七年级生物上册 第五章 绿色植物是有机物的生产者复习课教案 苏教版

课题：第五章 绿色植物是有机物的生产者 教学目标： 1、说明绿色开花植物生活需要水和无机盐。 2、理解光合作用的过程、实质、意义。 3、理解植物吸水原理。 教学重点： 1、绿色开花植物对水和无机盐的吸收和利用。 2、理解光合作用的过程、实质、意义。 教学难点： 1、绿色开花植物对水和无机盐的吸收和利用。 2、理解光合作用的过程、实质、意义。 教学过程： 一、出示目标： 二、自主学习： 绿色植物是有机物的生产者：在生态系统中是生产者。 1、绿叶在光下制造淀粉实验 　（１）步骤：暗处理（去除原淀粉的影响）－遮光（对照,使该处不进行光合作用）－去黑纸片－酒精隔水加热溶解叶绿素（使现象更明显）－漂洗－加碘液－观察（现象：遮光处不变蓝色，未遮光处变蓝色，产生淀粉） （２）结论：绿叶在光下制造淀粉。光合作用的条件是光；产物之一是淀粉 2、1880年，恩吉尔曼实验：为什么放在没有空气的黑暗处一段时间？ 消耗原有氧气 。用极细光束照射时，好氧细菌只集中 叶绿体 被光照射到的部分附近。完全暴露在光下，好氧细菌集中在 叶绿体 所有受光部位周围。 恩吉尔曼实验结论是：植物光合作用的场所是 叶绿体 3、光合作用的: ⑴概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储藏能量有机物（淀粉），并释放氧气过程。 ⑵公式：　　　 光（条件） 二氧化碳+水 有机物（主要是淀粉）+氧气 （原料） 　叶绿体（场所）　 　（产物） ⑶条件是光；原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；产物是有机物（主要是淀粉）和氧气。 ⑷实质：无机物→有机物（合成有机物）　；　光能→化学能（贮存能量） ⑸意义：①植物自身营养的需要；②人与动物食物和氧气来源 从黄豆芽叶色差异知道叶绿素形成需要 光 。大棚里的气肥是 二氧化碳 4、植物体的生长需要有水和无机盐，它主要靠根来吸收水和无机盐。被称为植物营养“三要素”是无机盐中的氮、磷、钾。需要量小的“微量元素”有含 铁 、 硼 的无机盐。 缺 磷 肥，叶、茎呈现紫红色斑点。 缺 氮 肥，叶色发黄，生长缓慢，早熟早衰。 缺钾肥，植株不高，叶子边缘像火烧一样，最后干枯。 5、移栽植物带土缠根的主要目的是 保护幼根、根毛。 根的作用：固着植物体；吸收水分和无机盐；储藏；繁殖。 植物的根尖由尖端向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。 植物吸收水分原理： ⑴、细胞吸水的原理： 细胞液浓度﹥周围溶液浓度 时　　细胞吸水 （吸水或失水） （内大） （小） 细胞液浓度﹤周围溶液浓度 时　 细胞失水 （吸水或失水） （内小） （大） ⑵、植物根吸收水分原理： 植物根毛细胞液浓度﹥周围土壤溶液浓度时　　　根吸水 植物根毛细胞液浓度﹤周围土壤溶液浓度时　　　根失水 三、交流展示： 四、释疑解难： 五、当堂检测：得分：_________ 1、 绿色植物细胞中的什么是有机物的加工厂（ ） A.细胞核　　B.细胞壁　　C.叶绿体　　D.细胞膜 2、植物植物通过光合作用制造的有机物，并把光能转化为（　　） A.电能　　B.化学能　　C.热能　 D.以上都是 3、韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们 在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们 （ ） A、肥料 B、水分 C、光照 D、适宜的温度 4、在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要先将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是（ ） A.消耗叶片内的淀粉 B.使叶内的淀粉到叶片中 C.停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞中 5、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部分是（ ） A．被遮光部分 B．未遮光光部分 C．整个叶片都变蓝 6、下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是 （ ） A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是 7、中国科学院袁隆平（被誉为“杂交水稻之父”）在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片窄、直、厚的水稻植株，其目的是（ ） A、促进植物的呼吸 B、减少二氧化碳的吸收量 C、加快蒸腾作用 D、叶片互相不遮挡，两面受光，增加光合作用的功效 8、大棚作物适当增加二氧化碳，可以有效提供产量，这是因为（ ） A.二氧化碳是光合作用的原料　　B.植物通过呼吸吸收二氧化碳　　 C.二氧化碳有营养　 　D.以上都错 9、绿色植物在光合作用释放的气体是（ ） A、二氧化碳 B、氧气 C、水蒸气 D、叶绿体 10、人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用积累的氧气更多 （ ） A．清晨的草地 B．下午的草地 C．清晨的树林　 D．下午的树林 11、如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的 （ ） A．光合作用　 B．呼吸作用 C．蒸腾作用　 D．花的传粉 12、光合作用过程是一个 （ ） A．合成有机物，贮存能量的过程　　 B．分解有机物，贮存能量的过程 C．合成有机物，释放能量的过程　　 D．分解有机物，释放能量的过程 13.如果小麦禾苗在生长期间大部分被虫子吃了，造成减产的原因是（ ） A.光合作用放出的氧气减少了 B.呼吸作用分解的有机物减少了 C.光合作用制造的有机物减少了 D．蒸腾作用加强 14、光合作用需要的原料是（ ） A. 有机物和二氧化碳 B. 有机物和氧气 C. 二氧化碳和氧气 D. 二氧化碳和水 15、无土栽培是指（　 　）。 A．植株浸在水里的栽培 B．无需无机盐的栽培 C．在配制好的营养液中栽培 D．浸在农家肥里的栽培 16、下列各项中，会使细胞吸水的是（ ） A.萝卜条浸在浓盐水 B.苹果片放糖　　C.糖拌番茄　D.软萝卜条浸在清水中 17、有人统计过，一株小麦一生有70000多条根毛，主要作用是（ ） A得到更多的有机物　 B. 将营养物质存在根中　 C. 固定　　 D. 有效增加吸水表面积 18、观察右图，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 19、植物的无机盐主要由哪个途径取得（ ） A. 露珠　 　 B.茎的吸收　 　C. 根从土壤的吸收　 　D.叶片从空中吸收 20、植物生长过程中，需要量最大的无机盐是含（ ） Ａ. 硼、铜、氮 B.钾、硼、铁 C.铁、磷、 锌 D. 氮、磷、钾 21、 微量元素含量少，但对植物生命活动很重要，下列哪些属于微量元素（ ） A.氮　 B.磷 　C. 钾　　　D.铁 22、农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是 Ａ.土壤溶液浓度小，细胞吸水 B.土壤溶液浓度大，细胞失水 C. 气温过高损害植物 D. 水分运输不畅通 六、自我评价： � EMBED PBrush ���