广西师范大学成人教育函授招生专业课程介绍

广西师范大学成人教育函授招生专业课程介绍 2015年广西师范大学函授招生专业课程介绍 广西师范大学专业介绍 一、广西师范大学函授招生专业课程介绍—专升本 1、语文教育 学制2.5年 高起专 【培养目标】 通过学习培养，使学生品行端正、基础扎实、知识广泛、综合素质好，德、智、体等得到全面发展。能正确掌握和运用相关专业的基本知识与技能，具备较高的写作能力、语言文字应用能力，从而成为中、小学语文教育工作及宣传、管理等方面合格的专门人才。 【主要学科及主干课程】 1)公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作等。 2)主要课程:现代汉语、古代汉语、中国现代文选、中国当代文选、中国古代文选(一)、中国古代文选(二)、外国文学作品文选、语文教学论、语文新课程改革研究、教育实习等 2、文秘 学制2.5年 高起专 培养目标和要求: 该专升本函授主要是培养能涉外单位从事文秘工作的人员，学生通过两年的函授课程的脱产学习，达到相当于高等学校中文系全日制三年中英文秘专科毕业生水平，成为能适应我国经济建设的需要，具有较丰富的专业知识和较高的文化素养与政治素养的外事文秘人才 【主要学科及主干课程】 1)公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基 础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 2)主要课程:文学概论、现代汉语、文书学、办公室自动化与网络应用、秘书学、 现代礼仪、公关关系学、行政管理学、档案管理学、公共语言艺术等 3、旅游管理 函授2.5年 高起专 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，适应旅游业发展需要的，具有旅游管理专业知识和实际操作技能，具有从事旅游企业各部门的专业技术服务和管理工作的能力，也可以到旅游行政部门从事相关的管理工作的高级职业技术应用型人才。 【主要学科及主干课程】 )公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基1 础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作等。 2)主要课程:旅游学概论、饭店管理概念、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游市场营销、旅游经济学、旅游社经营管理、公共关系学、广西导游、旅游饭店会计等。 4、酒店管理 函授 2.5年 高起专 【培养目标】 培养有社会主义觉悟、具有扎实的专业基础理论、基本知识和基本技能，知识结构合理、理论和实际结合好，能很好地胜任旅游及企事业相关单位和部门的管理和服务工作，综合素质好的旅游管理专业高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律 基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:旅游学概论、旅游市场学、旅游经济学、旅游政策与法规、旅游心理学、饭店管理概论、酒店餐饮服务与管理、酒店前厅与客房管理、酒店管理、酒店财务管理等。 5、学前教育 函授 2.5年 高起专 培养目标:培养扎实地掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较宽厚的文化修养，了解本专业理论发展动态，能适应21世纪幼儿教育改革和发展需要、具有创新精神的高素质的幼儿教师。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:学前儿童语言教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育科学研究、教育实习等。 6、初等教育 函授 2.5年 高起专 培养目标:培养德智体全面发展，掌握相应科学文化基础知识、技能，能够适应素质教育和小学教育教学改革的师资。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:教育原理、科学.社会.技术、小学语文教学论、小学数学教学论、社会教育、小学科学教育、小学教育心理学、班主任工作、小学教育科学研究、教育实习等。 7、文化产业管理 函授 2.5年 高起专 培养目标:培养能主动适应现代社会、经济、科技与文化艺术事业发展需要，能在文教、新闻、出版、广播影视、网络、广告、信息咨询、文化娱乐等单位从事经营与管理工作的应用型专门人才 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:管理学原理、文化产业概论、中国文化专题、外国文化专题、文化资源学、经济学基础、文化产业经营管理、文化市场学、文化项目策划等。 8、人力资源管理 函授 2.5年 高起专 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学和现代人力资源管理的基本理论、基本知识和业务技能，基础牢固、实践能力较强，具有人力资源意识和创新精神，能在企、事业单位从事人力资源管理的应用型专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:管理学原理、组织行为学、公共关系、人员测评理论与方法、经济学原理、绩效管理、薪酬管理、人力资源培训与开发、现代决策学、人力资源管理等。 9、会计 函授 2.5年 高起专 培养目标: 德、智、体、美等方面全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握当代会计专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质。