《青山不老》小组合作学习单
2021-09-29 2页 doc 21KB 377阅读
顾歆晨boy
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《青山不老》小组合作学习单《青山不老》小组合作学习单填写老人信息卡。采访地点：采访对象：性别：年龄：主要外貌特征：感人事迹：2.小组合作学习交流看法（采用围圈转法，8分钟）：老人在怎样的情况下创造了这样的奇迹？（可以从山沟的大环境和院子的小环境入手进行小组合作探究）山沟的大环境：院子的小环境：反馈小组合作情况。组员用微笑表示赞同积极讨论发言音量控制评分标准：完全做到☆基本做到△没有做到○...
《青山不老》小组合作学习单填写老人信息卡。采访地点：采访对象：性别：年龄：主要外貌特征：感人事迹：2.小组合作学习交流看法（采用围圈转法，8分钟）：老人在怎样的情况下创造了这样的奇迹？（可以从山沟的大环境和院子的小环境入手进行小组合作探究）山沟的大环境：院子的小环境：反馈小组合作情况。组员用微笑表示赞同积极讨论发言音量控制评分标准：完全做到☆基本做到△没有做到○
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