2014年浙江高考理综生物试卷（WORD版）

2014年浙江高考理综生物试卷（WORD版） HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” 2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 理科综合 生物部分 1.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 【】D 【解析】胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用，吞噬作用是以大的囊泡形式，内吞较大的固体颗粒，而胞饮作用则是将滴状液体吞入细胞内的过程，故A错。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用，B项错误。通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和易化扩散，C项错误。胞吐的过程一定会产生分泌泡与质膜(细胞膜)融合，故D项正确。 2.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是 (( A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 -4-1D.与施用10mol?L的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 【答案】C 【解析】以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然促进侧根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100%，A正确;以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B项正确;参照右图中植物体内生长素的运输方向，若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导 ?1? HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” -4-1致侧根数目减少，C项错误;对照前2幅图中IAA浓度为0和10mol?L分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D项正确。 3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 【答案】B 【解析】连续细胞系的细胞其核型已发生改变;一个祖细胞培养形成的细胞群才为一个克隆;未经克隆化培养的细胞系细胞可能是不同细胞分裂形成的，其性状可能不同。 4.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A.环境容纳量是指种群的最大数量 B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 【答案】B 【解析】环境容纳量是指环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量。也就是说环境中的种群数量有可能超过环境容纳量，故A错误;环境条件若改变，环境容纳量也会改变，而内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小，B正确;理想条件下为“J”型增长，无环境容纳量，C项错误;自然条件下，冬季植食动物的食物减少，其环境容纳量会变小，故D错误。 335.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的H-TdR(H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到 3A.G期变短，该期有大量H-TdR进入细胞核 1 B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G期变短，该期细胞核中有组蛋白 2 D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 【答案】C 3【解析】大量H-TdR进入细胞核的是S期(DNA复制期)，A项错误;促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，S期变短，并且S期进行DNA的复制无核糖体的增生，B项错误;M期的前期核膜解体，末期核膜重新出现，故D项错误。组蛋白是指真核生物的细胞核中，与DNA结合的碱性 ?2? HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” 蛋白质的总称。组蛋白与DNA结合后形成染色质，有利于染色体的形成，故C项正确。 6.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是 A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 【答案】A 【解析】 若除草剂敏感型大豆为Aa，1条染色体上A所在片段缺失，即表现出a的性状，即抗性基因为隐性基因，故A项正确。染色体片段缺失不能在恢复为敏感型，而基因突变由于不定向性，可以回复突变为敏感型，故B项和C项错误;抗性基因由于敏感基因中的单个碱基对替换所致的，则该基因表达的可能性较大，故D项错误。 30.(14分)某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。 细胞分裂素浓度 叶绿素含量 光合速率 希尔反应活力叶片含氮量生物量 -1-1-2-1-1(g?L) (mg chl?g FW) (μmol CO?m?s) (μmol DCIP ) (%) (g?plant2 -1-1Red?mg chl?h) 0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65 0.5 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95 1.0 2.34 8.64 32.26 1.98 27.44 2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 23.56 注:?chl—叶绿素;FW—鲜重;DCIP Red—还原型DCIP;plant—植株。 ?希尔反应活力测定的基本原理:将叶绿体加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。 请回答: (1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。 (2)从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。 (3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。 