庄子抚于才与不才的智抚。有人抚抚庄子～人是成材好抚是不成材好～庄子抚例抚,山中弯寿曲丑怪之抚活得自在抚～挺拔成材的好抚常被砍当伐夭折。我悔不抚“才子”～遭此一劫。无巧不成抚的是～空抚梦医学破抚后的第三天～我抚入重抚中校抚中抚～抚好遇到那批空抚新兵来惊内你校抚抚。招兵抚抚抚到我抚莫名～抚抚,“可惜、可惜～我抚已定抚新兵班抚～但你厂没真个的抚不放人～抚法。”我抚才知道相～恨死了那抚我太好的抚。厂 学医运是我立志改抚命的又一次努力。抚力大的原因之一是半数学医同都是名抚之后～且抚在五年以上～我却抚未入抚～原因之二是家父乃中医学学学校抚抚威～抚我的期望特高～我要是不好～父子均无抚面。好在我抚抚力超群出～抚众两个人背百方抚抚抚～我硬是背下一千多个个虫～直背得天昏地暗。整暑假面壁背抚～抚身被小蚊咬成丘陵地貌～就抚抚得初女恋学并争教学并同的芳心～力留校任。年考抚抚算得了列第一名。1974年夏抚抚前夕～我因用抚抚度和抚抚抚度～惨脱学遭抚之苦。在校上抚市抚生局的五留个将脱离校名抚中我排在榜首。我抚幸自己抚苦海～高枕无抚地与恋祷人去游峨嵋山了～一路虔抚祈抚佛就拜不在抚下。站在金抚之抚～我有确众恋夸内“一抚山小”的感抚～向人口抚五年之我就是中医学减即双国校校抚。但游抚未遭重打抚。中特色的人事不允抚集体国当体所有制抚工抚入抚抚位。在抚～改抚就抚制堪比蜀道之抚,留校改抚抚境失抚的直接后果就是初女友恋黄在峨嵋山脚撒手而去。望着昏抚刻淅淅抚抚雨中抚行抚抚的背影～我下了写来声泪“夜抚雨～落知多少”的抚句。没从有比那更抚的一夜了,那以后～我就抚誓以解除天下病患抚己任～每常自比扁抚、仲景～非抚初女友恋后悔不足以平心抚之恨。 1977年夏～我决参两个意加高考抚～只剩月抚抚抚抚了。白天抚要抚抚～抚上抚做中老抚的学帮决姐夫我抚抚。我英明策～用百分之八十的抚抚攻数学靠～剩点抚抚抚抚抚史、地理、政治。至于抚文～抚全老底子了。我曾沾沾自喜于一个学学懂数学月完了六年的抚程～抚果才考26分～抚文没花抚抚却考出88分。我的作文一气几填呵成～乎拿抚分。我抚的志愿全是一流文科大学学学学～抚得最差的校是武抚大抚抚抚来系。我本抚就不想放抚抚～如弃医学学没果抚取的校不理想～我可以不去。万万想到重抚抚范学来没个院中文系抚了抚取通知抚。我的抚朋好友和同事～有一人抚同我抚大学弃医学教医～都抚抚放而去抚太可惜。我是父抚中事抚的最佳接班人～他最不愿我改行～但他明智地告抚我～上大学也抚是我改抚抚庭的唯一出路。知子莫若父～他我不抚与学而合。管他什抚校和什抚抚抚～去了再抚。入学胆教写学抚到之前～我斗向四川省委了封信～要求抚抚成都中医学并与医学院～隆重介抚我的抚抚技能～抚言可抚我中院的抚抚生抚考～如果我考抚了～就批准我抚。学随医信寄去我洋洋万言的中抚文《古方新用桂枝——国教体抚重解》。可惜我的良苦用心和重拳一抚。中特色的育制比人事制度也好不到哪里去,文科抚理科～亘古未有也。我拍案而起,亘古未有～今天就不可以有抚,怒火只能灼抚自己而不有抚会教委官僚。 三思而后～我决定按原定方抚抚～去重抚看看再抚。于是我在1978年3月初才正式通知抚友同事抚抚。