在各类企业从事市场调研、市场策划、企业形象设计、产品形象设计、产品推销、相关岗位的管理及组织工作等第一线工作的中、高等技术实用型专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、现代管理学、企业会计学、成本会计、管理会计、企业财务管理、中国税制、财务会计、审计学等 10、市场营销 函授 2.5年 高起专 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有宽广的人文、财经管理基础知识，掌握现代市场营销理论与实务，具备市场调研、产品推广、营销策划、客户服务与管理等市场营销操作能力，适应现代生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的复合型、创新型、高技能应用型营销专门人才 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、现代管理学、企业会计学、市场营销学、商务谈判、统计学、人力资源管理、企业战略管理、货币银行学等 11、行政管理 函授 2.5年 高起专 培养目标: 行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:现代管理学、组织行为学、公关关系、中国行政史、行政法学、领导科学、人力资源管理、法学概论、政治学原理、公共行政学等。 12、物流管理 函授 2.5年 高起专 培养目标: 本专业在培养过程中坚持“技术，管理”的人才培养方向，立足现代服务业，培养具有“扎实理论功底、较强实践能力、较好综合素质的创新型、应用型、复合型物流管理人才”为培养目标;立足“学院式教育，职业资格教育”的物流管理人才培养方式，积极引入物流师、报关员、国际货代员、报检员、采购师等与物流管理息息相关的各类职业资格培训。经培养，学生可以成为掌握物流管理专业基础知识和技能，具有企业物流管理、国际物流管理及物流系统分析与设计能力、有创新意识、创业精神和实践能力的应用型、复合型中、高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:管理学原理、组织行为学、公共关系学、国际物流导论、仓储管理、物流管理技术、包装学、物理管理实务、物流市场营销等。 13、思想政治教育 函授 2.5年 高起专 培养目标: 本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用与写作等 ?、主要课程:思想政治教育原理、发现概论、哲学导论、现代科技基础、马克思主义基本原理、政治经济学、中国文化概论、政治学原理、科学社会主义原理、教育实习等。 14、法律文秘 函授 2.5年 高起专 培养目标: 法律文秘专业主要培养具有相应的法学基本知识以及秘书学基础知识，具有较强的实践操作能力和公关能力，有一定的创新精神，能够从事法律服务的德、智、体、美等全面发展的应用型专门人才。 面向的岗群主要包括企事业单位、基层行政机关法务工作岗位，律师事务所律师助理，以及企业、事业单位秘书、文职、人事管理等工作岗位。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、国际公法、经济法学、行政与行政诉讼法学、中国法制史等。 15、商务管理 函授 2.5年 高起专 培养目标: 通过学习，基本掌握商务管理专业的基础理论、基础知识，具备参与商贸企业管理的实际工作能力;培养能熟练掌握商务管理业务流程，熟悉国际商务管理惯例和国际贸易惯例，了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态，了解当代国际经济与贸易的发展现状、趋势;掌握现代财务管理方法，熟悉财务管理的相关政策法规和国际惯例;能较好的运用所学的理论和专业知识分析和解决问题，具有较强商务沟通和谈判技巧，具有一定的创新培养意识和创新能力，并具有娴熟的商务英语应用能力和电子商务操作能力的面向国内国际市场、适应国内国际竞争、富于开拓精神的复合型、外向型管理人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、现代管理学、企业会计学、市场营销学、财政学、统计学、货币银行学、国际贸易、商务谈判等。 16、英语教育 函授 2.5年 高起专 培养目标: 本专业培养具有扎实的英语语言基础、较丰富的学科内涵、较广博的科学文化知识 和较高的人文素养，能熟练地运用英语在外事、文化，教育、宣传、经贸、科技、研究等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作，具有创新精神和交通特色的研究型实用高级英语人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、教育学、心理学、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:综合英语(一)、综合英语(二)、综合英语(三)、综合英语(四)、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语听力(一)、英语听力(二)、英语口语(一)、英语口语(二)、教育实习等。 17、生物科学 函授 2.5年 高起专 培养目标: 本专业主要培养具有扎实数、理、化基础和生物学宏观与微观领域的理论基础和实验技能，并系统掌握生物科学及其重要分支学科的基本理论、基本知识和基本技能以及生物科学的研究方法和实验技术，对生物科学的学科发展和生物技术新的进展也有相当深入的了解，并具有一定的从事基础研究及应用研究和科技开发的能力。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、教育学、心理学、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:生物化学、微生物学、植物生物学、遗传学、细胞生物学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教学研究、生物教学论、教育实习等。 18、信息与计算机科学 函授 2.5年 高起专 培养目标: 本专业培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后能直接从事计算机应用、软件开发的中级应用型人才。应用岗位群不但可以面向教育部门从事教育工作，还可以面向各级行政管理部门、计算机公司、软件开发公司、网络开发及应用公司、企业产品设计和数据库信息管理等岗位，可从事计算机硬件组装、维护、软件开发、网络应用、信息管理应用、开发、管理和服务等工作。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:数学分析、高等代数与解析几何、初等数学、概率论与数理统计、离散数学、C语言、数值分析、运筹学、常微分方程、信息科学概论等。 19、计算机网络技术 函授 2.5年 高起专 培养目标: 培养掌握计算机网络基础知识、基本原理，具备网络工程组建、网络系统管理与维护、网络安全测评与防御、网站规划建设等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要任职于网络系统集成公司、网络产品营销企业、政府机关等企事业单位，从事网络组建、网络管理、网站建设及网络产品营销等工作。