中考历史 资产阶级革命和改革课件1

世界近代史，是资本主义社会从酝酿、产生到发展的历史。 三四百万年前—— 文艺复兴 ——1917年俄十月革命——至今 新航路的开辟 古代史 近代史 现代史 世 界 近 代 史 17----18世纪资产阶级革命 19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革 资本主义制度的初步确立 资本主义制度的最终确立 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 美国南北战争 俄国1861年改革 日本明治维新 资产阶级革命和改革 中 考 复 习 一、资产阶级革命 革命的目的： 摧毁阻碍资本主义发展的因素，建立资产阶级政权的国家 革命的方式： 暴力夺权 主要国家： 英、美、法 封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展。 1640---1688年 资产阶级、新贵族 代表人物：克伦威尔 1640年议会的召开（开始的标志） 处死国王（查理一世），建立共和国 封建王朝复辟（查理二世） 宫廷政变（光荣革命）（结束的标志） 1689年《权利法案》 限制王权 资产阶级革命 推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程 英国资产阶级革命 君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。 ： P69 原因 时间 领阶 经过 重要 文献 　　　　　 目的： 意义： 性质 影响 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 １７７５——１７８３年 资产阶级、种植园主 代表人物：华盛顿 《独立宣言》 内容 P74 美国1787年宪法 1、实现了国家独立 2、确立了比较民主的资产阶级政治体制3、有利于美国资本主义的发展4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命也起了推动作用。 既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命 美国独立战争 原因 时间 领阶 经过 看图复习 重要 文献 性质 结果 影响 封建专制制度严重阻碍资本主义的发展 1789——1794年 资产阶级 代表人物：罗伯斯庇尔 资产阶级革命 法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响 法国大革命 《人权宣言》 内容 P78 体现了反对封建君主专制和等级制度的思想，具有进步意义 原因 时间 领阶 经过 看图复习 重要 文献 文献： 意义： 性质 结果 影响 拿破仑帝国（法兰西第一帝国） 1799年拿破仑发动政变，夺取了政权 1804——1814年 资产阶级军事独裁统治 对内：颁布《法典》，巩固资产阶级专政 对外：发动战争，对抗反法同盟 传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力 损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广泛反抗，最终导致帝国灭亡 背景 时间 性质 措施 战争 性质 1.革命性： 2.侵略性： 19世纪中期，美、俄、日各国面临的主要社 会问题是什么？是如何解决的？ 内：幕府统治阻碍资本主义发展，外：面临着沦为半殖民地半封建社会危机，通过倒幕运动和明治维新，摆脱危机，走上资本主义发展道路。 3.日本： 农奴制度阻碍资本主义发展，并引发农奴制危机，通过1861年改革，废除农奴制，走上资本主义道路。 2.俄国： 黑人奴隶制度阻碍了资本主义的发展，南北双方在奴隶制的存废问题上矛盾不可调和，通过南北战争，北方胜利，废除奴隶制度。 1.美国： 二、资产阶级统治的加强 北方资本主义工商业经济和南方种植园经济矛盾尖锐。（奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点） 林肯当选美国总统 1861年4月， 南方军队挑起内战 林肯 维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 美国南北战争 1861———1865年 《解放黑人奴隶宣言》 1865年，北方军队胜利 《解放黑人奴隶宣言》 内容 P113 黑人奴隶参加联邦军队，增强了北方军队的战斗力 ，扭转了战争的局势。 美国历史上的第二次资产阶级革命 原因 时间 领导 经过 导火线： 爆发： 转折： 胜利： 重要 文献 文献： 意义： 性质 结果 影响 俄国废除农奴制改革 原因： 农奴制严重阻碍资本主义的发展 时间、人物： 内容： 农奴在法律上是“自由人” 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活 农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地 性质： 是一场自上而下的资产阶级性质的改革 影响： 有利于资本主义的发展。俄国走上资本主义道路，是俄国近代历史上的重大转折点。改革不彻底保留了大量的封建残余。 1861年 亚历山大二世 日本明治维新 背景： 幕府封建统治阻碍了日本资本主义发展 西方列强入侵，激化了国内矛盾； 1868年，幕府统治被推翻 时间、人物： 1868年 明治天皇 内容： 政治方面： 经济方面： 社会生活方面： 性质： 是一场自上而下的资产阶级性质的改革 意义： 使日本从闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家，摆脱沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大之后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 “废藩置县”，加强中央集权； 允许土地买卖;引进西方技术，鼓励发展近代工业； 提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 在资产阶级革命和改革中涌现了哪些杰出的历史人物，他们身上发生哪些历史事迹？又该如何评价这些历史人物？ 华盛顿是美国历史上第一位总统，被称为“美国国父”，为美国的独立和美国民主资产阶级政体的建立做出了巨大贡献。 一位美国老兵说，“他是战争中的第一人，和平时期的第一人，同胞心中的第一人。” 星条旗从这里升起 他是重建废墟的宗师巨匠，是查理大帝、路易十一、亨利四世 ……的继承者，他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶……但他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。 ——雨果《悲惨世界》 ①1799年，发动政变，夺取政权。 ②1804年建立法兰西第一帝国。 ③对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》；对外多次打败反法同盟的军队，扩大了法国的疆域。 ④1812年，远征俄罗斯失利 ⑤1814年，被迫下台，封建王朝复辟。 拿破仑在特定的历史条件下，通过非常手段夺取政权，对内采取措施，维护了资产阶级的革命成果，对外战争奴役，扩大了法国的疆域，打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，最终导致自己的失败。 林 肯 林肯在南北战争中的主要活动有哪些？他对美国历史有着怎样重大贡献？ 他颁布《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫除了障碍。 他领导北方获得南北战争的胜利，美国的统一最终得到维护。 马克思：“在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐名” ！ ①战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人们参军。 ②1962年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，成为南北战争中的转折点。 还颁布了《宅地法》，满足了人们对土地的需要。 17-19世纪，英国、法国、美国通过资产阶级革命，俄国、日本通过资产阶级性质的改革都走上了资本主义道路，中国有无类似性质的改革和革命？结果如何？ 1、 “战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物”。这句话是美国国会议员、骑兵上校亨利·李对一位总统的评价，这位总统是 A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．尼克松 A 2、某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，了以下知识点。其中正确的是 A．资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因 B．都具有民族解放斗争的性质 C．都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D．都建立了资产阶级共和国 3、亚历山大二世在最后审查废除农奴制改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革 A．废除沙皇统治 B．没有任何成效 C．保留大量封建残余 D．成为俄国历史的转折点 4、阅读下列材料，回答问题 材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。 　　 ——法国大革命时期颁布的《人权宣言》 材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 　　 ——摘自人教初中历史九年级 材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富;人民之贫富，系于物产之多寡;而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通 　　(1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了 这些主张?(5分) 　　(2)依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分) 　　(3)依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何作用?(4分 (l)人生来是自由平等的; 法律面前人人平等;《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》。(5分) 自由劳动力、资金。(2分) 引进西方技术，鼓励发展近代工业;明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。(4分) (4)根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的?中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索?(4分) 革命;改革(或改良);改革(或改良)：戊戌变法;辛亥革命(4分) 来克星顿枪声 建军——大陆会议召开 建国——《独立宣言》发表 转折——萨拉托加战役 1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 路易十六被推上断头台 罗伯斯庇尔