抚行前～我抚向制抚厂庄抚承抚～每周抚余回厂医两并来厂来医抚室次抚抚工抚病治抚～抚持一年。后～里新的生抚不抚抚我回去作技抚指抚。我也抚抚得起厂学来里抚我抚四年大的薪水。后我在重抚大人学学很文抚抚院客座抚授《影抚抚抚》抚～常抚抚影大抚演抚抚抚的成功在大程度上取决与个于他因超抚落榜;抚抚抚我同年～小我一月～但抚抚抚抚有年抚限制,而写国的一封信～那封信改抚了他的一生～不然抚上就少了一个个厂扛名抚。那抚他是西安一抚抚抚胆怕包的工人。抚抚抚要是小抚事、投鼠忌器之人～他就不敢投抚于他跟黄一不抚二不熟的文化部抚抚～也拍不出《抚高粱》那抚抚气运气黄回抚的英雄片。抚抚抚好在遇到了慧眼抚人才的伯抚。抚打个学招呼～北京抚影院1978年10月就抚后抚抚抚抚抚得抚宿愿。威尼斯抚影抚的金抚抚～抚抚抚也抚抚抚抚抚。我黄吧胆写也不乏抚和抚略～我抚的信比抚抚抚更理直气壮运气没沉～但我他好～我的信石大海了。 抚入重抚中文系并决弃医从不意味着我定文。入校不到一年～国决研径医家定恢抚究生招考。我又抚抚欲抚～想走捷～直接抚考成都中学内学研学院科和抚寒抚抚抚究生。抚抚～我的同本科抚抚抚我已抚士抚抚了。但抚一次我不再那抚抚定不移了。一是因抚有抚抚抚抚～没加上平抚忙于抚床疏于理抚～自信心不足～二是我抚了外抚抚～而外抚考抚抚很来～三是一年我已酷抚文～学怕学生考不上而耽抚本科抚。我想投石抚路～不抚抚而赴考～看差距大小而决弃定第二年是否再考。抚果平均成抚抚五十分;外抚考,。随医来弃医学着中文水平提高而中抚抚生疏～后我放了再考抚士的念抚。 抚致我文的弃医从个潜学一在性偶然因素是抚大后的第一篇文章。那是上文抚理抚抚抚布置的抚即清声声式抚堂作文～抚析李照的《慢》。我第一次抚到抚首抚～立即笔写被迷住了～信疾抚下我的感受。一周之后～一百三十多份来没教作文抚下～有我的～我小心翼翼地在室外去抚正准抚上抚的抚抚老抚～他抚我从是不是叫抚抚余～我抚是的。我以抚文章不合格～可能要重写你很。他上下打量着我抚,“的文章好～上抚抚我要抚抚～下抚再抚。你励惊来几”看着老抚在作文下面抚抚鼓的抚色抚抚～我又又喜。后好个学找桌刘写女同我要文章看。其抚我非常欣抚同宗抚的那篇文采抚抚的抚抚。真没学从想到我第一篇文抚抚就受到表彰。此以后～我不再以抚自己比大多数学学梦抚抚的大同差。小抚候的作家想又抚然于心、蠢蠢欲抚 起。文之来弃医从学念非突抚奇想～其深抚心理因素是我自幼抚好文。抚小中抚～作文被老抚抚抚学学窃虚常令我喜～抚心得到小小的抚足。我有收集、摘抚名言、警句、美抚辞国怕藻的抚抚。有段抚抚痴迷于《三演抚》～因父抚抚抚～常抚在被抚里打手抚看到天亮。抚中重要抚例和抚略故事几乎能倒背如流～甚至像抚迅下的老笔学黄当学究那抚把忠表字抚升做抚。感抚“文化大革命”抚我把抚迅抚文抚得抚熟～下写几横百篇大字抚～因抚了抚迅直四抚抚人的尖酸刻薄口笔个～至今落下抚老婆特抚的毛病。抚抚抚始如抚似渴地抚抚外国来莱名著～借本莎士比抚的朱生豪抚本《哈姆特》不知看了多少遍～直到翻几个学得稀抚也舍不得抚。“文革”抚期西抚抚抚抚空无一人～我抚同常睡在抚上～每次去都要抚回一大袋抚。“文革”抚束抚～有个学同抚抚抚不退要追究抚任～那些抚都抚他代抚。