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顺义区20172018学第一学期期末九年级教学质量检测

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顺义区20172018学第一学期期末九年级教学质量检测顺义区2017—2018学年度第一学期期末九年级教学质量检测 物理试卷 考 生 须 知 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。请把答案和解题过程写在答题卡上,其中写在试题卷上的答案无效。 2.本试卷满分90分,考试时间90分钟。 3.在答题卡上指定位置准确填写学校、姓名和准考证号。 4.考试结束,将答题卡交回。     一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1.    下列物品中,通常情况下属于导体的是 A.玻璃杯    B.陶瓷碗    C.不锈钢...
顺义区20172018学第一学期期末九年级教学质量检测
顺义区2017—2018学年度第一学期期末九年级教学质量检测 物理试卷 考 生 须 知 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。请把答案和解题过程写在答题卡上,其中写在试题卷上的答案无效。 2.本试卷满分90分,考试时间90分钟。 3.在答题卡上指定位置准确填写学校、姓名和准考证号。 4.考试结束,将答题卡交回。     一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1.    下列物品中,通常情况下属于导体的是 A.玻璃杯    B.陶瓷碗    C.不锈钢锅    D.塑料勺 2.    图1所示的光现象中,由于光的反射形成的是 图1 树在水中形成“倒影” 屏幕上呈现人的影子 放大镜把字“放大” 笔在水面处“折断” A B C D 3.    下列措施中,能使蒸发加快的是                              A.给播种后的农田覆盖地膜                  B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C.把盛有酒精的瓶口盖严                D.给湿头发吹热风 4.图2所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是 5.图3所示的实例中,为了增大压强的是  6.在提倡“低碳生活”的今天,自行车成为人们“绿色出行”的首选工具,越来越多的年轻人喜欢上了骑行。下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是 A.车把套上制作了花纹 B.给车轴加润滑油 C.轮胎的表面做得凹凸不平 D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 7.图4所示的工具中,在使用时属于省力杠杆的是 图4 8.关于安全用电,下列做法中正确的是 A.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 B.家用电器电线的绝缘皮破损了仍继续使用 C.用湿布擦拭正在工作的电视机 D.更换灯泡时先断开开关 9.图 5 所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是 10.在下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是 A.用力搓手,手的温度升高 B.用锯条锯木头,锯条的温度升高 C.将热水倒入茶杯,茶杯的温度升高 D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高 11.图6所示为环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇动手电筒,使磁铁在线圈中来回运动,灯泡就能发光。这种手电筒电源的工作原理是 A.电磁感应现象           B.磁体有吸铁性 C.磁极间的相互柞用       D.电荷间的相互作用 12.一只电烙铁的铭牌上标着“220 V  110 W”的字样,将这只电烙铁接入220V家庭电路中,则下列说法中正确的是 A.电烙铁消耗的电功率为110W B.电烙铁消耗的电功率为2.42×104J C.流过电烙铁的电流为20A D.电烙铁的电阻为10Ω 13.科技节上开展电路设计活动,要求同时满足两个条件:①电路包含电源、开关、导线、两个电阻;②通过两个电阻的电流相等。小柯设计了如图7甲、乙所示的电路,下列说法中正确的是 A.图甲所示电路满足设计要求 B.图乙所示电路也能满足设计要求 C.若将图甲中的R1换成10Ω的电阻,则不能满足设计要求 D.若将图乙中将R3换成10Ω的电阻,则不能满足设计要求 14.小宇了解到光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。于是,他将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关S和电源连接成如图8所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,逐渐增大照射在光敏电阻上的光照强度,观察电表示数的变化情况,下列判断正确的是 A.电压表示数不变 B.电流表示数变小 C.电压表示数变小 D.电流表示数变大 15.为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图9所示的实验电路,电源电压保持不变,定值电阻R1=10Ω,R2是电阻箱。实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,记录电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2如下表所示。则下列说法中正确的是 A.本次实验控制不变的量是并联电路的总电流 B.电阻箱接入电路中的电阻值越大,电流表A2的示数就越大 C.