体育集体备课记录表

体育集体备课 备课时间 第 3周 星期二 地点 科组室内 课 广播操《舞动青春》 深入备课领导   记录人 王晓宇 参加人员   集体备课焦点 这是一堂以广播操学习为内容，是复习和新授为主的学习过程 通过游戏，提高学互相合作的能力，同时也培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受。 教 学 目 标 1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养， 2、通过游戏，提高学互相合作的能力。 3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。 重 点 难 点 1、学生正确的身体姿态，学生规范性。 2、动作协调。               广播操《舞动青春》 教案 教材 1、复习广播体操《舞动青春》预备节和第一节和学习第二节 2、游戏1：头上往后传球 游戏2：快快传球 课型 综合 课时 目标 1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养， 2、通过游戏，提高学互相合作的能力。 3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。 重难点 重点 学生正确的身体姿态，学生规范性 难点 学生正确的身体姿态，学生规范性 课的 顺序 时间分配 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次数 时间 一 3 分 钟 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师 2、师生问好！ 3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。 1 3 教学组织：成四列横队。（如图） 教学：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。 二 5 分 钟 二、准备活动： 1、队列练习 2、热身操 1 2*8 2 2 3 教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一） 教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 三 14 分 钟 1、 复习广播体操《舞动青春》预备节、第一节。 2、 学习第二节 若干次 14 教学法： 1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。 2、学生分组做操，老师检查。 3、教师完整示范，学生模仿。 4、学生分组练习， 5、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动作，予以指导。 6、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。 预期目标： 学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。 8 分 钟 游戏1：头上往后传球 游戏2：快快传球 2-3次 8 教与学的方法： 1、讲解游戏的方法、规则。 2、找一组学生试做 3、组织游戏，教师观察和做裁判。 学生相互合作学习，参加游戏，交流体会，自评优缺点。 四 5 分 钟 1、放松运动 （1）手臂放松 （2）腿部放松 2、小结本课： 3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。 4、收拾器材：布置学生收拾器材。 5 教学要求：身心充分放松。 场地 器材   运动量 预计 120次/分钟