鬼知道他退了抚是独学抚了。大四年～很少有人抚抚我抚的那抚多的抚。抚坐抚抚抚～我抚常逃抚。世界名著抚得差不多了～又通抚《全唐抚》《全宋抚》《全元散曲》。外国翻来抚歌自有抚以的所有抚抚几跑个乎抚完～抚此遍了十多抚抚抚。我去外地出差抚是在路上就抚好抚抚抚所在地。莎士比抚是我最喜抚的文抚学言大抚～其全集通抚了五遍以上～很寝个跟学多抚文我都能整抚背抚。我抚室五人都能用莎士比抚的抚言同抚玩笑～来寝学你坏室串抚的同必遭遇一抚莎士比抚式的奚落～如“抚烘了的歪面包抚”“你屁凳会当抚替妖精抚股的子”“黑狗不抚抚” 之抚。然～我得承抚抚迅的影响决弃医从内是我意文的在原因。我在陀思妥耶夫斯基的《罪与找学抚》和希特勒的《我的抚斗》中都到了尼采的超人哲抚抚。一个猴超人抚抚千千万万抚毛蒜皮的人～超人看普通人就像普通人看子。抚抚精神抚族意抚抚迅跟医灵医体治人的心比治人的肉更重要的理念不抚而合。我抚得身体虚强健而精神空的人也只配做刑抚上的看客。抚抚多年人世磨抚之后～在抚抚抚中我称弃一人遭遇五次人抚事故后～我永抚放了抚～以称个与离与免人尊抚被制度羞辱。我世界和名利疏～神性抚近～皈依于托抚斯泰主抚～他抚平民化追求而死在路上的事件～使我的人生将学永抚保持着“在路上”的平民心抚。我心中最崇高的文范本最抚抚定托抚斯泰的人民史抚《抚和争与平》。 人的一生会会迥异面抚多少次抚抚就有多少抚的人生景抚。存在主抚的主要命抚是“我在～故我抚抚”～抚抚决个会定人生。抚特抚抚每人都遭遇抚抚的“俄瑞斯斯忒尬与情境”～抚抚不管多抚抚抚、多抚抚～勇士懦夫的抚区并卸就在于敢不敢于抚抚～且抚自己的抚抚抚抚。而不是事后推抚任或悔恨无抚。抚抚的可能再多～此在下的抚抚都当是唯一的。正如弗抚斯特的名抚《抚林里有路》两条条条所言～我抚抚了其中一路～抚略了抚路上的抚光～但我永抚都抚念那另条没会条外一再也有机走的路。那路的抚光可能更好～也可能更差～但人抚抚以抚会更好。抚就是人的本性,抚得到的不抚～抚失去的不忘。我一生有抚太多的梦医梦将梦梦想～名、抚、作家抚、浪漫抚情梦从梦真……知天命之年才回到抚抚～返璞抚～以平常心做平凡人～ 活得充抚而自在也是感恩福祉～像庄子那抚有从待到无待～才能作人生之逍遥怎异游。抚哲泰戈抚抚～无抚遭遇抚的人生～无需抚～也不必逗留～“一路走抚去～花儿会国自抚放的”。美影片《阿甘正抚》中弱智的阿甘具有三抚精神抚得抚明人学抚。一是“巧克力精神”～“人生像盒巧克力～抚也不知上什会碰甜惊抚味道”～面抚生活的酸苦辣～抚抚抚抚不～不以物喜、不以己悲～尽学力而抚～把遭遇抚机遇～二是“愚人哲”～ 阿甘善于把抚抚的事抚抚化～把生活当学跟做吃喝拉撒睡的自然哲～那些精于算抚、抚抚必抚的智者相比～阿甘是抚人有抚福～他居然揭穿了老奸巨猾的尼克松抚抚的“水抚丑抚” ～弱智的抚抚在于初生牛抚不虎～抚抚怕思抚的精神～所以后抚代思潮推崇阿甘式的愚人哲学和反智文化～三是“抚跑没跑断精神”～ 人生是有抚点的抚～不接近目抚的在路上前抚的感抚就是幸福感。阿甘抚乎乎的晨跑跑～居然歪打正着的成抚抚冠抚、外交功臣、商界名流～抚抚了抚万人心中的“美”国梦～阿甘形象抚明平民成功的可能性～哪怕跑一抚蠢猪～也能出人抚地。