一年级观课量表

PAGE2课堂教学观察一（学生活动等级量表）时间地点课题观察记录学生表现评 星1、学习兴趣是否浓厚。 52、学习情绪是否高昂。 53、能否积极参与教学活动。 54、对教师态度。 55、能否在学习中自觉从教师推荐的资源中自主选择、重组信息、能否“发现”规律，形成自己的见解并有效表达自己的观点。 46、积极思考，深入探询。4 7、合作学习中，能否与同学有效合作，能否照顾其他同学的学习需要。 58、学习中，能否对老师和同学提出的观点大胆质疑，提出不同意见。 49、学习中，能否应用已经掌握的知识与技能，解决新问题。510、学习中，能否反思自己的学习行为，调整学习策略。4 5星制：优：5星；良，4星；一般，3星。  在《金蝉脱壳》这节课上，对学生参与情况统计结果如下：回答次数学生人数（共37人）所占比例4次2人5.4%3次4人10.8%2次14人37.8%1次12人32.4%0次5人13.5%学生课堂参与质量观察表课题：   执教：   观察：    时间：发言次数发言描述指向性有效性ABCABC1       2       3       4       5       6                   说明：指向性——学生的回答是否和教师的提问一致      A完全一致 B基本一致 C完全背离有效性——学生的回答对促进学习目标达成的有效度      A高效 B低效 C无效