14秋学前教育理论期末考试试题2014—2015学年第二学期教育理论期末考试试题
本试卷分母为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共120分钟。第I卷1至8页,第II卷8至13页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、班级写在相应位置。答卷时,考生务必将选择题答案写在第II卷相应位置。考试结束后,将第II卷交回。
祝各位考生考试顺利!
第I卷(100分)
一、单项选择题(每小题2,共100分)
1、原始社会幼儿教育的特点是( )
A 开发幼儿的智力 B对幼儿进行保育
C 将幼儿看作私人的物品 D 保证幼儿的存活
2.资本主义时期最初的幼儿教育的特点是...
2014—2015学年第二学期教育理论期末考试试题
本试卷分母为第I卷(选择题)和第II卷两部分,共120分钟。第I卷1至8页,第II卷8至13页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、班级写在相应位置。答卷时,考生务必将选择题
写在第II卷相应位置。考试结束后,将第II卷交回。
祝各位考生考试顺利!
第I卷(100分)
一、单项选择题(每小题2,共100分)
1、原始社会幼儿教育的特点是( )
A 开发幼儿的智力 B对幼儿进行保育
C 将幼儿看作私人的物品 D 保证幼儿的存活
2.资本主义时期最初的幼儿教育的特点是( )
A 保证幼儿的存活 B 发展幼儿的智力
C具有慈善性质 D 培养身心和谐的幼儿
3.世界上最早的幼儿园是( )建立的?
A 杜威 B赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 福禄贝尔
4.我国创办的第一所幼儿教育机构是( )
A 南京燕子矶幼儿园 B 南京鼓楼幼稚园
C湖北幼稚园 D 南京幼稚园
5.我国第一所乡村幼稚园是( )
A 南京燕子矶幼儿园 B 南京鼓楼幼稚园
C湖北幼稚园 D 南京幼稚园
6.癸卯学制
我国幼儿教育机构的名称为( )
A 幼稚园 B 蒙养院 C蒙学院 D 幼儿园
7.( )的出版,标志着独立的教育学的诞生?
A 《大教学论》B 《爱弥儿》C 《民主主义与教育》D 《母育学校》
8.历史上第一部论述学前教育的专著是( )
A 《爱弥儿》B 《大教学论》C 《世界图解》 D 《母育学校》
9.西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家是( )
A 第斯多惠 B赫尔巴特 C斐斯泰洛齐 D 夸美纽斯
10.夸美纽斯指出,要根据孩子自身的年龄特征和心理发展水平去传授知识,这句话反映了( )的教学原则。
A直观性原则 B 量力性原则C巩固性原则D 启发性原则
11.世界上最早提出班级授课制的是( )
A福禄贝尔 B陶行知 C陈鹤琴 D 夸美纽斯
12.从本质上看,教学是( )
A教师教与学生学共同组成的活动 B教师教的活动
C学生学的活动 D 教师指导下学生学的活动
13.教育史上著名的“自然后果率”是( )提出的。
A 夸美纽斯 B 菲斯泰洛奇 C卢梭 D杜威
14.教师采用演示法进行教学,这体现了教学的( )
A 直观性原则 B 可接受性原则 C量力性 D启发性
15.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统的把游戏列入教育过程的教育家是()?
A 福禄贝尔 B 杜威 C 夸美纽斯 D 斐斯泰洛齐
16.“一把钥匙开一把锁”,说明教师劳动具有()
A 创造性 B 复杂性 C 示范性 D 稳定性
17.教师在课堂上让学生再起来复述刚刚讲过得内容,来加强每个学生对所学知识的理解,这反映了夸美纽斯的( )教学原则。
A 直观性原则 B 量力性原则C巩固性原则 D 启发性原则
18.在教育史上( )是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A 福禄贝尔 B 杜威 C 夸美纽斯 D 斐斯泰洛齐
19.属于卢梭著作的是
A 《爱弥儿》B 《童年的秘密》C 《林哈德与葛笃德》D 《有吸引力的心智》
20.陶行知主张( )为教学方法。
A 做中学 B 教学做合一 C学中做 D 以上答案均不对
21.“活教育”理论的提出者是( )
A.陈鹤琴 B.陶行知 C .张雪门 D.福禄贝尔
22.( )提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不是存在什么天赋。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C .洛克 D.福禄贝尔
23.幼儿教育的中心任务是( )
A 促进幼儿智力发展 B 促进幼儿道德品质发展
C促进儿童身体发展 D 促进幼儿身心素质全面和谐发展
24.在幼儿园实践活动中某些老师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了( )
A 发挥一日生活的整体功能原则 B 尊重幼儿的原则
C重视年龄特点和个别差异的原则 D 实践性原则
25.同一个儿童在不同的人面前,不同的时间、地点和场合,面对不同的事情,会有不同的反映,教师应用发展、变化的眼光看待儿童。这说明教师要( )
A因材施教 B 多样化的评价儿童
