物理人教版九年级全册第十三章：内能单元测试卷

第十三章《内能》题编号姓名评分一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.炒菜时，香味四处飘逸B.沙尘暴卷起漫天的黄尘C.煮稀饭时，米粒在水中翻滚D.扫地时，空中尘埃飞扬2.如图所示，图甲是一个铁丝圈，中间松松地系着一根棉线；图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液膜的铁丝圈；图丙示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图丁表示这侧的肥皂液膜破了，棉线被拉向另一侧。这一实验说明了（）A.常见的物质是由分子、原子构成的B.分子之间存在间隙C.分子之间存在着引力D.物质的分子在不停地做无规则运动3.生活中的下列现象，用分子热运动的相关知识解释不正确的是（）A.湿衣服在日照下比在阴凉处干得更快，说明分子运动快慢与温度有关B.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不停地运动D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙4.下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）A.冬天晒太阳感觉暖和B.冬天在暖气房里感觉暖和C.冬天围着火炉烤火感觉暖和D.冬天两手互相摩擦，手感觉暖和5.下列现象中是内能转化为机械能的是（）A.钢锯锯木头时，锯条发热B.火车经过铁轨后，铁轨发热C.保瓶瓶的塞子被水蒸气冲开D.砂轮打磨工件时火星四溅6.爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花。下列说法正确的是（）A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C.玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D.玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加7.两个物体放在一起并互相接触，它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的（）A.温度B.比热容C.内能D.质量8.将一个铝块截成相同的两半，取走一半，则余下的一半铝块（）A.密度和比热容均减半B.密度减半，比热容不变C.密度不变，比热容减半D.密度和比热容均不变9.铜的比热容是铅的3倍，质量相等的铜块和铅块，如果它们吸收的热量一样多，则铜块温度升高的度数是铅块温度升高的度数的（）A.1倍B.倍C.9倍D.3倍10.质量、初温相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A.铜块与水之间不发生热传递B.铜块吸热，水放热C.铜块放热，水吸热D.水的内能传递到铜块上二、填空题（每空1分，共17分）11.两个人向相反的方向拉一根绳子，绳子没有拉断，这是因为分子之间存在着力，除此以外，分子之间还存在着力。12.如图所示，火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将能转化为能，这是通过的方式实现的。13.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，下面几句话中“热”的含义分别表示：①摩擦生热：，②冰块吸热而熔化：，③夏天天气很热：。14.水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防秧苗冻坏。隐含的物理知识是，水的较大，气温降低时，水（选填“放出”或“吸收”）较多的（选填“温度”、“内能”或“热量”）。15.“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的小，在相同日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水的吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。16.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将（选填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到℃。三、实验探究题(共19分)17.（5分）如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现。（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能，温度，使瓶内空气中的水蒸气液化成小水珠。（3）由此实验及其它大量实验可以得出这样一个结论：　　。18.（6分）阅读下表：几种物质的比热容[J/(kg·℃)]通过阅读上表，你一定能有所发现，请填出其中任意三条：（1）；（2）；（3）。19.（4分）小红同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。她得到如下数据： 物质 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 物质 次数 质量m/kg 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 煤油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2（1）分析第1、2次或第3、4次的实验数据，可以得出的结论是：同种物质升高相同的温度时，质量，吸收的热量。（2）分析第1、3次或第2、4次的实验数据，可以得出的结论是：。20.某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如下图所示的装置．（1）在设计实验时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是　____　．（2分）A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）为了得到质量相同的水和未知液体，需要的器材是_________。（3）吸热多少由加热_________来反映，这种方法叫　_________。此实验还用到的另一种研究方法是______________。（4）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图所示，则水的沸点是　_________℃，这表明当时的大气压强　_________（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。四、综合应用题(共14分)21.（6分）植树造林可以调节气温，防止水土流失，对改善生态环境有着重要意义。据资料介绍，一公顷森林每天吸收的太阳能约为1.08×1010J，如果这些能量全部被一公顷、质量为4×106kg的泥土吸收，可使其温度升高3℃，试求出泥土的比热容。22.（8分）使20g冰的温度从-10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要多少热量？如果这些热量是由温度从5℃降低到0℃的水来供给的，需要多少质量的5℃的水？[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，c冰=2.1×103J/(kg·℃)。]第十三章《内能》单元测试题参考一、单项选择题1～10.A，C，B，D，C，B，A，D，B，C。二、填空题11.引，斥。12.机械，内，做功。13.内能，热量，温度。14.比热容，放出，热量。15.高温废气，比热容，蒸发。16.4.2×103，改变，70。三、实验探究题18.（1）白雾。（2）减少；降低。（3）物体对外做功时，本身的内能减少，温度降低。19.（1）水的比热容最大。（2）同种物质的比热容跟物态有关。（3）不同物质的比热容一般不同等。20.（1）质量。（2）质量相同的煤油和水升高相同的温度时，煤油比水吸收的热量少。21.（1）末温（后来温度）。（2）1.9。四、综合应用题22.0.9×103J/(kg·℃)。23.4.2×102J，20g。水4.2×103�冰2.1×103��铝0.88×103�铜0.39×103��酒精2.4×103�蓖麻油1.8×103��干泥土0.84×103�水银0.14×103��煤油2.1×103�砂石0.92×103��铁、钢0.46×103�铅0.13×103��_1440352584.unknown