主要就业岗位有网络工程师、综合布线工程师、网络管理员、系统工程师、网络产品售前/售后工程师、网站设计师等。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、应用与写作等 ?、主要课程:高等数学、C语言程序设计、微机原理与接口技术、计算机网络技术、 面向对象程序设计、数据库原理、JAVA语言程序设计、计算机组成原理、网络操作系统、数据结构导论等。 20、计算机应用技术 函授 2.5年 高起专 培养目标: 本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、教育学、心理学、应用与写作等 ?、主要课程:高等数学、C语言程序设计、计算机网络技术、计算机应用技术、数据结构论、网络技术及其应用、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库原理、教育实习等。 二、广西师范大学函授招生专业课程介绍—专升本 1、汉语言文学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，拥有扎实的汉语言文学基础，具有较为系统的经济学知识、新闻学知识和文秘理论知识及操作技能，并掌握一定的工程管理知识，有较高的外语和计算机水平，有突出的文秘写作、财经写作、新闻写作能力的复合型汉语言文学人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础、应用与写作等 ?、主要课程:中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国现代史、中国当代史、外国文学史、古代汉语专题、语言学概论、语文新课程改革研究、教育实习、毕业论文(设计) 2、工商管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本抓野培养德智体美全面发展，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技能，具备专业基本素质，适应新经济，知识经济，经济全球化和国际化要求，从事企业管理，策划，咨询，教学和培训，面向国际，国内人才市场需求的高级管理人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、市场营销学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、统计学、毕业论文(设计) 3、心理学 函授 2.5年 专起本 培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展，基础扎实、勇于创新、富有个性，具有良好 科学精神和人文素养，适应社会主义市场经济建设需要，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在教育、咨询、研究、管理等领域胜任专业工作的应用性、复合型心理学人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念、思想道德修养与法律基础、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:新闻编辑学、网络信息编辑基础、新闻学原理、传播学过程、新闻采访与写作、网络新闻编辑实务、新闻评论教程、新闻法规与职业道德、网页制作与网站维护、毕业论文(设计) 4、小学教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。 理学人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、心理学、计算机应用基础等 ?、主要课程:教育学、教育论、教育社会学、中小学课堂管理、班级管理理论、教育科学方法、教育心理学、中小学德育论、教育实习、毕业论文(设计) 5、计算机科学与技术 函授 2.5年 专起本 培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展、具有计算机科学与技术专业宽厚的基础理论，较广泛的专业知识，较好的外语运用能力，较强的动手能力，系统地掌握计算机硬件、软件及计算机应用的基本理论和应用技术，并具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。毕业后可从事计算机应用技术相关的研究、设计、集成、开发和经营管理等工作，也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发工作。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、心理学、计算机应用基础等 ?、主要课程:高等数学、数据结构、C语言程序设计、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机科学导论、数据库原理、面向对象程序设计、操作系统、JAVA语言程序设计、教育实习 、毕业论文(设计) 6、市场营销 函授 2.5年 专起本 培养目标:本专业培养能在各类企事业单位从事营销管理、客户资源管理、营销策划、市场调查和咨询等工作，具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神的高级应用型人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、市场营销学、商务谈判、统计学、人力资源管理、企业战略管理、毕业论文(设计) 7、金融学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 1、适应我国金融改革和发展的需要;2、适应中国加入WTO、参与经济和金融国际竞争的需要;3、注重能力的培养，强调理论基础扎实，能具体操作、会经营管理、具有协作、创新精神和高尚的职业道德。4、优化以“订单培养”为主要载体的工学结合人才培养模式，积极探索顶岗实习、生产性实训基地建设的新路径。5、确立“做学生欢迎之师、创社会满意专业、育时代有用之才”的价值理念，按照“立足大金融，面向大市场”的办学思路，大力弘扬“尚德、精业、爱生”的教风和“诚信、明理、笃行”的学风;努力探索“教学与实践零距离，教师与学生零间隙，毕业与上岗零过渡”，切实加强内涵建设和质量管理。