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人教版九年级历史上册提纲

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翠娥

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人教版九年级历史上册提纲九年级上册历史科复习提纲第1课1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。三大人种(即黄种、白种、黑种人)形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。 母系氏族 父系氏族 相同点 都是按一定血缘关系结合在一起的群体都是原始社会的基本单位;人民共同劳动,共同消费 不同点 生产活动 妇女采集为主 男子从事农业和畜牧业 社会地位 妇女占主导地位 男子支配社会 血缘世系 只知其母不知其父 知母又知父,子女按父系确定血统2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展2...
人教版九年级历史上册提纲
九年级上册历史科复习提纲第1课1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。三大人种(即黄种、白种、黑种人)形成的原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。 母系氏族 父系氏族 相同点 都是按一定血缘关系结合在一起的群体都是原始社会的基本单位;人民共同劳动,共同消费 不同点 生产活动 妇女采集为主 男子从事农业和畜牧业 社会地位 妇女占主导地位 男子支配社会 血缘世系 只知其母不知其父 知母又知父,子女按父系确定血统2、父系氏族取代母系氏族的根本原因:社会生产力的进步与发展2、国家的产生:父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级和国家产生。第2课大河流域 古埃及 尼罗河 金字塔 非洲的古老文明 古巴比伦 幼发拉底河和底格里斯河 汉谟拉比法典 两河流域的古代文明 古印度 印度河和恒河 种姓 面积广大的青铜文明 古代中国 长江和黄河 从未间断的古老文明2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征。3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。汉谟拉比法典地位:是古代世界第一部比较完整的成文法典。《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。4、印度的种姓制度①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);②被统治阶级:吠舍(雅利安平民)首陀罗(被征服的印度人);四、古代文明为什么多发生在大河流域?答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。第3课西方文明之源(希腊)1、公元前20世纪,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛和迈锡尼岛;希腊最重要的城邦是雅典和斯巴达2、伯利克里当政期间民主达到极盛,公民大会是雅典的最高权力机构。雅典民主实质上是奴隶主的民主。奴隶、外邦人、妇女都没有民主三、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前509年)1、布匿战争:争夺地中海霸权;罗马(迦太基2、公元前27年,屋大维建立罗马帝国476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。第4课亚洲封建国家1、日本大化改新公元前1世纪文明初现,公元5世纪大和统一日本2、7世纪中期校方中国隋、唐的封建制度,实行大化改新。1、政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官2、经济上:把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。意义:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。3、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)背景:多神崇拜,部落战争不断;各种社会矛盾尖锐,人民渴望统一。过程:①7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教②公元622年,出走麦地那,建立政教合一的国家 ③、630年,夺取麦加,麦加成为伊斯兰教圣地④公元632年,阿拉伯半岛基本统一伊斯兰教,在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用第5课1西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立的最大王国:法兰克王国2.8世纪前期,查理·马特改革:采取“采邑”分封制,把土地实行有条件分封,欧洲封建等级制发展起来现:我的附庸的附庸不是我的附庸3.教会:教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。4.城市:1、11-12世纪时,西欧城市发展起来2、市民阶级形成,成为近代资产阶级的前身从诞生之日起就反对封建主和争取自治;(法国琅城斗争)(参见30页)作用:为资本主义的兴起准备了条件5.拜占廷帝国1、拜占廷帝国首都:君士坦丁堡2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡灭亡原因:①国王查士丁尼穷兵黩武,对外征战;②封闭保守的心态,不屑于学习他国的长处和优点第6课古代世界的战争与征服一、公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。希腊军民(以雅典和斯巴达为主)赢得战争的胜利。1、公元前4世纪希腊北部的马其顿王国强大起来,并逐步统一了希腊。后建立亚历山大帝国。路线:灭掉波斯帝国,侵入印度河流域建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。影响:①积极:使希腊文明得到广泛传播,促进了东西方文化的交流;②消极:战争带来灾难,充满暴力。三、罗马帝国的扩张:罗马帝国在2世纪达到最大规模,地中海成为其内湖。