根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为I1=I2+0.6A D.当流过R2的电流为0.2 A时,电阻箱接入电路中的电阻值为100Ω 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共14分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分) 16.关于电流,下列说法中正确的是 A.自由电荷定向移动能形成电流    B.电路中有电源就一定有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.自由电子定向移动的方向为电流的方向 17.下列说法中正确的是 A. 地磁场的南极在地理的南极附近 B. 地球本身相当于一个巨大的磁体 C. 地磁场的磁感线是真实存在的 D. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 18.下列估测中最接近实际的是 A.一般教室的高度约为3m B.人正常呼吸一次所用的时间为1min C.人正常体温为42℃ D.一位普通中学生的质量约为50kg 19.关于电磁现象,下列说法中正确的是    A.通电导线周围存在磁场 B.发电机工作时,主要将机械能转化为电能 C.电动机工作时,主要将内能转化为机械能 D.导体在磁场中运动时,导体中一定产生感应电流 20.如图10所示,小杜用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔 张开,在这个过程中,下列判断正确的是 A.用丝绸摩擦玻璃棒能创造新电荷 B.与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有同种电荷 C.与金属球接触后,玻璃棒和金属球上带有异种电荷 D.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 21.如图11所示的四个实验,是晓云在物理课上曾做过的实验,其中探究流体压强与流速关系的实验是 22.小华利用如图12所示的实验装置,探究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜线,B、C、D为镍铬合金线,S表示横截面积,A、B、C的长度相同。下列说法中正确的是 A.若探究电阻大小与温度是否有关,应选择B和C这两根金属线分别连入 B.若探究电阻的大小与横截面积是否有关, 应选择C和D这两根金属线分别连入 C.若探究电阻的大小与长度是否有关, 应选择B和D这两根金属线分别连入 D.若探究电阻的大小与材料的是否有关, 应选择A和B这两根金属线分别连入 三、实验解答题(共36分。23题6分,24、25、27、28、29题各3分,26题8分,30题7分) 23.如图13甲所示,物体A的长度为      cm;图乙所示电能表的示数为      kw?h; 图丙所示电阻箱的示数为________Ω。 24.在探究海波和石蜡的熔化规律时,小娜记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据回答下列问题。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 12 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59                             (1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是________; (2)该晶体的熔点是________℃; (3)当该晶体的温度为56℃时,它处于______态。(选填“固”或“液”) 25.小雨用天平和量筒测合金块的密度。 (1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图14甲所示,此时应将平衡螺母向 调;(选填“左”或“右”) (2)小雨用已经调好的托盘天平测量合金块的质量,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则合金块的质量为_______ g; (3)用细线拴好合金块,把它放入盛有50mL水的量筒中,水面到达的位置如图丙所示。根据这些数据计算出合金块的密度为________ g/cm3。 26. 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图15甲所示。 (1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到_______(选填“a”或“b”)端; (2)闭合开关S,移动滑片P到某一位置后,若两电表的示数分别如图15乙、丙所示,则电压表的示数为_________ V,电流表的示数为_________ A,待测电阻R的阻值为_________Ω。 27. 乐乐用图16所示的装置探究“导体电阻阻值越大,电流通过导体时产生的热量越多”。三个完全相同的烧瓶甲、乙、丙内盛有质量和温度都相同的食用油,并插有相同的温度计,温度计可显示食用油的温度,每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝,已知三段电阻丝的阻值关系是R1分析
比较后可知,通电螺线管外部磁场与 的磁场相似; (2)如图17乙所示,小梦探究了通电螺线管外部磁场方向与哪些因素有关。实验中,她改变了        ,观察        ,从而归纳得出了结论。 29.小明要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材如下:符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、单刀双掷开关各一个、电压表一块、导线若干。他设计了如图18所示的电路进行实验。 (1)请你帮助小明将实验电路补充完整; (2)连接好电路后,请你将正确的操作
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