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、国际金融、货币银行学、商业银行经营与管理、证券投资学、保险学、毕业论文(设计) 8、会计学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 德、智、体、美等方面全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握当代会计专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质。在各类企业从事市场调研、市场策划、企业形象设计、产品形象设计、产品推销、相关岗位的管理及组织工作等第一线工作的中、高等技术实用型专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、毕业论文(设计) 9、英语 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、教育学、心理学、计算机应用基础等 ?、主要课程:综合英语(一)、综合英语(二)、综合英语(三)、综合英语(四)、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语听力(一)、英语听力(二)、英语写作与修辞、教育实习、毕业论文(设计)等。 10、历史学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具有一定的基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、教育学、英语、心理学、计算机应用基础等 ?、主要课程:中国古代史专题、历史科学概论、中国近代史专题、世界近代史专 题、世界现当代史专题、中国现当代史专题、中华人民共和国史专题、中学历史教学法、基础教育课程改革、教育实习、毕业论文(设计)等。 11、文秘教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 主要培养德、智、体、美全面发展，系统掌握文秘和办公管理的基本理论和知识，具有突出的办文、办会、办事实践能力，具有较强的学习能力、工作能力和创新能力，适应区域经济社会发展生产、管理服务一线文秘工作要求的高素质技术开发应用型人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、教育学、英语、心理学、计算机应用基础等 ?、主要课程:秘书学概论、秘书实务、秘书写作、现代汉语、文秘英语、办公自动化、公共关系、逻辑学、行政管理、文秘教学论、教育实习、毕业论文(设计)等。 12、旅游管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理、旅游服务与营销等基本训练，具有分析和解决问题的基本素质和能力。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:旅游市场学、旅游政策与法规、旅游饭店管理、旅游资源开发、旅游经济学、旅行社经营管理、旅游业人力资源管理、导游务实、导游地理学、中外民俗、旅游专业英语、毕业论文(设计)等。 13、文化产业管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 培养具有纵贯古今的文化视野，具有创意策划、公关调研、开拓创新和组织营销能力，有较高的文化艺术修养和审美能力，文化经济与管理理论和实践能力兼备的复合型、开拓型和创造性的高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:管理学原理、文化产业概论、中国文化专题、外国文化专题、文化资源学、文化产业经营管理、经济学基础、文化消费心理研究、文化市场学、文化项目策划、信息技术与文化产业、毕业论文(设计)等。 14、人力资源管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:管理学原理、人力资源培训与开发、人员测评理论与方法、薪酬管理、工作分析方法与技术、绩效管理、人力资源招募技巧、人力资源战略与规划、企业战略管理、毕业论文(设计)等。 15、行政管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:管理学原理、国家公务员、公共管理学、西方行政思想史、领导科学、市政学、公共政策、政府经济学、行政法学、毕业论文(设计)等。 16、物流管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 毕业生适应在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:管理学原理、管理思想史、采购与供应管理、财务管理学、仓储管理、供应链管理、物流企业管理、物流管理信息系统、物流经济、毕业论文(设计)等。 17、劳动与社会保障 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:管理学原理与方法、公共部门人力资源管理、管理心理学、社会学原理、社会调查原理与方法、组织社会学、社会工作、劳动法学、毕业论文(设计)等。 18、国际经济与贸易 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，掌握国际经济贸易的理论知识和实务技能，能胜任外经贸企业及政府部门工作的复合型高素质专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:微观经济学、宏观经济学、统计学、国际贸易、国际金融、会计学原理、管理学原理、市场营销学、货币银行学、毕业论文(设计)等 19、生物科学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业旨在培养具备坚实的材料科学与工程、医学与生命科学、计算机与信息科学 等基础理论知识，具有工程技术与医学相结合的科学研究能力，能在医疗器械与生物材料等生物医学工程领域从事相关科学研究、产品开发、专业教学、质量控制与生产管理等方面工作的高级人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:生物化学、微生物学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、人体及动物生理学、普通生态学、生物教学论、教育实习、毕业论文(设计)等 20、思想政治教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、教育学、心理学、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:政治学原理、经济学专题、哲学专题、法学概论、公共关系、中学思想政治学科教学论、马克思主义原著选读、教育实习、毕业论文(设计)等。 