四年级语文上册阅读理解训练及答案

四年级语文阅读理解训练及答案、阅读训练。长白山，与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊，为火山喷发后的火口积水而成，高踞于长白山主峰之巅。远跳天池，呈椭圆形，周围长约13千米，水面海拔高达2150米，面积92平方千米，平均水深204米。天池周围环绕着16个山峰，青铅一样的色泽，使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗时，峰影云朵倒映万顷碧池之中，天水相连、（）。大部分是湛蓝，少许泛着黄绿。天池水面偶尔有大风拂起的微波，煽动着一圈圈激情的涟，像绿色绒布上—-rt-j-ri".--m-j--.-i-.-rn-.-n-.-^n_r.-i-.-.-j_r^n_r-.-.-j-.-.-jj-.-.-jjn_rjj-._rjj-.-._jjn_._jj-.-._jjn_rjjn-rjj-.-rjj-.-.-j-i-in-rin-rj^—in-r-i-充满着巧克力般丝滑质感的纹理，如梦如幻，浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿。怀着（）之情，从天池而下，大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色，而有阳光的地方呈浅黄色。眼前的视野是那样苍茫，像一个老人长满老茧的手，保护着这绝美的缥缈仙境。我不禁在想，倘若是赶上春天来，春风乍暖，山下万树含烟，百花齐放，山顶却依然白雪皑皑，天池必将宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。那一夜口思绪只在天池荡漾口天池口生来就是天外圣物口如修炼千年的神秘精灵口被大自然深情相拥口一池震撼心灵的生命之水口豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂口倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…….在最后一个自然段中的口处加上合适的标点符号。.选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌.根据短文内容填空。（1）短文第1自然段按照由及的顺序描写了天池。文中画横线的句子从、、海拔、、这几方面描写了远望天池的样子。（2）第2自然段的中心句是。这句话在全段起的作用，抓住“、”这两个词语描写了天池独特的美。（3）第3自然段在起的作用是，作者把天池比喻成，达了对天池的之情。.文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，把比作，把比作。我也来仿写一句话。像。.文中结尾写道：“倏地，在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈，如果让你用语言来赞美一下天池，你会说些什么呢？请写下来。二、阅读短文，回答问题。三个和尚（shdng）传说古时候，一个活泼伶俐（lingli）的小和尚来到山上的一座庙（mido）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pSsd）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhi），谁也不愿意吃亏（kui），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（w苞1）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dMn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢3山）复了生机。.联系上下文，理解带点词语的意思。争执：。争先恐后：。.故事发生的时间是，故事中出现的人物是，故事发生的地点是。.第一自然段是按的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、、O.三个和尚明白了什么？.净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为:三、快乐阅读。观潮(节选)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐，变粗，。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。.将选文内容补充完整。.根据解释写出相应的词语。(1):形容水天共融的景象。(2):指水势壮阔的样子.由“从远处传来”可以看出作者是按的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从(方向)来的，由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从和两个方面来描写大潮的。.理解下面句子。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话运用的修辞手法，把比作，突出了钱塘江大潮的气势。.读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。四、课外阅读。动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”一一海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！.写出下面词语的近义词。罕见一一（）积极一一（）.用“—”画出文中前后呼应的句子。.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？.文中动物界的出色”老师"指的是。.你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？五、课外阅读。程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。（）的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐（）的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，（）地解答了他们的问题。.在文中括号里填上合适的词语。.用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。.读完这个故事，我们要向杨时学习什么？.用一句话概括故事的主要内容。六、课外阅读。大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色？大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光，而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收，因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见的天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。.文中画“……”的句子运用了的修辞手法，其作用是。.第2段画“”句子运用了的说明方法。.天空呈现蓝色的原因是什么？.给本文选一个恰当的题目：（）。A.大自然色彩的奥秘B.天空为何呈现蓝色C.太阳光的奥秘口.大自然七、阅读短文，回答问题。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿一一？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思？