高中寝室管理中出现的问题及对策-精选教育文档

高中寝室管理中出现的问题及对策-精选教育文档高中寝室管理中出现的问题及对策一、寝室管理工作在高中生日常生活中的重要作用以学生为本已经成为学生工作的重要指导思想，作为管理者要在高中生在校学习与生活的方方面面贯彻这种思想。寝室作为高中生生活的基本场所，同时也是学习知识的重要空间，对于寝室的管理工作就显得尤为重要。第一，寝室是高中生在校期间最能表露自己真情实感的地方。寝室作为高中生每日学习、生活的休息区域，具有私密性强的特点，是高中生展现自我最充分的地方。心理学的一些观点这样认为，心底里最真实的想法往往有着趋利避害的欲望，这就导致了高中生在寝室生活中可能会发生许多不合乎道德规范的行为。更为重要的是，有关心理方面的问题也较多的在寝室出现。这样来看，寝室管理工作发挥的好坏对于保证高中生正常的学习与生活有着重要的作用。第二，寝室是高中生丰富情商、增加沟通能力的重要场所。国家一直在倡导要培养德、智、体、美、劳的综合性人才，那么对于学生的人际交往能力和团队精神的培养工作就占据了重要地位。高中生每日在课堂上学习文化课知识，寝室就成为了锻炼这方面能力的重要地方。每个寝室中，每个高中的家庭背景、性格特点都有所不同，在共同生活的过程中，不断磨合、克服差异，成为他们以后能够获得良好交际能力的重要基础。二、当前高中寝室管理工作中出现的问题第一，高中生之间在寝室关系的处理方面往往有着很多不和谐的因素。在生活习惯方面，每个学生来自不同的家庭，之前的生活环境各不相同，十几年来养成的生活习惯也不尽一样，很可能会有摩擦的现象出现。举个简单的例子，对于共同生活的寝室，必然要有打扫卫生的工作。有些同学自理能力强，在乎卫生环境状况，就会整理寝室。而有的同学粗心大意，觉得这并不关自己的事情。长久以往，经常打扫卫生的学生就会有心理不平衡的现象，最终可能会导致矛盾激化，发生争吵等一些恶劣事件。在沟通方面，共同生活在一起必然会有磕碰的小事情发生，如果寝室成员间不能开诚布公的沟通，没有积极主动化解矛盾的态度，就会造成彼此间的隔阂越来越大，互相之间对彼此的意见会越来越多，导致成员间的关系紧张。在生活细节方面，处于青春期的孩子往往会随心所欲的做一些事情，习惯了自由，在公共生活的环境中不太会注重生活细节，这种情况很可能会使其他寝室成员有抱怨，增加寝室问题的严重性。第二，在寝室硬件设施的环境上，卫生和安全意识时常是最大的隐患。高中生在校生活、学习期间，可以说寝室是他们所处于的最长时间的场所，也是集休息、娱乐、生活、学习多功能于一身的空间。其中，寝室的卫生情况令管理工作者堪忧。在很多寝室就有这样的情况，高中生在很大精力上把学习放在第一位，把寝室环境的整洁方面却不太注重。通过日常的管理查巡发现，一些寝室空气污浊、物品课本随意乱放、脏衣服推挤成“山”……长久以往的恶性循环，寝室环境越来越差。在安全方面，高中生通常安全意识淡薄。寝室经常会有使用违规电器的情况，更加没有防盗概念。寝室中偷窃、失窃情况屡屡发生。这些情况的源头都为学生在安全意识方面欠缺所致，极大了增加了寝室安全的隐患。三、高中生寝室管理的及应对高中寝室管理工作在保证学生在校正常生活、学习方面具有重要的作用，加强此方面的监管，必须要采取一系列有针对性的措施。第一，加强寝室管理队伍的建设。为创造出和谐的寝室氛围、良好的寝室环境，首先就要加强寝室管理队伍的建设。高中的校领导、班主任老师要多贴近学生，把走访寝室列为常规性工作，及时发现可能出现的寝室问题并做以指导。另外，学校层面要定期开展寝室管理者的培训工作，树立正确的管理理念，逐步形成高水平、专业化的管理队伍。这样，不仅能够在学生中树立良好的威信，而且还能推进和谐的寝室文化建设。第二，建立健全寝室管理的规章。寝室管理的是管理者进行工作的依据，也是实现和谐寝室管理的保证。寝室的管理部门要与时俱进的最规章制度进行适度调整，努力做到寝室管理工作的规范化和系统化。在执行方面，严格按照制度办事，形成量化考核机制，定期开展寝室评比活动，做到奖惩分明，激发高中生参与寝室文化建设的热情。第三，加强高中生的思想政治教育，发挥学生的主体作用。高中生是寝室活动的主要参加者，寝室的和谐环境主要是靠他们来创造和完成。相关从事寝室管理工作的管理者要加强高中生在此方面的思想政治教育，调动他们的主观性，发挥学生的主观能够性，使他们用积极的态度去营造一个自己良好的生活与学习的空间。寝室管理者还可以开展一些文娱活动，通过知识竞赛的方式使学生加强安全方面的知识。在这个过程中，不仅锻炼了学生的能力，培养了主人翁意识，同时还丰富了他们的课余文化生活，为学习营造了良好的空间。综上来看，高中寝室管理的管理工作是一项长期性、复杂性的，我们相关的管理者要开拓进取、常抓不懈，不断提出解决寝室管理问题的新思想与新对策。