21、法学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养系统掌握法学专业知识，具有相关理工科知识背景，知识面宽，社会适应性强，实践能力突出的高级专门人才。 毕业生主要面向政法部门和其他国家机关、企事业单位、社会团体、经济管理部门、高等院校及房地产、交通运输等部门，从事检察、审判、律师、公安、监察、仲裁、法律顾问、司法行政管理和其他法律工作以及法律教育或法学研究工作;部分优秀毕业生将进入高一级学位的学习。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼学、民法学、民事诉讼法学、国际公法、经济法学、毕业论文(设计)等。 22、治安学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业为公安机关培养具有坚实的法学理论和治安学理论基础，掌握公安工作的专业技能、适应公安机关实际工作需要的复合型应用型专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:公安学基础理论、治安管理学、公安管理学、治安学、刑法、刑事诉讼、行政法与行政诉讼、侦查学总类、毕业论文(设计)等。 23、社会工作 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社 区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会福利与保障、社会行政专题、社会学史、社会政策与法规、社会问题、毕业论文(设计)等。 24、人文教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 适应新世纪我国社会发展需要，培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要，又能适应历史、中文、政治分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、心理恤额、教育学、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:现代汉语、文学概论、中国通史、世界通史、国学概论、中国思想文化通论、社会科学概论、世界民族与文化、史学概论、社会学理论与方法、基础教育课程改革、教育实习、毕业论文(设计)等。 25、教育学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、心理学、计算机应用基础等 ?、主要课程:教育学、教育论、教育社会学、教育管理学、教育经济学、教育科研方法、教育心理学、课程论、教育实习、毕业论文(设计)等。 26、教育技术学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养适应社会发展需求，德智体全面发展，具有良好的科学和人文素养，系统掌握教育技术学基础知识，具备扎实的信息技术应用技能，具有信息化教学、培训、研究和管理能力的，应用媒体技术进行教育应用的具有创新精神和实践能力的高质量专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、教育学、心理学、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:教育技术学导论、计算机网络、教学媒体理论与实践、远程教育、教学设计、计算机辅助教学、信息技术与课程整合、教育技术与研究方法、教育实习、毕业论文(设计)等。 27、学前教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识和技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适 应性、实用性与专业性的应用型专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、教育学、心理学、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:学前课程论、学前教育、学前游戏论、多媒体设计与制作、学前比较教育、学前科学研究方法、学前教育管理学、学前教育史、教育实习、毕业论文(设计)等。 28、体育教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、心理学、教育学、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:运动生理学、学校体育学、运动训练学、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、教育实习、毕业论文(设计)等。 29、数学与应用数学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 为了适应社会主义建设需要，本专业培养掌握数学科学的基础知识、基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能从事与本专业相关的科学研究、教学工作或实际应用、开发研究和管理工作的、德智体美全面发展的具有创新精神和实际工作能力的高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、心理学、教育学、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:数学分析、常微分方程、初等数论、近世代数、初等数学研究(几何)、初等数学研究(代数)、中学数学解题思想方法、计算方法、中学数学学科教学论、教育实习、毕业论文(设计)等。 30、信息与计算科学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:数学分析、高等代数、概论统计与数据统计、C程序设计、数据结构、信息论基础、网络与信息安全、数据库应用于开发、计算机网络技术、数值分析、毕业论文(设计)等。 