医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。.联系上下文解释词语的意思。逞强——风风火火——.用“〜〜〜〜”画出文中描写心理活动的一个句子。.在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用比喻。.写出第二、三自然段段意。第二自然段：第三自然段：.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？八、阅读短文，完成练习。游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。.写出下面词语的近义词。舒畅（）增添（）眺望（）乐趣（）.在文中找出两个成语写下来。.把短文第2〜4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（）的顺序介绍乐山迷人的风景的。.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的、，北面的，南面的。.哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。九、课外阅读。纳米卫星科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克一500千克的为小型卫星，10千克~100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。首先，纳米卫星的研制成本低。目前，研制发射一颗质量为1000千克的卫星，其费用至少需要6亿元，而一颗纳米卫星的造价不到600万元。其次，纳米卫星的研制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。纳米卫星的应用前景十分广阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势，而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来。.本文主要采用了等说明方法。.概括回答纳米卫星具有哪些优势？.文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗？为什么？.现代社会已离不开人造卫星，请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。十、课内阅读。有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情一一我有这种预感！”许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。”啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。“我们到了哪儿，，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才会射得最远呢！”“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。.从语段中找出下列词语的反义词。寒冷——（）柔软——（）黑暗——（）.读一读，说一说这几粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：。第二粒豌豆：。第三、四粒豌豆：。第五粒豌豆：。4.文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪粒豌豆？为什么？卜一、课外阅读。西湖漫笔（节选）宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。④亭旁溪水琤（cheng。。^）,平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。A.黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。.“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？（）A.①B.②C.③D.④.本文凝聚笔力，着重描写了。.赏析文中画线的句子。（1）A句运用了的修辞方法，形象生动地突出了（2）B句运用了、的修辞方法，生动形象地描绘了4.“在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受?十二、阅读短文，回答问题。①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”②还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。.联系上下文理解词语。拮据：.全文列举了父亲的两件事：一是；二是.短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。（30字左右）.给文章加个合适的题目。.父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？.父亲的话对我有什么影响？十三、阅读短文，回答问题。选择城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。听说，店主的儿子3年前成了本城的高考状元，状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头，听说那儿的生意很火。一切只是听说而已，凉粉对于我这个农村学生来讲真是一种奢侈品，（）吃不饱，（）贵。可今天，我却坐在状元凉粉店里，准备尝尝这种“珍馐”。另外一一我叹了口气：唉，真倒霉，前天买参考书，贪便宜在街边小摊上买，黑灯瞎火的，摊主找了张20元的假钞给我。“小伙子，凉粉来啦，吃吧！”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。说真的，这东西又白又滑，爽口宜人，还真好吃，真想天天吃个够。“上学呢？”店主（辍掇缀）了张板凳坐下来。这时我才抬头打量起她，四五十岁，皮肤很黑，脖子上、手臂上都是些热毒疹。“噢，高三了！”这时，我又想起了兜中那张假币，今天可要将你出手了。“快要高考了，要注意加点营养，可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲，她每次来看我，都会将家里的老母鸡生的那几个蛋塞（saisais。）给我，而我知道，为了我在城里上学，家里一年沾不到十次腥……“那我就更不能让这钱留在兜里！”“当家的，水开了！”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇，跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲，店主操起一根两指粗的木棍，插进瓷缸中的透明状胶体内，使劲搅拌，沸腾的水早已化成水汽，直扑店主，店主的手臂顿时烫得通红……我被眼前的场景深深打动了。我想起在农村打铁的父亲，他也在(炎热灼热)的环境下辛劳，为我挣来一分一分的学费……我犹豫了，到底要不要将这20元假钞用掉，使这位店主蒙受损失?不用吧，自己下半个月的日子可就难过了；用吧，抛给这位与我父母一样劳苦的店主，让她的状元儿子少掉20元的生活费，我也于心不忍。怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬……终于，我咬咬牙，掏出身上仅剩的5元真币，“阿姨，给您钱！”“傻孩子，没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗?下回再来，我给你炒俩(lidnglid)菜。”回校后，我就把那张假币撕掉了。为了店主的真诚，为了我的父母，为了自己，这次选择，值!.在文中括号里选择合适的宇、词及拼音。.解释“好彩头”“珍馐”，并填空。①好彩头：，文中指②珍馐：，文中指.在第2自然段的括号内填上恰当的关联词。.回答下列问题。①“我”视凉粉为奢侈品，却为什么去吃状元凉粉？②“我受着良知和生活压力的煎熬……”这句中“良知”具体指什么？“生活压力”具体指什么？③你能读懂文中画“”的句子吗?简要写一写你的理解。十四、阅读短文，回答问题。父亲的期望打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲自此就不再让我做家务，只叮嘱我要好好读书。空闲的时候，他便给我讲一些有关伟人的故事一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚上的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒修，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？"我不愿买，但父亲还是执意要为我买。我呆呆地立着，此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那一片浓重的希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！.受到别人的歧视，父亲为什么不自卑？.简要写出父亲对“我”的关心。.画横线的句子中的“深切期望”指的是十五、阅读短文，回答问题。美的启发我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民［］没来这儿倒垃圾，［］纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱。.联系上下文解释下列词语。蓦然：沁人心脾：.在文中口里填上合适的关联词语。.写出下列词语的近义词。仍旧（）慷慨（）.照样子，概括文章有关内容第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、、、、、、栽花苗（每条横线上写3个字）.本文告诉我们一个什么道理？请用“”在文中画出来。答案.色彩缤纷恋恋不舍玉骨冰肌亭亭玉立.远近形状周长面积深度长白山天池的美是独特的，它神奇壮美、绚丽多姿总领全段神奇壮美绚丽多姿全文神秘精灵喜爱和赞美.比喻天池水面绿色绒布涟漪巧克力般丝滑质感的纹理蓝天上的白云蓝色绸缎上点缀着的几朵柔软的白花.我对天池说：“天池，你犹如神秘的仙女下凡。你的美是独特的，你神奇壮美、绚丽多姿，我喜欢你！”.三个和尚争论中各持己见，不肯相让。三个和尚都争抢着挑水。唯恐落在后面。.古时候山上的一座庙里三个和尚.时间开始不久后来.水缸里不能没有水，只有大家不相互推诿，齐心协力才能把事情做好。.三个和尚都开始争先恐后地挑水了，水缸里的水又满了。净瓶里有了水，柳枝就又恢复了生机。人声鼎沸风平浪静拉长横贯江面山崩地裂水天相接浩浩荡荡由远及近东声音形态比喻白浪水墙宏大我仿佛看到了犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，听到了如同山崩地裂的声音。.少见主动.野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”一一海岛猫鼬。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！.海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。.海岛猫鼬.海岛猫鼬是出色的“老师”。因为它能“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。.凛冽慈祥详细.老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？老师，您在休息，我们不能惊动您。.学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。.杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。.设问引出主题.举例子.在七种单色光中，蓝色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。.A7、”。，，。“，？”。.显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。.心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温柔如丝比喻春雨。.写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动送她去医院治疗。当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。.陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母，自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。.舒服添加瞭望趣味.情不自禁近在咫尺.我们沿着山路拾级而上。半山腰有一块草地。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。游览.峨眉山大渡河乐山城马路.去年暑假……风景迷人的乐山。.我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。.作诠释，作比较，列数字，举例子.成本低（造价低）；研制周期短；不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道；可以发挥群体优势。.不能，因为“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。.示例：利用卫星观测天气情况；利用卫星转播电视节目；利用卫星航天育种。温暖僵硬明亮飞向广大的世界里去。直接飞进太阳里去。到了哪就在哪住下来。该怎么样就怎么样吧！我想做第五粒豌豆，因为它会帮助别人，给别人带来快乐。.B.西湖的绿.排比西湖各处的绿也不尽相同比喻排比青苔各富情趣的形状.作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。.生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫.父亲冒雪背弟弟上医院父亲为我借米送到学校.顶着刺骨的寒风，迎着鹅毛的大雪，一步一步艰难前行。.冬天过去了.不是，还指艰难的生活很快就会熬过去的。.给我以鼓舞，使我对未来充满了期望。13、.掇sai灼热lid.①好运气沾一点好的运气考个好大学。②美好的食物凉粉。.既……又.①因为“我”想把买辅导材料找回的假币花掉。②“良知”指看到店主的辛劳想要花假币良心过不去。“生活压力”指“不用吧，自己下半个月的日子就难过了”。③在“良知”和“生活压力”之间，作者选择了前者，因为他被店主的真诚所打动，更想到了像父母一样为生活奔波的人，所以撕掉假币这件事他做得对。.父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了“我”。.①父亲不让“我”做家务，让“我”好好儿学习。②父亲给“我”讲伟人的故事。③父亲给“我”买鞋子。.“我”能胜过父亲，更胜过那些嘲笑他的人们。蓦然：忽然、猛然。沁人心脾：吸入芳香气味，感到舒服，愉快。不但，而且仍旧（依旧）慷慨（大方）砌花坛糊水泥勾图案堆细土栽翠竹本文告诉我们只有用美，才能启发更多的人爱美。