罗马帝国的扩张的影响:一方面充满暴力,另一方面传播文化。3、人类文明传播方式:暴力冲突和文明交往。第7课东西方文明交流的使者一、印度人发明阿拉伯数字,加以改造并传播16世纪时写法已与现在的写法基本一致。二、意大利人马可·波罗来华,受到元世祖忽必烈的款待,后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可·波罗游纪》一书。该书是第一部向西方介绍中国的著作第8课古代的科技与思想文化1、古埃及人创立象形文字(公元前3500年)两河流域的苏美尔人创造了楔形文字(公元前3500年)《汉谟拉比法典》很有可能是用楔形文字写成的 宗 教 时 间 创始人 地 区圣地 经典 标志 佛 教 公元前6世纪  乔达摩悉达多(释加牟尼) 古印度 《大藏经》《金刚经》  基督教 公元1世纪 耶酥 巴勒斯坦耶路撒冷  《圣经》 巴黎圣母院 伊斯 兰教 公元7世纪 穆罕默德  麦加耶路撒冷  《古兰经》 麦加大清真寺二、古代的宗教共同特点:三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从”;后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具;第9课古代科技与思想文化1、古希腊阿基米德发明:杠杆定律(给我一个支点,我可以撬起整个地球),和浮力定律2《荷马史诗》古希腊的盲诗人荷马包括《伊利亚特》《奥德赛》研究早期希腊社会的重要史料3古希腊的索福克利斯《俄底浦斯王》把古代希腊艺术推向成熟4、《天方夜谭》—阿拉伯民间故事集5、伊斯兰教建筑经典:麦加清真寺2、基督教建筑经典:巴黎圣母院(哥特式建筑)第10课一、文艺复兴1、时间及地点:14-16世纪,意大利欧洲2、根本原因:意大利资本主义经济萌芽的出现(经济基础)3、性质:资产阶级性质的思想解放运动4、特点:借古典文化宣传5、指导思想:人文主义6、代表任务及其作品:①文艺复兴的先驱但丁《神曲》;②达·芬奇(意大利):《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;③莎士比亚(英国):《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》7、意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。二、新航路的开辟1根本原因:资本主义经济萌芽,商品经济活跃;②其它原因:《马可·波罗行纪》、商路受阻2条件:造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。2、过程:迪亚士—葡萄牙资助—好望角达伽马—葡萄牙资助—印度哥伦布—西班牙资助—1492年—开辟通往美国的航路;麦哲伦—西班牙资助—环球航行3、影响:①打破人类相对隔绝的状态,世界开始连成一个整体;②为殖民掠夺开辟道路。(参见书本62)第11英国资产阶级革命(时间:1640年—1688年)1、根本原因:英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、领导阶级:资产阶级、新贵族;领导人物:【克伦威尔】1、导火线:1639年,苏格兰人民起义2、开始的标志:1640年查理一世召开议会3、1642国王挑起内战,克伦威尔打败王军4、1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国。5、查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算。6、1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变(又叫光荣革命),推翻了专制统治,另立新的国王。标志英国资产阶级革命结束。三、《权利法案》的颁布①时间:1689年;②目的:为了限制国王的权利;③意义:⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。四、英国资产阶级革命的意义:①使人类由封建社会走向资本主义社会(封资)②为英国发展资本主义扫清了道路,使其强大成为可能③推动了世界历史进程。第12美国的诞生1、北美13个殖民地的居民:美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。2、美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。二、美国独立战争(时间:1775年—1783年)1、导火线:1773年,波士顿倾茶事件;2、开始:1775年4月,莱克星顿枪声;3、建军:1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令;4、建国:1776年7月4日,《独立宣言》的发表,美国诞生了;5、转折:1777年,萨拉托加大捷;6和约:1783年,(英、美《巴黎和约》),英国承认美国独立。7、1787年宪法确立美国是一个立法、行政、司法三权分立联邦制国家,华盛顿被选举为第一任总统。四、美国独立战争的意义:①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展;③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命(时间:1789年—1815年)1、根本原因:法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、导火线:三级会议的召开。3、开始标志:1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱。4、《人权宣言》的颁布①内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。②评价:维护资产阶级利益。5、路易十六被推上断头台,法兰西第一共和国的成立和(1792年)6、雅各宾派专政,把大革命推向高潮。二、拿破仑的主要活动1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:1799年底,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权。1804年,他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。