31、网络工程 函授 2.5年 专起本 培养目标: 人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练;本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、等 ?、主要课程:高等数学、数据结构、C语言程序设计、计算机科学导论、计算机组成原理、计算机网络技术、面向对象程序设计、数据可原理、JAVA语言程序设计、操作系统、微机原理与接口技术、毕业论文(设计)等。 32、化学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本学科旨在培养能从事化学和物理交叉科学教学研究及高技术研发的高级人才，要求毕业生具有坚实、系统的化学物理理论基础和实验技能，能正确使用计算机，熟练应用英语;能够适应我国新时期经济、科技和教育发展的需要，掌握了解化学物理发展的前沿与动态，在本学科及相关学科领域能独立、创造性地开展研究工作。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础、心理学、教育学、等 ?、主要课程:一起分析、物理化学、结构化学、化工基础、化学教学论、生物化学、物理化学实验、中级无机化学、基础教育课程改革、教育实习、毕业论文(设计)等。 33、汽车维修工程教育 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、教育学、心理学、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:高等数学一、工程制图及Auto CAD、电工与电子技术、单片机原理及接口技术、机械原理及设计、汽车结构、发动机原理、汽车理论、汽车电器设备、汽车电控技术、汽车检测与诊断、教育实习、毕业论文(设计)等。 34、机械设计制造及其自动化 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力， 具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:高等数学、新型代数、机械原理、工程力学、机械设计、机械制造工艺学、数控机床与编辑、液压与气压传动、机械工程材料与热处理、电器控制与PLC、电工与电子技术、毕业论文(设计)等。 35、工程管理 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养具有工程技术、管理学和经济学的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外大中型企业、工程技术公司、国际经济合作公司、工程咨询与评估公司等、建设单位、银行、政府建设主管部门、科研与教育部门从事项目决策和全过程管理的(复合型)应用型高级管理人才。 【主要学科及主干课程】 ? 、 公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应 用基础等 ?、主要课程:工程结构、会计学、工程力学、广西合同管理、财务管理、管理学、工程造价、工程项目管理、毕业论文(设计)等。 36、物理学 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、教育学、心理学、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:数学物理方法、电路分析、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、计算机网络技术、近代物理实验、中学物理课程与教学论、教育实习、毕业论文(设计)等。咨询扣3063358997 37、食品科学与工程 函授 2.5年 专起本 培养目标: 本专业培养适应科技进步和生产方式转变的现代化食品产业所需要的，具备化学、生物学、食品科学与工程等多方面技术知识和实践技能，具有较强的社会责任感和较高的职业素养，能够在食品及相关领域从事农产品贮藏保鲜、食品加工、食品生产技术管理、品质控制、产品研发、工程设计、科学研究及市场营销等工作，具有创新意识和创业精神的高素质技术技能型专门人才。 【主要学科及主干课程】 ?、公共课:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语、计算机应用基础等 ?、主要课程:食品化学、食品微生物学、食品营养学、遗传学、细胞生物学、动物生理学、生态学、食品环境科学、毕业论文(设计)等。 下面是赠送的励志的100句经典话， 需要的朋友可以学习下，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～ 【励志的话】 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公。也许，命运只是用另一种方式偏爱着你那是因为善良的她想让你尽快长大感知人间悲喜，聆听世间哀乐。虽然有时跌倒，有时失败但请记住跌倒不是失败，失败不是否定。 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是用透明的方式倾向与你那是因为，慈爱的她想让你尽早成熟看尽人间繁华，尝便世间甘苦。 虽然有时哭泣，有时逃避但请记住哭泣不是永久逃避不是永恒平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是施舍于被它偏爱的人那是因为严厉的她不想让你溺爱长大，感受人们欢呼，享受世界鼓舞虽然有时悲愤，有时无助。 但请记住悲愤不是瑕疵，无助只是一时平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直把你视为人生主角那是因为，善辩的她认为你有主宰人生的天赋赢得万千赞扬，胜的万千赞赏虽然没有鲜花，没有掌声。 但请记住鲜花无处不在，掌声就在耳畔平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直用纯洁无瑕疵的爱包容着你那是因为，吝啬的她想让你拥有更多享受阳光沐浴，感受雨露滋养虽然没有甜言，更无蜜语。 但请记住甜言只是修饰，蜜语一无是处平凡却无私的人啊奋起你不是命运的傀儡，她同样爱你平凡却无私的人啊雄起，你没有被命运束缚，他同样宠你平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公尝试去征服命运，如果成功了全世界都会为你喝彩 【励志的话】 每个人都是自己命运的设计师和建筑师，要想有所作为，就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生，就是不会发生不劳而获的事。