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课件PPT2纪念白求恩-PPT课件

2021-02-03 24页 ppt 183KB 8阅读

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课件PPT2纪念白求恩-PPT课件课件PPT12纪念白求恩课件PPT1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);本文句式整齐,节奏明快有力,应反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量。课件PPT这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的,白求思是什么人,他有哪些优秀品质值得我们学习?请看课文。情境导入课件PPT毛泽东(1893—1976),伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中华...
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课件PPT12纪念白求恩课件PPT1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语(尤其是成语);本文句式整齐,节奏明快有力,应反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量。课件PPT这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的,白求思是什么人,他有哪些优秀品质值得我们学习?请看课文。情境导入课件PPT毛泽东(1893—1976),伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。主要作品有《论持久战》《为人民服务》等。毛泽东的诗词也很有名,如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《长征》等。他的主要著作收在《毛泽东选集》中。作者档案课件PPT诺尔曼•白求恩(1890—1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”后,受加拿大共产党的派遣.率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月,白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不牵手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡.于1939年11月12日在河北唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!” 白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。写作背景课件PPT1.检查生字词以身殉(xùn)职派遣(qiǎn)狭隘(ài)  热忱(chén)拈(niān)轻怕重纯粹(cuì)    鄙薄(bó)  漠(mò)不关心2.词语解释殉职:为公务而牺牲生命。狭隘:心胸、气量、见识等不宽广。鄙薄:轻视。字词清单课件PPT1.请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)。明确:1.重点句,对现文章内容起重要作用的句子,有的就是中心句。这些句子是我们概括一段文章和一篇文章的依据。让学生找出各段的重点句: 第1自然段:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 课文解析整体感知课件PPT第2自然段:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。” 第3自然段:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。” 第4自然段:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”课文解析整体感知课文解析整体感知课件PPT2.全文四个自然段,可以分为四个部分,每一部分的要点是:    第一部分:每一个共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。    第二部分:每一个共产党员都要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。    课文解析整体感知课件PPT    第三部分:每一个共产党员都要学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 第四部分:全文,点明向白求恩同志学习的深刻意义,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。课件PPT课文解析精细研读3.文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容?有什么作用? 明确:他是资本主义国家中无产阶级先峰队的一员;年岁虽大,壮心不已;肩负重担,奔赴前线;以身殉职,重于泰山。 扣住国际主义的原则概述白求恩同志的简历,是对逝者的追忆,也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据。从阅读角度来说,让读者先产生“情”,再认识“理”,清理结合,大大增强了议论的逻辑说服力。课文解析精研细读课件PPT4.白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么?用文中的原话回答。 国际主义精神是包含在共产主义精神中的,文中为什么并列提出?明确:“这是国际主义的精神,这是共产主义的精神”。并列提出是为了强调。课件PPT课文解析精研细读5.引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么? 明确:是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里引用马列主义的观点作为自己立论的根据,这是运用论证法中的“引证法”,论述白求恩同志是伟大的国际主义战士。课件PPT课文解析精研细读6.作者赞扬白求恩同志这一精神时,用了怎样的论证手法?这样写有什么作用? 明确:文章用了对比论证,将白求恩同志与“不少的人”的情况相比较。课件PPT7.文章末段有这样一句话:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”五个“一个……的人”排比短语有什么作用?课文解析精研细读课件PPT“高尚的人”,指的是无产阶级思想境界的崇高;“纯粹的人”,指的是无产阶级思想品质的纯洁;“有道德的人”,指的是无产阶级社会生活及其行动的和规范;“脱离了低级趣味的人”,指的是无产阶级的高尚志趣;“有益于人民的人”,指的是共产主义战士的奋斗目的。从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面把“这点精神”表现得更具体,充分表达了毛泽东同志对这种真正共产主义战士崇高精神的赞美,也寄托了对更多的共产主义新人的殷切希望,给人以巨大的鼓舞力量。从语言形式上讲,这组排比短语一气呵成,语势贯通,加强了文章的逻辑力量。课文解析精研细读课件PPT8.议和记叙文的区别“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。课文解析精研细读课件PPT9.本文是议论文,运用夹叙夹议、以议为主的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。  先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。课文解析精研细读课件PPT熟读全文,背诵最后一段。复习议论文的写作方法及特点。课文解析拓展延伸课件PPT纪念白求恩国际主义精神毫不利己专门利人的精神纪念白求恩、学习白求恩对技术精益求精的精神共产主义精神(中心论点)毫无自私自利之心的精神(夹叙夹议) 结构图示课件PPT课堂小结这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简洁,说服力强。课件PPT随堂测试一、用成语表达下列几句话的含义。⒈心里充满真诚和热情。()⒉态度冷淡,毫不关心。()⒊看到别的事物就改变原来的主意。()⒋接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。()⒌缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。(  )课件PPT随堂测试二、《纪念白求恩》这篇文章目中“纪念”二字揭示了文章的( )A.写作目的与文章主旨B.文章内容与论述重点C.写作动机与论述缘由D.表达方式与论述方式随堂测试答案:一、1.满腔热忱2.漠不关心3.见异思迁4.拈轻怕重5.麻木不仁二、A
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