工艺美术专业《色彩》课程考试大纲

2016年江苏省中等职业学校学业水平考试 工艺美术专业《色彩》课程考试大纲 一、命指导思想 江苏省中等职业学校《色彩》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职【2014】36号）、《关于印发<江苏省中等专业学校学生学业水平测试实施>的》（苏职教【2015】7号)要求，以《色彩课程》为依据，以《色彩》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，注重考查学生对《色彩》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。 命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。 二、考试内容及要求 （一）考试范围 本课程考试范围包括五个主要，注重考查学生对《色彩》课程基础知识和基本技能的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力，具体安排如下： 序号 主要知识点 1 色彩基础理论知识 2 水粉画的材料和技法 3 静物写生 4 风景写生 5 水粉画写生常见问题     （2）考核能力要求 1.了解（A） 要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道。 2.理解（B） 要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。 相应的行为动词：理解、熟悉、领会。 3.掌握（C） 要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际 问题，即清楚“怎么办”。 相应的行为动词：掌握、应用、运用。 （3）考试的具体内容和要求 考 试 内 容 考试 要求 说 明 色彩 基础 理论 知识 色彩 入门 光与色 A 了解色彩的产生原因。 色彩的调和 B/C 掌握色光和颜料的三原色； 理解原色、间色、复色。 色彩三要素 B/C 理解色彩的三要素：色相、明度、纯度。 色彩的冷暖感觉 A 了解色彩的冷暖特性。 色彩 的观 察与 表现 色彩的印象 A/B 了解固有色、光源色、环境色的基本概念； 理解固有色、光源色、环境色的变化规律。 色彩的观察 A/B 知道用色彩知识指导色彩写生； 了解色彩写生的观察方法。 色彩的表现 A/B 了解色彩的夸张和表现。 水粉 画的 材料 和技 法 水粉 画的 工具、 材料 画笔 A 了解水粉画画笔的种类、质地及其特性。 颜料 A 了解水粉画颜料的色系、质地及特性。 画纸 A 了解画纸的种类、质地及特性。 调色板、调色盒、吸水布、工具箱 A 了解绘画工具的用途。 水粉 画表 现技 法 运笔着色的方法 B/C 理解、掌握水粉画的常见用笔技法。 色彩、笔触衔接的方法 B/C 理解、掌握湿接法、干接法等表现技法的应用 。 颜色的干湿变化 B/C 了解水粉画的干湿变化的基本规律。 调色的常识 C 掌握水粉画调色过程中的基本常识。 静 物 写 生 静物 摆设 静物设置的主题性 A 了解静物摆设之间的合理性。 静物设置的渐进性 B 了解物体之间存在难易差别,在选择上遵循着由浅入深的原则。 静物设置的审美性 A 了解物体摆放的基本规律。 静物的色光特点 A 了解光照对物体的色彩影响。 静物 质感 的表 现 表面结实无明显光泽的物体 B 了解不同质地的陶瓷器皿质感特征、色泽变化规律； 能进行陶瓷器皿的质感刻画，注重色彩变化规律。 表面结实光滑，有较强光泽的物体 B 了解不同金属制品、玻璃器皿的形体特征及色彩关系； 能进行不同金属制品、玻璃器皿的质感刻画，体现形体与色彩的关系。 表面较结实而具有一定光泽的物体 B 了解水果、蔬菜的形体结构及色相变化； 能刻画蔬果类物体形体结构特征以及注重自身色彩与周围物体之间的协调关系。 透明物体 B 了解玻璃、塑料等透明物体的质感特征、色泽变化规律； 能进行透明物体的质感刻画，表现色彩变化规律。 织物 B 了解织物质感特征、色泽变化规律； 能进行特殊的质感刻画，表现色彩变化规律。 表面松散的物体 A 了解花卉的形体结构及色彩对比关系； 能够运用色彩进行简单花卉形体刻画。 水粉画静物写生的方法步骤 观察静物 A 了解水粉静物写生的目的与要求； 了解正确的色彩写生观察方法。 