七年级语文5月月考试题 北师大版1

2015—2016学年第二学期武威五中七语文 Ⅰ，基础知识。 一，选择题。（10分） 1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.确凿（záo） 菜畦（qí） 字帖（tiè） 蝉蜕（duì） B.缠络（luò） 抽屉（tì） 亘古（ɡènɡ） 骊歌（lí） C.木屐（jī） 嫉妒（jí） 炽痛（chì） 泥泞（nìnɡ） D.讪笑（shàn） 哺育（bǔ） 踱步（duó） 污秽（shuì） 2.下列各组词语中书写有误的一组是（ ）（2分） A.嗥鸣 斑澜 默契 田垄 B.宿儒 崎岖 祈祷 书塾 C.山巅 屏障 阻抑 延绵 D.瞬息 丑陋 投奔 花圃 3.下列词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.踌躇：犹豫 磐石：厚而大的石头 B.含蓄：包含 弥高：更高 C.亘古：远古 炽痛：火辣辣地痛 D.骊歌：告别的歌 确凿：确实 4. 下列句子没有语病的一项是（ ）(2分) A．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 C．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 D．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 5. 下列说法不正确的一项是（  ）(2分) A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 B．《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家。 C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。 D．《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者是台湾作家冰心。 二，古诗文默写（7分） ①山际见来烟， 。(吴均《山中杂诗》) ② ______ _ ____，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③此夜曲中闻折柳，_____ _ ____。（李白《春夜洛城闻笛》） ④万里赴戎机， 。《花木兰》 ⑤雄兔脚扑朔， 。《花木兰》 ⑥春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） ⑦正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） Ⅱ，综合性学习：（8分） 6，名著导读（4分） 长篇小说《童年》的作者是前苏联作家 。这是以作者自身经历为原型创作的 体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《 》、《 》）《童年》讲述了作者一段沉重的童年往事。 7，仿写句子。（4分） 书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟森林， ， ； ， 。 Ⅲ，阅读理解： 一，现代文阅读（共17分） （二）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”，“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心想“该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 8.韩麦尔发给学生的字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”这两个词，他这样做的意图是什么？（3分） 答： 。 9.上面这节文字给读者哪一方面的教育意义？（2分）（ ） A.集体主义教育 B.认真学习的教育 C.尊重知识的教育 D.爱国主义教育 10. 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这一句心理描写，表达了他怎样的思想感情？（2分）（ ） A.对鸽子的喜爱，听到鸽子的叫声就会浮想联翩。 B.对教室外大自然的向往，渴望自由，渴望到室外尽情地玩耍。 C.对侵略者禁学法语卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 D.害怕敌人会强迫这些鸽子用德国话唱歌。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说_____“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。” 11．开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（3分） 答： 。 12．韩麦尔此时有无数的话要说，但是他哽住了，是因为（ ） （2分） A．时间太少了，满肚的话—时无从说起。 B．他要离开他教的学生，心情难过。 C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。 D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。 13．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（3分） 答: . 14．文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（2分） 答： 。 二、文言文阅读理解及探究（18分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 15、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。（5分） 16、解释加点的词。 （4分） ①施八尺屏障（ 　　 ） ②众妙毕备（ 　　 ） ③会宾客大宴（ 　 　） ④众宾团坐（ ） 17.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分） （1）满坐寂然，无敢哗者。 。 （2）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作； 。 18.第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？（3分） 19、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？（2分） Ⅳ，作文。（共40分） 生活像一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事。而这所有的故事中，最真实，，最朴素的，是发生在与你朝夕相处的父母之间的，当然，也有不少是发生在你跟其他亲人之间的……这些故事，有的让你兴奋的彻夜难眠，有的让你感动得泪水涟涟。请以“我与 的故事”为题写一篇文章。 （要求不少于600字，诗歌除外，不得抄袭。） 2015——2016学年第二学期武威五中七年级语文 一、选择题（共16分，每题2分） 1.C 2.A 3. C 4. B 5.D 9. D 10. C 12. D 二，名句默写：（共7分，每空1分） ①竹中窥落日 。 ② 独坐幽篁里 。 ③何人不起故园情 。 ④关山度若飞 。 ⑤雌兔眼迷离 。 ⑥野渡无人舟自横 。 ⑦ 落花时节又逢君 。 综合性学习：（共8分，每空1分） 6， 名著导读： 高尔基 自传体 《在人间》 《我的大学》 7，仿写句子： 例句：没有一本书的家，是没有一条鱼的池塘；没有一本书的家，是没有一片叶子的树。 阅读理解： 一，现代文阅读（共17分） 8. 让孩子们永远记住法兰西，永远记住阿尔萨斯是法兰西国土的一部分 11. 钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。 13. 强烈的爱国主义思想。 14．表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬 二、文言文阅读（共18分） 15《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环 16.（1）设置 安放 （2）全、都 （3）适逢 正赶上 （4）围绕 17.（1） 全场静悄悄的，没有一个敢喧哗的。 （2）其中夹杂着房屋倒塌的声音，烈火燃烧爆炸的声音，呼呼的风声，成百上千的声音一齐响了起来。 18. 交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛 。 “善” 19.首尾呼应，结构完整。烘托口技者技艺的高超。 Ⅳ，作文。（共40分） 生活像一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事。而这所有的故事中，最真实，，最朴素的，是发生在与你朝夕相处的父母之间的，当然，也有不少是发生在你跟其他亲人之间的……这些故事，有的让你兴奋的彻夜难眠，有的让你感动得泪水涟涟。请以“我与 的故事”为题写一篇文章。 PAGE 1