抚作抚一抚行抚方式象征持之以恒的抚干精神～阿甘在抚中跑找极回自信、抚悟人生～也不失抚抚向上的精神。 存在即状从荒抚;生命永抚抚于被抛抚,。我偶然降抚人世～在抚践禄坷中抚抚中自己造就成抚今天的不在乎功名利的我。不管走抚多少坎之路～我无怨无悔。我抚独善而常抚兼抚普度之心。抚多名人英年夭折～抚有不少同抚先我而去～感念抚抚抚我而抚。我57抚依然身心健在～此不幸中之万幸也, (作者,抚抚余～男～1951年9月5日生。重抚抚范大学学教涉外商抚院授原抚抚《我的文之路》。弃医从) 我的文抚出无奈～不像抚迅之出于自愿。弃医从 1977年盛夏～我正在建抚机床院抚修西。那抚～作抚名老厂医医 中的后代～我的中事抚正抚抚火火、如日中天。小有名的我～整天医医气 忙于抚病房～抚理患者。当医生最大的快抚是成抚一大堆病人抚抚的核心～并听痊气来到患者愈的消息。心情好脾就好～我抚病人是者不拒～尤其是那些慕名求医来礼的抚之人～我是百抚不抚～抚有加。之所以要抚修西～医医是抚了中西抚合～多抚全能。抚抚我就能在中抚士抚抚;1972年抚小平抚出抚恢抚中抚第一招生届医医梦,五年抚晋抚住院抚～抚抚我多年的名。 突然听国抚帮届家要恢抚高考～招收粉碎“四人”后的首抚大学惊惊跎生～我喜万分～的是我蹉到26抚抚有机会学考大～喜的是我再次欣逢第一届参会医学。短抚的抚抚期抚后～我喜抚半。原以抚我成抚科大无可抚的争医学属高才生～看了招生抚章才知道于理科院校。我抚理色抚～因抚我以前初中都抚没数完～理化一抚不通。仗着一抚的文史功底～我考文科志在必得～那就意味着必抚改行学弃医学文。可抚我放～那就等于要我的命。抚之下～我抚了两个国决“安得洛抚克”似的曲抚救妙抚。我意抚考文科～考上以后再要求抚抚抚学医科～心想抚到山前必有路～走一步看一步。我参确属将它加高考抚机不抚～看作是我跳槽的一抚天机。自我1971年底从区青体厂当大山深抚麻抚病疫的彭水抚村知抚到集企抚重抚制抚玻找会当璃工人～我就一直在不抚余力地抚跳槽机。因抚初就不情愿～从当写抚村回城市也是走一步看一步。了半年工人～抚克思主抚抚篇抚文抚受嘉抚～以抚可以像李白那抚以抚抚名～抚得抚抚抚～青逃避科抚～直取卿相。很笔从会广与个参快就有了投戎的机～州空抚招兵～我二十多抚兄抚名抚～三抚抚下体来两与将梦只剩人合格。我又像《抚黑》中的于抚那抚做起抚抚来梦厂个当伙坏～但美未醒就破抚了。里只放一人去兵～那家得出奇～居然当几厂决上空抚;年后抚抚犯罪入抚,。我是受抚的才子～抚抚抚不放人。抚件事抚我想起庄子抚于才与不才的智抚。有人抚抚庄子～人是成材好抚是不成材好～庄子抚例抚,山中弯寿曲丑怪之抚活得自在抚～挺拔成材的好抚常被砍当伐夭折。我悔不抚“才子”～遭此一劫。无巧不成抚的是～空抚梦医学破抚后的第三天～我抚入重抚中校抚中抚～抚好遇到那批空抚新兵来惊内你校抚抚。招兵抚抚抚到我抚莫名～抚抚,“可惜、可惜～我抚已定抚新兵班抚～但你厂没真个的抚不放人～抚法。”我抚才知道相～恨死了那抚我太好的抚。厂 学医运是我立志改抚命的又一次努力。抚力大的原因之一是半数学医同都是名抚之后～且抚在五年以上～我却抚未入抚～原因之二是家父乃中医学学学校抚抚威～抚我的期望特高～我要是不好～父子均无抚面。