C 灵活运用多种教学方式 D 用动态的眼观看待儿童
26.以下对保育工作的认识正确的是( )
A 保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B 保育者的工作是搞好卫生
C 保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好
D 保中有教,教中有保,保教一体化
27.幼儿美育的重点在于培养幼儿()
A发现美、欣赏美的能力 B 创造美的技能
C 鉴赏美的能力 D 评价美的能力
28.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动的时间不少于()
A 3小时 B 0.5小时 C 1小时 D 2小时
29.目前,我国幼儿园的办园形式更加灵活,提供节假日临时收托幼儿服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排上下班时间,主要是为了( )
A 幼儿园创收 B 补偿教育C 增加幼儿园知名度 D 服务社会
30.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用。
A 遗传因素 B 自然环境 C 社会环境和教育 D 生理成熟
31.幼儿园的教育活动内容要符合“最近发展区”,即既要适合幼儿的现有水平,又要有( )
A 发展性 B 挑战性 C 选择性 D 差异性
32.幼儿园环境创设主要是( )
A 购买大型玩具 B 安装塑胶地板
C 合格的物质环境和良好的精神环境 D 选择比较清净的场所
33.《儿童权利公约》指出:“儿童有权利参与和自己生活密切相关的活动”,这体现了幼儿园环境创设的( )
A 适宜性 B 参与性 C 开放性 D 安全性
34.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是
A 家长委员会 B 家长学校C 家长会 D 家园联系本
35.与中小学相比,我国对幼儿园课程和教学管理相对比较宽松,因此幼儿教师劳动具有( )
A 无意性 B 自主性 C 随意性 D 被动性
36.下列关于游戏的说法错误的是( )
A 游戏是幼儿的自主活动 B 游戏应当有强制性的外在目的
C 游戏伴随着愉悦的情绪 D 游戏活动是在假象的情景中发展的
37.明确提出“教育心理学化”的思想家是( )
A 第斯多惠 B赫尔巴特 C斐斯泰洛齐 D 夸美纽斯
38.( )在中国创办了第一所实验学校---南京鼓楼幼稚园。
A福禄贝尔 B陶行知 C陈鹤琴 D 夸美纽斯
39.不属于陶行知的教育观点的是
A艺友制师范教育 B恩物 C小先生制 D 生活教育理论
40.( )要求对儿童进行六大解放,即解放孩子的脑、手、眼、嘴巴、时间、空间。
A福禄贝尔 B陶行知 C陈鹤琴 D 夸美纽斯
41.教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,这体现了我国幼儿园教育的( )原则。
A尊重儿童人格尊严与合法权益的原则 B促进儿童全面发展的原则
C面向全体,重视个别差异的原则 D 充分利用儿童、家庭、社会教育资源的原则
42.“师者,人之模范”体现了幼儿教师劳动的( )特点。
A专门性职业 B教书育人 C示范性 D 创造性
43.教师要具有教育机智,随机应变,因势利导,体现了幼儿教师劳动的( )特点。
A专门性职业 B教书育人 C示范性 D 创造性
44.幼儿是在活动中学习,只有建立在直接经验的基础上的学习才是理解性的学习,这体现了幼儿园课程的什么特点( )
A生活型 B游戏性 C活动性与直接经验性 D 潜在性
45.以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是( )
A学科课程 B活动课程 C分科课程D 综合 课程
46.以“项目活动”开展的课程是( )
A陈鹤琴五指活动 B瑞吉欧教育 C综合教育D 蒙台梭利教育
47、运用口头语言向幼儿说明、解释事物或事情的方法( )
A游戏法 B谈话法 C讲解法 D 讲述法
48.相对而言,哪种教学组织形式,更有利于因材施教,有利于幼儿展示个性?( )
A集体活动 B小组活动 C个别活动D 以上答案均无
49.儿童游戏的高级发展形式是( )
A
性游戏B结构游戏 C象征游戏D 规则游戏
50.幼儿园的之日劳动一般从( )班开始。
A大班 B中班 C小班 D 托班
II卷(100分)
二、简答题(40分)
1、斐斯泰洛齐的要素教育理论
2、夸美纽斯的教学原则
3、幼儿教师职业的基本特征
4.游戏的特点
5.作为幼儿园老师,如何让去处理良好的师幼关系
三、论述题(15分)
针对幼小衔接问题,请你列举一下幼儿从幼儿园进入小学所面临的新问题,以及如何去处理好幼小衔接的问题。
三、案例分析(45分)
1、 近年来,有的老师讽刺挖苦幼儿,有的老师辱骂,甚至还有老师用针扎幼儿,造成恶劣的影响,引起了社会的广泛关注。
请运用教育学知识分析:
(1) 上述教师的做法违背了幼儿园教育的哪条原则(5分)
(2) 幼儿园教育的一般原则还有哪些?(10分)
2.随着教育改革的深入发展,幼教领域在重视教师“教”的基础上,加强对幼儿“学”的研究,尤其是对环境潜在教育功能的认识、开发和利用研究,但在实践层面还存在一些不足。
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