七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第4课时SectionB3a_3c教案新版人教新目标版

Unit 9 My favorite subject is science 第4课时 Section B 3a-3c 教学目标 一、知识与技能 1. 复习句型： When do you have math? I have math on Monday, Wednesday and Friday. What’s Ken’s favorite subject? Science. Why does he like science? Because it’s interesting. 2. 复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由”的语言结构，学会合理地安排自己的作息时间。 二、过程与方法 听、说、读、写相结合。 三、情感态度与价值观 通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情,培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。学会安排自己的作息时间。 教学重点 1. 掌握重点词汇、短语和句子。 2. 学会合理地安排自己的作息时间。 教学难点 掌握what、when、who、why引导的问句。 教法导航 发挥教师主导，学生主体的作用，学生在老师指导下，通过独立思考，小组讨论，解决比较简单的问题。 学法导航 自学与教师指导，小组合作学习相结合。 教学准备 。 教学过程 Step 1: Greetings Greet the students as usual. Step 2: Presentation 1. 为自己安排一个理想的课程表；整理一下学校所开展的活动。 2. 和同学讨论并翻译词组或填写句子。 (1) 下课后_________ (2) 上数学课 ___________ (3) 在8:00____________ (4) 我喜欢我的音乐老师。I like my __________ __________. (5) 音乐是令人放松的。Music _________ _____________. (6) 我的最后一堂课是在2:00钟。My _______ class is ______ 2:00. (7) 自然科学难但是很有趣。Science is _______ but _________. 参考答案： 1. (1)（略） 2. (1)after class (2)have math (3)at 8:00 (4)music teacher (5)is relaxing (6)last, at (7)difficult, interesting Step 3: Reading Work on 2b Read the following letter. Underline the subjects Yu Mei likes. Circle the subjects she doesn’t like. Complete Yu Mei’s schedule with the information in 2b. Step 4: Practice Work on 3a Number these parts of an e-mail message 1-3. Work on 3b Fill in the schedule below for your class on Friday. Step 5: Exercises 1. 选词填空 (1) ___________ is your favorite teacher? (2) ___________ is it? It’s eight o’clock. (3) ___________ does he usually watch TV? On Saturday and Sunday. (4) ___________ is his favorite subject? It’s P.E.. (5) ___________ are your classmates? They are in the classroom. (6) ___________ do you like math? Because it’s difficult but interesting. 2. 汉译英 (1) 今天是星期四，我们有生物课。 It’s______today. And we have_______. (2) 她最喜欢的学科是什么？是历史。 What’s her favorite________? It’s________. (3) 午饭后，他们上音乐课。 After_______, they have_______. (4) 星期五下午2:00至4:00她上体操课。 She has_______from two to four________Friday afternoon. (5) 我们的老师在非常有趣，他使我们非常开心。 Our teacher is very________and he makes us very_______. 参考答案： 1. (1)Who (2)What time (3)When (4)What (5)Where (6)Why 2. (1)Thursday, biology (2)subject, history (3)lunch, mucic (4)gymnastics, on (5)interesting, fun Step 6: Homework 给朋友写一封信，介绍自己星期五的活动。 课堂作业 用所给单词的适当形式填空。 1. Work makes me ____________(tire). 2. Music is very ____________(interest). 3. My father is ____________(real) busy today. 4. ____________(Steven) favourite day is Friday. 5. I’m sure you like some _________(subject). I like math and English. 6. Every day I watch TV for two ____________(hour). 参考答案： 1. tired 2. interesting 3. really 4. Steven’s 5. subjects 6. hours 教学反思 大面积地对目标语言进行练习，在练习过程中老师应给予一定的帮助。充分发挥教师主导，学生主体的作用。课堂组织形式以小组活动为主，在参与中培养学生的合作精神，团队精神。在讨论中，及时指导、促进各层次学生合作学习，互相帮助，使每个学生都有所得。 When Where Why What time Who What