秦皇岛职业技术学院毕业实习考核手册

秦皇岛职业技术学院毕业实习考核手册 毕业实习手册 毕业实习考核手册 学生姓名 专 业 班 级 毕业届别 指导教师(校内) 指导教师(企业) 实习单位 秦皇岛职业技术学院 机电工程系 年 月 日 说 明 一、本表一律用钢笔填写，字迹清楚，整齐; 二、表内所列项目，要全部填写，不留空白; 三、《毕业实习协议书》一式四份(其它三份另附)要求签字公章完整; 四、学生在毕业实习期间接受校企双重指导，实行双方考核制度。 五、《毕业实习鉴定》由学生实习单位指导老师给出评定，要求指导教师签字，有详细的指导评语，并加盖单位公章。 六、《毕业实习协议书》和《毕业实习鉴定表》公章保持一致。 七、学生拟定毕业实习报告每间隔2月一次，共3次，主要内容为本人的实习内容、表现，收获体会和努力方向，内容必须与专业相符或相近。 八、《毕业实习成绩评定》由学校指导老师综合毕业实习过程、校外指导教师评价及报告撰写情况给出，按百分制评定; 九、毕业生返校后一周内，将《毕业实习考核手册》统一交到指导教师处，相关材料丢失或弄虚作假者，本次成绩不予评定。 1 一、毕业实习时间: 年 1月-- 年6月 二、毕业实习内容 1、了解专业方向典型产品开发的全过程(包括产品技术资料、性能、设计方法、实验与检测方法、经营与销售等)。 2、根据专业能力培养中规划的从业岗位及相应职业技能，完成某一岗位的完整工作或部分工作，并锻炼自己解决工作中存在的实际问题的能力。 3、了解设计生产部门的组织管理机制。 4、提高对复杂产品生产的认知能力。 5、为毕业设计收集相关信息。 三、具体要求 1、学生在实习单位顶岗实习，应签署实习学生、学生家长、秦皇岛职业技术学院机电工程系及实习单位四方的《毕业实习协议书》，于实习 实习结束时，同时带回有实习单位签字、有评语、盖有与实习单位名称相同的公章(或财务章、人事部门章)的《毕业实习鉴定》，按要求的时间交于毕业设计指导老师处。 2、在毕业实习期间，每位学生应主动与指导教师保持经常联系，如果联系方式有变化应及时辅导员和指导老师，每月1日和15日必须向指导教师汇报，反馈实习及生活情况，实习指导老师定期对指导学生进行指导，随时掌握学生情况，并根据指导内容做好记录。 3、实习结束后，学生需向指导老师交实习报告(每月一次，共计3次)，内容包括:实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习内容与收 2 获。实习报告要求:字数不低于2000字，A4纸，标题3号宋体，正文四号宋体，行间距固定值25，打印后贴于相应位置。 4、《毕业实习协议书》、《毕业实习鉴定》、《实习报告》三份;齐全方或准与参加毕业论文答辩。 3 附件1: 秦皇岛职业技术学院机电工程系 毕业实习协议书 为了加强与实习单位的合作～实施有效管理～保证学生毕业实习质量～我系特制定本协议～以明确学院、实习单位和学生本人的责任和义务～保证毕业实习的顺利进行。 一、学院的责任与义务 1、由学院负责制定毕业实习教学计划。 2、由学院负责学生的思想政治工作～教育学生严格执行学籍管理规定和实习单位的各项制度。 3、学院对违纪和违反实习单位规章制度的学生视情节轻重～根据学生作出相应处理。 二、实习单位的责任与义务 1、实习单位应指定具有中级以上技术职称,含高级工以上职业资格,专业技术人员作为指导教师带教。 2、实习单位应教育学生执行本单位的一切安全等各方面的规章制度。 3、实习单位及时向学院反馈学生实习期间发生的突发事件。 4、实习单位应按照学院提出的学生实习计划安排学生实习。 三、实习学生的责任与义务 1、学生实习期间认真完成实习期间学院提出的各项实习任务～并完成实习单位安排的各项工作。 2、学生在实习期间～应严格遵守实习单位的各项规章制度～避免出现责任事故～如实习过程中出现责任事故或损坏设备由学生个人承担责任。 3、在实习期间涉及到的生活费等全部费用～由学生个人承担。 学生签字: 学生家长签字: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 系主任签字及单位印章: 实习单位负责人签字及单位印章: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日 4 附件2: 秦皇岛职业技术学院机电工程系 毕业实习鉴定 姓 名 专业 班级 实习时间 年 月 日 至 年 月 日 指导教师 实习单位 单位地址 电话 实习内容 实习学生 个人小结 1、专业知识水平: 优 良 中 较差 2、实际工作能力: 优 良 中 较差 3、遵纪守法状况: 优 良 中 较差 4、工作态度表现: 优 良 中 较差 实习单位 5、实习出勤情况: 优 良 中 较差 指导教师6、职 业 道 德: 优 良 中 较差 鉴定 (请在选定项目上打“?”) 实习单位指导教师签字: 年 月 日 实习单位 评议 实习单位盖章: 年 月 日 5 实习报告书(一) (对毕业实习进行系统性总结，字数至少2000字) 一、实习单位简介 二、实习工作情况(实习岗位、实习过程、实习主要内容、主要收获和体会) 6 7 8 注:可另附页 9 实习报告书(二) 实习工作情况(实习岗位、实习过程、实习主要内容、主要收获和体会) 10 11 12 注:可另附页 13 实习报告书(三) 实习工作情况(实习岗位、实习过程、实习主要内容、主要收获和体会) 14 15 注:可另附页 16 附件3: 秦皇岛职业技术学院 机电工程系2015届毕业生毕业实习成绩评定 姓名 专业 班级 学号 实习单位 校内指导教师 职称 校外指导教师 职务 职称 日常成绩(40分) 实习报告成绩(60分) 合计(100分) 实习评语: 指导教师签字 年 月 日 注意:日常成绩与实习成绩共占50分，毕业设计成绩占50分。 17 毕业实习手册 专业技术职称(最高) 其它获奖证书 当前专职工作背景 参加工 获取时姓名 性别 出生年月 作时间 学历 发证任职时间等级 名称 间(年名称 发证单位 单位名称 职务 (年月) 单位 (年月) 月) XX XX 技术部例:XX XX XX 1995-1 XX 中级 工程师 XX 2008-1 XX 2010-1 长 XX XX 证书复印件粘贴处(多个可重叠粘贴) 注:请您在百忙之中给我们提供您个人宝贵信息。此表格信息将用于建立我系校外兼职教师库使用，希望在校企共同努力下，培养的 人才更能满足你们对人才的需求。