起稿 A/C 了解静物的选择和设置要求； 掌握静物构图的形式及原则。 画色彩大关系 B/C 掌握色彩表现技法与空间透视规律 掌握正确的色彩静物组合写生的观察方法和表现手段。 深入刻画 B/C 掌握背景和衬布的处理方法； 掌握物体体积、空间、质感、美感的塑造技能。 调整、完成 B/C 掌握静物组合写生中对整体色调的表现。 风 景 写 生 选景与构图 选景 A 了解风景写生选景的要点和方法。 光色 A 了解光色在风景写生中的重要性。 构图 A 了解风景写生构图的基本规律。 风景的色光特点 物象的观察与表现 A 掌握物象的观察与表现。 不同季节的色彩变化与表现 B 理解不同季节的色彩变化与表现。 风景写生的方法与步骤 风景写生的方法与步骤 A/B 了解风景写生的基本步骤和方法； 体会每个写生步骤的操作要点。 水粉画写生常见问题 写生中易出现的问题及对策 B 能够概述灰、脏、生、火、焦、黑、粉、白、花、乱、腻、闷等画面问题的特征； 掌握灰、脏、生、火、焦、黑、粉、白、花、乱、腻、闷等画面问题的处理方法。           三、试卷结构 (1)题型及比例 题 型 小题数量、分值、答题要求 比 例 单项选择题 25小题，每小题1分，共25分。在每小题的4个备选答案中，选出1个正确的答案。 50% 多项选择题 5小题，每小题1分，共5分。在每小题的4个备选答案中，选出2个或2个以上正确的答案。多选、错选、漏选均不得分。 10% 判断题 20小题，每小题1分，共20分。你认为正确的选择“正确”或“A”，错误的选择“错误”或“B”。 40%       (二)难易题及比例 全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。 (3)内容比例 主要知识点 试卷内容比例 色彩基础理论知识 约45% 水粉画的材料和技法 约15% 静物写生 约25% 风景写生 约10% 水粉画写生常见问题 约5%     四、考试形式和时间 （一）考试形式 闭卷、机考 （二）考试时间 30分钟 （三）试卷满分值 50分 五、典型题示例 （一）单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的4个备选答案中，选出1个正确的答案。） 1、下列选项中不属于色彩三要素的有（  ） A.色相  B.明度  C.色调  D.纯度 【解析】本题主要考查色彩的三要素。本题属于容易题。考试能力要求为B。 【答案】C 2、蓝色加下列哪一种色可以调出紫色（  ） A.黄    B.红    C.蓝    D.绿　 【解析】本题主要考查色彩的调和。本题属于中等难度题。考试能力要求为C。 【答案】B 3、在光的照射下，如果一物体反射蓝色光而吸收了红、黄等其它色光，这种物体就呈现为（　）。 A.蓝色  B.红色  C.黄色  D.绿色 【解析】本题主要考查光与色。本题属于较难题。考试能力要求为A。 【答案】A （二）多项选题（共3小题，每小题2分，共6分。在每小题的4个备选答案中，选出2个或2个以上正确的答案。多选、错选、漏选均不得分。） 1、风景写生中的自然景物有（    ） A.山  B.树木  C.自行车  D.水 【解析】本题主要考查选景与构图。本题属于容易题。考试能力要求为C。 【答案】ABD 2、下面哪几种是水粉画中常用的技法（  ） A.干画法  B.湿画法  C.干湿画法  D.排蜡法　 【解析】本题主要考查运笔着色的方法。本题属于中等难度题。考试能力要求为B。 【答案】ABC 3、被称为间色或二次色的三种颜色是（  ） A.橙色  B.白色  C.绿色  D.紫色 【解析】本题主要考查色彩的调和。本题属于较难题。考试能力要求为A。 【答案】ACD （三）判断题：（共10小题，每小题2分，共20分。你认为正确的选择“正确”或“A”，错误的选择“错误”或“B”。） 1、红绿蓝是色光的三原色。 A.正确  B.错误 【解析】本题主要考查色彩的调和。本题属于容易题。考试能力要求为A。 【答案】A.正确 2、水粉画的湿接法是指在颜色干透以后，画上湿润的另一种颜色，与之渗透，产生丰富微妙的色彩变化。 A.正确  B.错误 【解析】本题主要考查运笔着色的方法。本题属于中等难度题。考试能力要求为C。 【答案】B.错误 3、在一种颜色中，包含的色彩成分种类越多，其纯度越高。 A.正确  B.错误 【解析】本题主要考查色彩三要素。本题属于较难题。考试能力要求为B。 【答案】B.错误