中班绘本阅读：做朋友吧-2019最新幼儿园中班教案

中班绘本阅读：做朋友吧中班绘本阅读做朋友吧活动目标1、感知小蛇的情绪变化，知道获得朋友的友情是要付出努力的。2、能仔细观察图画，初步理解绘本故事，大胆讲述自己看到或猜测到的内容。3、学习运用“小蛇和XX做YY游戏，XX很快乐！”的句式进行讲述。活动准备绘本，多媒体。活动过程一激趣导入，了解小蛇特征。1、讨论你们见过小蛇吗？它是什么样子的？你们喜欢它吗？为什么？2、小结身体长长、软软的小蛇有着令人恐惧的外和习性。很多人都不喜欢它，可是它也想找到好朋友，今天老师就带了一个关于小蛇找朋友的故事！3、出示封面故事的名字叫什么？（认读绘本题目）二、观察阅读，感受小蛇情绪变化。（一）小蛇和朋友们的初次接触。1、提问小蛇找到了谁？朋友对它的印象怎样？它们是怎样做的？2、提问小蛇又找到了谁？大家的反应是怎样的？它们是怎样做的？3、师幼互动，角色表演。4、一只大黄猫和小蛇打招呼，小蛇感觉怎样？小结小蛇终于明白大伙不愿意和他做朋友是因为害怕它。（二）小蛇带着温柔和热情，和朋友们的再次接触。1、小蛇的反思为什么大家都害怕我呢？因为我没有脚，模样令人讨厌吗？郁闷……2、小蛇想到了交朋友的好办法。（1）幼儿结伴分组自主阅读、讲述。（2）小蛇想到了什么办法？朋友变得怎么样了？（学习用“小蛇和XX做YY游戏，XX很快乐！”的句式进行讲述）3、小蛇和朋友们玩了好玩的游戏，朋友们感到很快乐，那小蛇的感觉又是怎样的呢？小结小蛇在与朋友玩游戏的过程中虽然很累、很辛苦，但它有没有放弃呢？三、提升，分享交友之道。（一）故事总结。1、小蛇怎么了？它找到朋友了吗？从哪可以看出？2、小结小蛇通过自己的努力，遇到困难、辛苦坚持不放弃，最终它获得了朋友的友情，找到了朋友。3、小蛇走了，大家会说什么呢？4、现在你喜欢这样的小蛇吗？为什么？（二）联系生活。1、有些小朋友也没有自己的好朋友，我们该怎么做呢？2、小结要想交更多的朋友，我们就要像小蛇一样，即使遇到了困难，也不要放弃，努力做一些让朋友喜欢的有意义的事，这样你会拥有更多的朋友。