感谢您对我校毕业学生毕业实习期间的悉心指导～～～ 附件4: 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!! 1 xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实 南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处 理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定 的效果。通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 2 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认 识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高 处作业人员劢向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木) 梯等,并能够正确使用此类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保自身安全行为: 3 ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ? ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持 物帮劣保持平衡时,必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛 掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 4 (1) 2015少先队(一) 本学期我校的少先队工作高举邓小平同志伟大的旗帜，认真贯彻江泽民"三个代表"重要思想，紧扣素质教育主题，服务少先队健康成长，努力培养少先队员的创新精神和创新能力，体验教育活动，全面实施素质教育，强化少先队自身的建设，全面提高少先队整体水平，对本学期我总结如下几点: 一、少先队组织建设和制度建设 本学期在，我选拔了一些品学兼优的少先队员干部，并利用课余时间对他们进行一系列的团队教育和工作能力的培养，做到"发现问题、共同处理;处理问题、善于总结"并在中队制度建设上共同探讨和共同建设，建设了《四(4)中队日常行为规范记录表》，每日值勤的少先队干部在课余时间，及上课时间对每位少先队员进行监督，对有没有佩带校卡和红领巾，有没有出现穿奇装怪服，留长发、染发，对迟到、旷课和上课情况，以及好人好事等都进行了详细的记录，为以后少先队评优作为参考。同时也建立了升国旗、课间操打分制度，并对制度实行中出现不合理的内容进行了及时的修改和改善，做为中队辅导员，一定要严格、公正、在少先队组织建设狠抓纪律教育，增强队员的自觉性。 二、以团队活动，宣传教育为载体，促进队员全面发展 在学校的和团组织下，团员和少先队代表到敬老院慰问孤寡老人，并为敬老院的老人们表演了精心准备的精彩的文艺节目，为老人们，打扫卫生，陪老人谈心，把温暖带给老人，回来之后，我要求少先队员代表以"谈感受"为主题开展谈话会，进行了教育，反响强烈。我还要求少先队干部自身做好环保意识并进行宣传"绿色学校"的工作，对于乱扔垃圾和不讲究卫生的同学进行教育批评，在宣传有关环境方面的知识，也严格要求少先队干部从自身做起严以律己来感染其他队员。 三、回顾本学期，结合实际，充分发挥团队和学生会的作用，减轻教师的压力 回顾本学期中队工作在校领导正确的指导下，取得了一定的成效，但我清醒的认识到中工作的不足，如中队教育理论的研究，中队工作的针对性，班级的执行力方面，都存在的不足，在工作中没有充分的发挥中队的作用，这些工作都停留在表面，没有更好的深入最底层，让我们老师放手，让中队干部来帮助老师管理学生，这样是不是合理些，在实际工作中学生管理学生过程中肯定观察和了解的比老师细致，一些细微处和老师看不到的深处都能 5 了解到，只有及时反馈到老师那，对于经常犯错误的学生的名字和事情反映到班主任手中，及时提醒犯错误的同学，让学生有压力不敢再犯错误。这样减轻了教师工作压力和工作量，也锻炼了学生的自觉性让学生"告别陋习，走向文明". (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”,严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深 入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合线路刀闸。 6 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传 统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相通,而墨分五色(其实不止), 表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也不 能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文 字的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己 理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 7 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生 哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是表现文章中的一段文字和一个 场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。 揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。 8 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后,仍然有阅读的困难,干脆 去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地 刀是否拉开,防止带地刀送电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。 9