好的会左右运气，甚至能成功地创造运气。要想让自己好运连连，就必须要精心策划运气。设计运气，就是设计人生。所以，以其等待运气来敲门，不如主动出门去找他。 【励志的话】 人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就是会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。我是一个经常笑的人，可我不是经常开心的人。所有的爱情不能成，原因是有三:开始不给机会;中间不给空间;结局不给宽容。我相信，真正在乎我的人，是不会被别人抢走的。无论是友情还是爱情。 【励志的话】 我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。四川的雅安，地震曾经夺去了许多人的生命，那废墟中细微的呼唤，真正的让我感受到了生命的力量，是何等的坚强,活着就有希望，有希望，就有幸福的未来。 【励志的话】 少年时代，要有礼赞生命的感恩;青年时代，要有自觉信念的价值;壮年时代，要有活水源头的精进;老年时代，要有愉悦生活的平静。 【励志的话】 你的努力，也许有人会讥讽;你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王～ 【励志的话】 很平凡的生活里，有一颗风雨无阻的心，有一份执着坚定的果敢，年轻的生命里有道很绚烂的彩虹，也有不曾忘怀的伤。但那一切都不重要，如今，我还是在自己的路上，边行边歌，一路阳光。 【励志的话】 生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 【励志的话】 突破自我对生活的固执，每个人都需要活出新的人生感知，用一份从容的心地，笑看这风来云去，走在这匆匆流年，没有谁能够躲避烦恼的暗伤，在哪里宽恕，就在哪里安稳，在哪里淡然，就在哪里放下，治愈烦恼，而不是隐藏烦恼，因为所有的人生故事都迥然不同，所以更不要输在自己的固执和矫情里。 【励志的话】 回首逝去的时光，拼搏过，奋斗过;有辉煌，也有坎坷。在成败交替中，我逐渐成长起来，也终于懂得;人的一生本就是成败同在，风雨并存的过程。现在，带着曾经的失败，带着于失败中增长的成熟，我即将跨入人生的另一阶段，即将面临又一个挑战。 【励志的话】 因为你的信念中有彩虹的出现，为了这一线希望你也要拼搏到底。即便走到最后你一败涂地，也不会„„努力过了，该付出的都付出了，即便没有回报，你也无怨无悔，再这个奋斗。拼搏的过程中，也就是你最大的快乐了。人生成败只不过是过眼云烟。 【励志的话】 野心是一份交给未来的倔强承诺，它是平淡无奇的日子里一颗不安分的心，野心也许无法改变你的生活，但它至少可以改变你自己。这不是一个最理想的时代，利益，阶层，一切都在固化;但这肯定属于理想主义者的时代，格局，偶像，一切都在烟消云散，只有野心支撑你走到终点～ 【励志的话】 对真正的成功者来说，不论他的生存条件如何，都不会自我磨灭自身潜藏的智能，不会自贬可能达到的人生高度。他会锲而不舍地去克服一切困难，发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短地、踏踏实实地朝着人生的最高目标坚定地前进～ 【励志的话】 既然选择了追求，就不要哭泣。坚持一下，扛过今天，幸福就更近一步。真正能把人累垮的，是心里的绝望。 【励志的话】 做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰;就是高调做事，低调做人，放下架子;就是不露锋芒，虚怀若谷;就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。 【励志的话】 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公。也许，命运只是用另一种方式偏爱着你那是因为善良的她想让你尽快长大感知人间悲喜，聆听世间哀乐。虽然有时跌倒，有时失败但请记住跌倒不是失败，失败不是否定。 平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是用透明的方式倾向与你那是因为，慈爱的她想让你尽早成熟看尽人间繁华，尝便世间甘苦。 虽然有时哭泣，有时逃避但请记住哭泣不是永久逃避不是永恒平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运只是施舍于被它偏爱的人那是因为严厉的她不想让你溺爱长大，感受人们欢呼，享受世界鼓舞虽然有时悲愤，有时无助。 但请记住悲愤不是瑕疵，无助只是一时平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直把你视为人生主角那是因为，善辩的她认为你有主宰人生的天赋赢得万千赞扬，胜的万千赞赏虽然没有鲜花，没有掌声。 但请记住鲜花无处不在，掌声就在耳畔平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公也许，命运一直用纯洁无瑕疵的爱包容着你那是因为，吝啬的她想让你拥有更多享受阳光沐浴，感受雨露滋养虽然没有甜言，更无蜜语。 但请记住甜言只是修饰，蜜语一无是处平凡却无私的人啊奋起你不是命运的傀儡，她同样爱你平凡却无私的人啊雄起，你没有被命运束缚， 他同样宠你平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公尝试去征服命运，如果成功了全世界都会为你喝彩 【励志的话】 每个人都是自己命运的设计师和建筑师，要想有所作为，就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生，就是不会发生不劳而获的事。好的计划会左右运气，甚至能成功地创造运气。要想让自己好运连连，就必须要精心策划运气。设计运气，就是设计人生。所以，以其等待运气来敲门，不如主动出门去找他。 【励志的话】 人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就是会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。我是一个经常笑的人，可我不是经常开心的人。所有的爱情不能成，原因是有三:开始不给机会;中间不给空间;结局不给宽容。我相信，真正在乎我的人，是不会被别人抢走的。无论是友情还是爱情。 