2、拿破仑的内外政策:对内:巩固资产阶级统治,颁布了《法典》,这是他一身中最大的功绩;对外:评价:1、  革命性:打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想2、  侵略性:损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗三、法国大革命的意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,震撼了整个欧洲的封建秩序,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。第14第一次工业革命一、工业革命政治前提:资产阶级统治确立。18世纪60年代---19世纪四十年代英国开始①18世纪60年代,哈格里夫斯发明了“珍妮机”;(工业革命最早开始于棉纺织业)②1785年,瓦特改进蒸汽机。火车、轮船都是用蒸汽机作动力③1807年,美国的富尔顿制造出世界上第一艘轮船。④1825年,英国的史蒂芬孙发明了火车4、工业革命完成:大机器生产成为主要方式三、工业革命的影响:①工业革命推动生产力发展②出项两大对立的阶级:无产阶级和资产阶级③资本主义战胜封建主义,形成西方先进、东方落后的局面④出现环境污染第15课血腥的资本积累三角贸易路线:欧洲→非洲→美洲→欧洲葡萄牙(最先),西班牙,英国(后来居上),法国影响:非洲损失上亿精壮劳动力,造成了非洲的落后与贫穷,欧洲殖民者获利丰厚,回国投资,促进了当地资本主义的发展二、英国对印度的掠夺时间:17世纪初开始机构:英国东印度公司方式:武装劫掠、征收高额地税、倾销商品3、影响:给英国带来财富;激起印度人民的反抗第16课印度民族大起义:1857年——1859年领导者封建王公(以章西女王为代表),表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心,沉重的打击了英国殖民者,玻利瓦尔——“解放者”称号,玻利瓦尔打败西班牙军队,葡萄牙所属的巴西被迫投降拉丁美洲人民的解放运动:西班牙(拉美大部分地区)葡萄牙(巴西)第18课1、英国的宪章运动:以《人民宪章》得名,争取普选权,参与国家事务的管理,是无产阶级的第一次独立政治斗争;标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台不足:缺乏科学理论的指导,进一步发展受到影响2.诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生;三、巴黎公社(1871.3.28成立)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件(根本原因4、《国际歌》作词:鲍狄埃作曲:狄盖特第18课美国南北战争(1861—1865)1、根本原因:南(奴隶制种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾2、矛盾焦点:奴隶制的废存3、导火线:1861年3月,林肯当选总统①内战开始;1861年,南方十一个州脱离联邦,南方军队挑起内战②初期南方胜利,北方大败③1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,战争出现重大转折;④1865年,北方胜利2、1865,林肯被刺杀身亡3、性质:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命4、美国内战的意义:①美国废除了奴隶制度,维护了国家统一;②有利于资本主义发展第19课俄国、日本的历史转折原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展,1861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制,规定:废除农奴制,农奴获得人身自由和自由支配财产权;农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买。实质:是对农奴的一次更大的掠夺性质是:自上而下的资产阶级性质的改革影响:有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点;保留了大量封建残余,改革不彻底二、日本明治维新(1868年)背景:1、天皇大权旁落,幕府将军掌握实权  ;闭关锁国,以美国为首的西方势力入侵,激化了国内矛盾 ;兰学思想盛行性质:明治天皇实行上而下的资产阶级性质的改革内容:政治方面:废藩置县,加强中央集权  经济方面:殖产兴业(允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业)。社会生活方面:提倡“文明开化“;在军事方面,富国强兵影响:第20课第二次工业革命“   第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18’C60’Y-19’C三四十年代 19C六七十年代-20C初 地点 首先在英国发生  同时在美、德等国发生 新交通工具  火车、轮船 汽车、飞机  标志 蒸汽机的改进和广泛使用 电力的广泛使用 动力机  蒸汽机 电动机、 内燃机 时代特征 人类进入蒸汽时代   人类进入电气时代 主要发明 哈格里夫斯发明珍妮机;瓦特蒸汽机汽船:富尔顿(美国)火车机车:史蒂芬孙 德国西门子发电机;美国爱迪生碳丝灯泡德国本茨汽车;美国莱特兄弟飞机 影响 极大促进生产力发展 极大促进生产力发展第21课第一次世界大战(1914年7月——1918年11月)1、第二次工业革命后,各资本主义国家进入以垄断为特征的帝国主义阶2、2、两大军事集团的形成:同盟国(德、奥匈,意)VS协约国(英、法、俄)3、原 因:资本主义国家之间政治经济发展不平衡(根本原因)4、导火线:萨拉热窝事件5、战场:主要在欧洲(后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区)6、战役:凡尔登战役(绞肉机)7、扩大:917年,美国、中国等参加协约国结果:以同盟国的失败而告终8、性质:帝国主义战争(其中塞尔维亚是正义之战,但总体而言为帝国主义战争)影响:第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,大战造成了极大的损失和破坏第22课科学和思想 国家 代表人物 地位 主张或成就 英国 牛顿 天文学:万有引力数学:微积分力学:力学三定律 英国 达尔文   《物种的起源》,进化论,“物竞天择,适者生存” 德国 爱因斯坦 20世纪最伟大的科学家之一 相对论 法国 伏尔泰 法国早期启蒙思想家 提倡资产阶级的自由平等,猛烈抨击天主教会PAGE2
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