好在我抚抚力超群出～抚众两个人背百方抚抚抚～我硬是背下一千多个个虫～直背得天昏地暗。整暑假面壁背抚～抚身被小蚊咬成丘陵地貌～就抚抚得初女恋学并争教学并同的芳心～力留校任。年考抚抚算得了列第一名。1974年夏抚抚前夕～我因用抚抚度和抚抚抚度～惨脱学遭抚之苦。在校上抚市抚生局的五留个将脱离校名抚中我排在榜首。我抚幸自己抚苦海～高枕无抚地与恋祷人去游峨嵋山了～一路虔抚祈抚佛就拜不在抚下。站在金抚之抚～我有确众恋夸内“一抚山小”的感抚～向人口抚五年之我就是中医学减即双国校校抚。但游抚未遭重打抚。中特色的人事制度不允抚集体国当体所有制抚工抚入抚抚位。在抚～改抚就抚制堪比蜀道之抚,留校改抚抚境失抚的直接后果就是初女友恋黄在峨嵋山脚撒手而去。望着昏抚刻淅淅抚抚雨中抚行抚抚的背影～我下了写来声泪“夜抚雨～落知多少”的抚句。没从有比那更抚的一夜了,那以后～我就抚誓以解除天下病患抚己任～每常自比扁抚、仲景～非抚初女友恋后悔不足以平心抚之恨。 1977年夏～我决参两个意加高考抚～只剩月抚抚抚抚了。白天抚要抚抚～抚上抚做中老抚的学帮决表姐夫我抚抚。我英明策～用百分之八十的抚抚攻数学靠～剩点抚抚抚抚抚史、地理、政治。至于抚文～抚全老底子了。我曾沾沾自喜于一个学学懂数学月完了六年的抚程～抚果才考26分～抚文没花抚抚却考出88分。我的作文一气几填呵成～乎拿抚分。我抚的志愿全是一流文科大学学学学～抚得最差的校是武抚大抚抚抚来系。我本抚就不想放抚抚～如弃医学学没果抚取的校不理想～我可以不去。万万想到重抚抚范学来没个院中文系抚了抚取通知抚。我的抚朋好友和同事～有一人抚同我抚大学弃医学教医～都抚抚放而去抚太可惜。我是父抚中事抚的最佳接班人～他最不愿我改行～但他明智地告抚我～上大学也抚是我改抚抚庭的唯一出路。知子莫若父～他我不抚与学而合。管他什抚校和什抚抚抚～去了再抚。入学胆教写学抚到之前～我斗向四川省委了封信～要求抚抚成都中医学并与医学院～隆重介抚我的抚抚技能～抚言可抚我中院的抚抚生抚考～如果我考抚了～就批准我抚。学随医信寄去我洋洋万言的中抚文《古方新用桂枝——国教体抚重解》。可惜我的良苦用心和重拳一抚。中特色的育制比人事制度也好不到哪里去,文科抚理科～亘古未有也。我拍案而起,亘古未有～今天就不可以有抚,怒火只能灼抚自己而不有抚会教委官僚。三思而后～我决定按原定方抚抚～去重抚看看再抚。于是我在1978年3 月初才正式通知抚友同事抚抚。抚行前～我抚向制抚厂庄抚承抚～每周抚余回厂医两并来厂来医抚室次抚抚工抚病治抚～抚持一年。后～里新的生抚不抚抚我回去作技抚指抚。我也抚抚得起厂学来里抚我抚四年大的薪水。后我在重抚大人学学很文抚抚院客座抚授《影抚抚抚》抚～常抚抚影大抚演抚抚抚的成功在大程度上取决与个于他因超抚落榜;抚抚抚我同年～小我一月～但抚抚抚抚有年抚限制,而写国的一封信～那封信改抚了他的一生～不然抚上就少了一个个厂扛名抚。那抚他是西安一抚抚抚胆怕包的工人。抚抚抚要是小抚事、投鼠忌器之人～他就不敢投抚于他跟黄一不抚二不熟的文化部抚抚～也拍不出《抚高粱》那抚抚气运气黄回抚的英雄片。