【答案】(1)光反应 氧化剂 氧气的释放量 ?3? HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” (2)叶片含氮量 (3)根尖 衰老 呼吸量 【解析】(1)光合作用由光反应和暗反应两阶段构成，根据题中希尔反应活力测定的基本原理可知，该过程模拟的是水在光照条件下分解，产生氧气等，故希尔反应模拟的是光反应;DCIP被还原颜色会发生变化，同时也可作为氧化剂去氧化水，使水分解产生氧气。 (2)碳反应中的酶均为蛋白质，施用细胞分裂素后，叶片含氮量增加，进而可使碳反应相关酶的数量增加。 (3)幼苗中的细胞分裂素主要由根尖产生，而后运输到幼苗叶片中，发挥相应生理作用;细胞分裂素可延缓植物的衰老，提高光合速率，导致总初级生产量大于呼吸量，从而增加生物量。 31.(12分)为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路: 取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。 ?用1%HSO溶液刺激该蛙左后肢的趾端(如图)，观察是24 否屈腿。 ?洗去HSO，再用1% HSO溶液刺激该蛙左后肢的趾端，测2424 量该刺激与屈腿是否同时发生。 ?分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直 接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。 ?用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经 上是否能测量到电位变化。 (说明:实验条件适宜;实验中的刺激强度足够;屈腿反射属于屈反射) 请回答: (1)表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。 (2)为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第?项实验思路。 【答案】:(1) 组别 ? ? ? ? 预测结果 屈腿 不同时发生 收缩 不收缩 原因 屈反射中从刺激到发直接刺由于传出神经和腓肠 枢在脊髓，所出反应需要经过激效应器，肌细胞间相当于突触结构， 以反射弧完兴奋的传导与传效应器也可兴奋的传递只能单向而不 整，可以完成递，这需要一定的以兴奋，所能反过来传递，所以刺激腓 反射，所以能时间，所以不同时以能够收肠肌的兴奋不能传到神经。 够屈腿。 收缩。 缩。 ?4? HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” (2)?用针捣毁该蛙的脊髓，再用1%HSO溶液刺激该蛙的左后肢趾端，观察是否屈腿。 24 【解析】(1)屈反射的神经中枢在脊髓而不在大脑，所以即使捣毁大脑，仍然可以发生屈反射;由于兴奋的传导与传递需要时间，所以刺激和屈腿不能同时发生;肌肉细胞和神经细胞一样可以兴奋，刺激能发生兴奋从而肌肉收缩;传出神经和腓肠肌细胞间相当于突触结构，兴奋传递具有单向的特点，即只能由传出神经到腓肠肌而不能从腓肠肌到传出神经，所以神经上检测不到电位变化。 (2)验证反射中枢存在的部位，应设计破坏脊髓的实验组。 32.(18分)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型2n)。甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色。 请回答: (1)甲的基因型是 。上述显性现象的表现形式是 。 (2)请用遗传表示丙为亲本自交得到子一代的过程。 (3)在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过 培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出 ，才能进行分裂，进而分化形成植株。 (4)将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株(核型2n-1，种皮白色)杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为 ，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。 (5)通过建立乙植株的 ，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物。因此，转基因技术可解决传统杂交育种中 亲本难以有性杂交的缺陷。 【答案】(1)AA 不完全显性(AA为白色，Aa为浅黑色) (2) 浅色丙(?) 浅色丙(?) P Aa × Aa 配子: A a A a F: AA Aa Aa aa 1 白色 浅色 浅色 黑色 1 : 2 : 1 (3) 悬浮 细胞壁 (4) 浅色:黑色=1:1 ?5? HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” (5) 基因文库 有生殖隔离的 【解析】:(1)由于甲与乙杂交后代均为浅色，说明甲与乙都是纯合子，所以甲的基因型为AA，且Aa不完全显现为浅色。 (2)遗传图解需要的要素包括:亲代表现型和基因型、配子类型、子代表现型和基因型、表现型比例。 (3)愈伤组织必须通过悬浮培养分散成单个细胞，而再生出细胞壁才能分裂分化为植株。 (4)乙的基因型为aa，如果黑色基因在7号染色体上的话，缺失一条7号染色体的白色为A0，根据分离定律可知，子代基因型为Aa(浅色)和a0(黑色)，且比例为1:1。 (5)基因工程的目的基因获取可以先建立基因文库从中获取。基因工程可以克服远缘杂交不亲和的障碍，使有生殖隔离的亲本的基因可以重组。 参考答案: 1-6 DCBBCA 30((14分，每空2分) (1)光反应 氢载体 氧气释放速率 (2)叶片氮 3)根(或根尖分生组织) 叶片衰老 呼吸(量) ( 31((12分) (1) 验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分析表 预测 思路 结果的原因分析 结果 ? 是 反射弧完整，能够对刺激作出反应 ? 否 刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递需要时间，故刺激与屈腿不 会同时发生 ? 是 电刺激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位或兴奋，引起肌肉收缩 ? 否 兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的，故坐骨神经上测不到电位变化 (2)?捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿。 32.(18分) (1)AA 不完全显性 (2) 种皮浅色 P Aa ?, 雌配子 A a 雄配子 AA Aa A F 1种皮白色 种皮浅色 Aa aa a 种皮浅色 种皮黑色 ?6? HLLYBQ整理 供“高中试卷网()” 种皮白色:种皮浅色:种皮黑色 = 1:2:1 (3)液体悬浮 细胞壁 (4)种皮浅色:种皮黑色 = 1:1 (5)基因文库 种间(或远缘) ?7?