幼儿学数学游戏

幼儿学数学游戏 本文由499427626贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 幼儿学数学游戏 有一次贴了个帖子是关于幼儿教育的， 有朋友问我数学教育的内容， 正好我前天买了新书有 相关内容，在聊天室向妈妈们推荐了一下，得到肯定，于是也拿出来和大家分享。 摘自《婴幼儿素质训练游戏》(内蒙古少年儿童出版社出版)之《数学能力卷》 此系列游戏适合三岁左右幼儿。 《敲铃》 ——游戏目的: 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容: 1、在游戏前准备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。家长说“好，你注意听， 拍完我要问拍几下。” 幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几 下。 游戏指导: 1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。 《看谁数得对》 ——游戏目的: 1、使幼儿真正理解 1~4 的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 游戏内容: 1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选) 。 2、家长先拿出小猫卡片说“你们是小猫，先叫以下(幼儿会叫“喵、喵”)现在我们做游戏。 我说小猫叫一声，你就叫“喵”我说小猫叫 2 声，你就叫“喵、喵”依次说到 4 声。做完游戏后， 家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。 游戏指导: 1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此游戏可以多个小朋友一同进行。 《看谁的记忆里强》 ——游戏目的: 1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力; 2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。 游戏内容: 1、准备 1 个苹果，2 个皮球、3 个梨、4 个橘子;报纸若干张。 (其他幼儿熟悉物品皆可， 家长可据情况引申) 2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子桑，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖 起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。 游戏时，家长多幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟， 并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约 3 分钟，然后 用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多， 说得对。 游戏指导: 1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。 2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。 3、观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三 块积木、四只笔。 4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多，看谁说得快。 《小猫钓鱼》 ——游戏目的: (1、 )训练幼儿点数的能力以及知道在 1 的基础上添上 1 是 2，再添上 1 是 3，再添上 1 是 4; (2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 游戏内容: 1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告诉幼儿。“你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼,”幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这 种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就 问“钓到几条,”幼儿会回答“1”条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是 几条,”幼儿回答“2 条”。第三条时引导幼儿说出“2 条鱼再添上一条鱼是 3 条鱼”当幼儿钓到 第 4 条鱼时，家长问幼儿:一共钓了几条鱼,并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数， “3 条鱼加上 1 条鱼是 4 条鱼”。 游戏指导:1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心，对于钓不到鱼的 家长，家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新 进行。