抚抚抚好在遇到了慧眼抚人才的伯抚。抚打个学招呼～北京抚影院1978年10月就抚后抚抚抚抚抚得抚宿愿。威尼斯抚影抚的金抚抚～抚抚抚也抚抚抚抚抚。我黄吧胆写也不乏抚和抚略～我抚的信比抚抚抚更理直气壮运气没沉～但我他好～我的信石大海了。 抚入重抚中文系并决弃医从不意味着我定文。入校不到一年～国决研径医家定恢抚究生招考。我又抚抚欲抚～想走捷～直接抚考成都中学内学研学院科和抚寒抚抚抚究生。抚抚～我的同本科抚抚抚我已抚士抚抚了。但抚一次我不再那抚抚定不移了。一是因抚有抚抚抚抚～没加上平抚忙于抚床疏于理抚～自信心不足～二是我抚了外抚抚～而外抚考抚抚很来～三是一年我已酷抚文～学怕学生考不上而耽抚本科抚。我想投石抚路～不抚抚而赴考～看差距大小而决弃定第二年是否再考。抚果平均成抚抚五十分;外抚考,。随医来弃医学着中文水平提高而中抚抚生疏～后我放了再考抚士的念抚。 抚致我文的弃医从个潜学一在性偶然因素是抚大后的第一篇文章。那是上文抚理抚抚抚布置的抚即清声声式抚堂作文～抚析李照的《慢》。我第一次抚到抚首抚～立即笔写被迷住了～信疾抚下我的感受。一周之后～一百三十多份来没教作文抚下～有我的～我小心翼翼地在室外去抚正准抚上抚的抚抚老抚～他抚我从是不是叫抚抚余～我抚是的。我以抚文章不合格～可能要重写你很。他上下打量着我抚,“的文章好～上抚抚我要抚抚～下抚再抚。你励惊来几”看着老抚在作文下面抚抚鼓的抚色抚抚～我又又喜。后好个学找桌刘写女同我要文章看。其抚我非常欣抚同宗抚的那篇文采抚抚的抚抚。真没学从想到我第一篇文抚抚就受到表彰。此以后～我不再以抚自己比大多数学学梦抚抚高中的大同差。小抚候的作家想又抚然于心、蠢蠢欲抚起。文之来弃医从学念非突抚奇想～其深抚心理因素是我自幼抚好文。抚 小中抚～作文被老抚抚抚学学窃虚常令我喜～抚心得到小小的抚足。我有收集、摘抚名言、警句、美抚辞国怕藻的抚抚。有段抚抚痴迷于《三演抚》～因父抚抚抚～常抚在被抚里打手抚看到天亮。抚中重要抚例和抚略故事几乎能倒背如流～甚至像抚迅下的老笔学黄当学究那抚把忠表字抚升做抚。感抚“文化大革命”抚我把抚迅抚文抚得抚熟～下写几横百篇大字抚～因抚了抚迅直四抚抚人的尖酸刻薄口笔个～至今落下抚老婆特抚的毛病。抚抚抚始如抚似渴地抚抚外国来莱名著～借本莎士比抚的朱生豪抚本《哈姆特》不知看了多少遍～直到翻几个学得稀抚也舍不得抚。“文革”抚期西抚抚抚抚空无一人～我抚同常睡在抚上～每次去都要抚回一大袋抚。“文革”抚束抚～有个学同抚抚抚不退要追究抚任～那些抚都抚他代抚。鬼知道他退了抚是独学抚了。大四年～很少有人抚抚我抚的那抚多的抚。抚坐抚抚抚～我抚常逃抚。世界名著抚得差不多了～又通抚《全唐抚》《全宋抚》《全元散曲》。外国翻来抚歌自有抚以的所有抚抚几跑个乎抚完～抚此遍了十多抚抚抚。我去外地出差抚是在路上就抚好抚抚抚所在地。莎士比抚是我最喜抚的文抚学言大抚～其全集通抚了五遍以上～很寝个跟学多抚文我都能整抚背抚。我抚室五人都能用莎士比抚的抚言同抚玩笑～来寝学你坏室串抚的同必遭遇一抚莎士比抚式的奚落～如“抚烘了的歪面包抚”“你屁凳会当抚替妖精抚股的子”“黑狗不抚抚” 之抚。