【励志的话】 我渴望生命，渴望生命给予我的情感，我要真正的体现生命的真实。四川的雅安，地震曾经夺去了许多人的生命，那废墟中细微的呼唤，真正的让我感受到了生命的力量，是何等的坚强,活着就有希望，有希望，就有幸福的未来。 【励志的话】 少年时代，要有礼赞生命的感恩;青年时代，要有自觉信念的价值;壮年时代，要有活水源头的精进;老年时代，要有愉悦生活的平静。 【励志的话】 你的努力，也许有人会讥讽;你的执着，也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑，在自己心中你就是国王～ 【励志的话】 很平凡的生活里，有一颗风雨无阻的心，有一份执着坚定的果敢，年轻的生命里有道很绚烂的彩虹，也有不曾忘怀的伤。但那一切都不重要，如今，我还是在自己的路上，边行边歌，一路阳光。 【励志的话】 生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 【励志的话】 突破自我对生活的固执，每个人都需要活出新的人生感知，用一份从容的心地，笑看这风来云去，走在这匆匆流年，没有谁能够躲避烦恼的暗伤，在哪里宽恕，就在哪里安稳，在哪里淡然，就在哪里放下，治愈烦恼，而不是隐藏烦恼，因为所有的人生故事都迥然不同，所以更不要输在自己的固执和矫情里。 【励志的话】 回首逝去的时光，拼搏过，奋斗过;有辉煌，也有坎坷。在成败交替中，我逐渐成长起来，也终于懂得;人的一生本就是成败同在，风雨并存的过程。现在，带着曾经的失败，带着于失败中增长的成熟，我即将跨入人生的另一阶段，即将面临又一个挑战。 【励志的话】 因为你的信念中有彩虹的出现，为了这一线希望你也要拼搏到底。即便走到最后你一败涂地，也不会„„努力过了，该付出的都付出了，即便没有回报，你也无怨无悔，再这个奋斗。拼搏的过程中，也就是你最大的快乐了。人生成败只不过是过眼云烟。 【励志的话】 野心是一份交给未来的倔强承诺，它是平淡无奇的日子里一颗不安分的心，野心也许无法改变你的生活，但它至少可以改变你自己。这不是一个最理想的时代，利益，阶层，一切都在固化;但这肯定属于理想主义者的时代，格局，偶像，一切都在烟消云散，只有野心支撑你走到终点～ 【励志的话】 对真正的成功者来说，不论他的生存条件如何，都不会自我磨灭自身潜藏的智能，不会自贬可能达到的人生高度。他会锲而不舍地去克服一切困难，发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短地、踏踏实实地朝着人生的最高目标坚定地前进～ 【励志的话】 既然选择了追求，就不要哭泣。坚持一下，扛过今天，幸福就更近一步。真正能把人累垮的，是心里的绝望。 【励志的话】 做人除了要天天向上，也要懂得天天向下。天天向下，就是要学会弯腰;就是高调做事，低调做人，放下架子;就是不露锋芒，虚怀若谷;就是不卑不亢，不骄不躁，功成不居。 【励志的话】 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 【励志的话】 让我们挥起沉重的铁锤吧～每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。 【励志的话】 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功～ 【励志的话】 应对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。应对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后持续本色，这是一种达观心。 【励志的话】 在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时歇一歇，随清风漫舞，烦时静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。 【励志签名】 相信自己的力量，不但可以改变任何的不顺遂，只要对自己始终保持信心，不轻易低头，尽自己最大努力去完成任何事，就算事情的最终结果表面是失败的，但只要你转个弯、换个角度看事情，就会知道、体悟到真正的成功，并不在于结果，而是在于过程。 【励志的话】 出门问路，需要勇气;去陌生的地方打拼，需要勇气;第一次登台演讲，需要勇气;对心爱的人说那三个字，需要勇气;挑战极限，实现自我，需要勇气;诸多的第一次，需要勇气;面对强敌，我们更需要勇气。 【励志的话】 让向外寻求的心回到当下吧，真正的安全感不在别处，就在我们此刻的心行。我们能够把握当下，就能把握未来，把握生命走向。当我们有能力把握这一切的时候，还有什么不安，还有什么可以恐慌的呢, 【励志的话】 一个人需要长大，需要做一个生命的致敬者，去承担生命中的艰辛和苦难，让它成为一种对生命意义的深刻认识，每个人的意志需要更加坚强，需要在历练中视野、胸襟更加宽阔，没有谁不是在坚强和困顿中找到生命的方向，就像每个人必然经历的青春一样，去面对艰辛，给自己一点 勇气，让生命更明亮。 【励志的话】 岁月的风雨，并不是希望命运能低头，而是一种锤炼，一种恭维，需要命运的一种泰然，一种气节，或者是通向未来一道桥梁，人生有些障碍又能算得了什么，恰恰是一种命运的方向和路标。 【励志的话】 愿意吃亏的人，终究吃不了亏 吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。再好的东西，你也不可能长久拥有，不必计一时回赠，莫如常怀怜悯之情，常施援助之爱，得到人心，他物不缺。别以为成败无因，今天的苦果，是昨天的伏笔;当下的付出，是明日的花开。 【励志的话】 不管面对多么曲折的故事，学会提醒自己，来和去都是一场过程，不必要刻意去奢求和强求，活出内心的海阔天空，化解内心的纠结，心地坦然，是最合适的活法，顺其自然，更是化解麻烦的最好办法。 【励志的话】 懂得信仰，为人生点亮一盏心灯，任凭沙打雾迷;懂得信心，为人生升起一张风帆，闯过激流险滩;懂得信用，为人生获取一路门票，尽赏旅途风景。因为懂得，更加珍惜自由的纯美;如果懂得，不会坠落罪恶的深渊;只有懂得，才能悠然泛舟于生命的长河，践行永恒的承诺。 【励志的话】 有时候，很多亊情根本无法解释清楚。不要难过，挺起身来，去坦然面对，因为路，不一定是直的;不要抱怨，淡然沉静，去真诚处置，因为人，不一定永远是对的;更不要掩饰，坦坦荡荡，因为人与人之间的交流，需要的是信任，无愧于心。 【励志的话】 人一入世就带着一个谜团，你不能勘破，就得不停地穿越。翻过一层层的自我，从精神的雾障中寻找突破，人才能看清繁华的物有确实是一缕烟的存在。