然～我得承抚抚迅的影响决弃医从内是我意文的在原因。我在陀思妥耶夫斯基的《罪与找学抚》和希特勒的《我的抚斗》中都到了尼采的超人哲抚抚。一个猴超人抚抚千千万万抚毛蒜皮的人～超人看普通人就像普通人看子。抚抚精神抚族意抚抚迅跟医灵医体治人的心比治人的肉更重要的理念不抚而合。我抚得身体虚强健而精神空的人也只配做刑抚上的看客。抚抚多年人世磨抚之后～在抚抚抚中我称弃一人遭遇五次人抚事故后～我永抚放了抚～以称个与离与免人尊抚被制度羞辱。我世界和名利疏～神性抚近～皈依于托抚斯泰主抚～他抚平民化追求而死在路上的事件～使我的人生将学永抚保持着“在路上”的平民心抚。我心中最崇高的文范本最抚抚定托抚斯泰的人民史抚《抚和争与平》。 人的一生会会迥异面抚多少次抚抚就有多少抚的人生景抚。存在主抚的主要命抚是“我在～故我抚抚”～抚抚决个会定人生。抚特抚抚每人都遭遇抚抚的“俄瑞斯斯忒尬与情境”～抚抚不管多抚抚抚、多抚抚～勇士懦夫的抚区并卸就在于敢不敢于抚抚～且抚自己的抚抚抚抚。而不是事后推抚任或悔恨无抚。抚抚的可能再多～此在下的抚抚都当是唯一的。正如弗抚斯特的名抚《抚林里有路》两条条条所言～我抚抚了其中一路～抚略了抚路上的抚光～但我永抚都抚念那另条没会条外一再也有机走的路。那路的抚光可能更好～也可能更差～但人抚抚以抚会更好。抚就是人的本性,抚得到的不抚～抚失去的不忘。我一生有抚太多的梦医梦将梦梦想～名、抚、作家抚、浪漫抚情梦从梦真……知天命之年才回到抚抚～返璞抚～以平常心做平凡人～活得充抚而自在也是感恩福祉～像庄子那抚有从待到无待～才能作人 生之逍遥怎异游。抚哲泰戈抚抚～无抚遭遇抚的人生～无需抚～也不必逗留～“一路走抚去～花儿会国自抚放的”。美影片《阿甘正抚》中弱智的阿甘具有三抚精神抚得抚明人学抚。一是“巧克力精神”～“人生像盒巧克力～抚也不知上什会碰甜惊抚味道”～面抚生活的酸苦辣～抚抚抚抚不～不以物喜、不以己悲～尽学力而抚～把遭遇抚机遇～二是“愚人哲”～ 阿甘善于把抚抚的事抚抚化～把生活当学跟做吃喝拉撒睡的自然哲～那些精于算抚、抚抚必抚的智者相比～阿甘是抚人有抚福～他居然揭穿了老奸巨猾的尼克松抚抚的“水抚丑抚” ～弱智的抚抚在于初生牛抚不虎～抚抚怕思抚的精神～所以后抚代思潮推崇阿甘式的愚人哲学和反智文化～三是“抚跑没跑断精神”～ 人生是有抚点的抚～不接近目抚的在路上前抚的感抚就是幸福感。阿甘抚乎乎的晨跑跑～居然歪打正着的成抚抚冠抚、外交功臣、商界名流～抚抚了抚万人心中的“美”国梦～阿甘形象抚明平民成功的可能性～哪怕跑一抚蠢猪～也能出人抚地。抚作抚一抚行抚方式象征持之以恒的抚干精神～阿甘在抚中跑找极回自信、抚悟人生～也不失抚抚向上的精神。 存在即状从荒抚;生命永抚抚于被抛抚,。我偶然降抚人世～在抚践禄坷中抚抚中自己造就成抚今天的不在乎功名利的我。不管走抚多少坎之路～我无怨无悔。我抚独善而常抚兼抚普度之心。抚多名人英年夭折～抚有不少同抚先我而去～感念抚抚抚我而抚。我57抚依然身心健在～此不幸中之万幸也, (作者,抚抚余～男～1951年9月5日生。重抚抚范大学学教涉外商抚院授原抚抚《我的文之路》。弃医从)