家访记录表格73840

家访及73840家访记录表格及73840家访记录表格及73840家访记录班级教师姓名学生姓名家访对象家访时间家庭地点家访原由家访内容家访成效班级学生姓名家访时间家访原由家访内容家访成效家访记录三年级教师姓名程华燕扎西邓珠家访对象洛绒次真2011年10月23家庭地点俄木学村日因为成绩不好，以致不想读书。家访时，第一听取家长关于孩子不想上学的看法，得知家长全力反对孩子辍学这一实质状况后，和家长一同想解决问题的方法，以及给学生将知识的重要性，使学生决定从头开始好好努力学习。学生和家长达成一致建议，决定复读以填充以前学习的不足，学生来校复读，成绩有所上升。班级学生姓名家访时间家访原由家访内容家访成效家访记录三年级教师姓名程华燕丁真曲珍家访对象巴桑（姑妈）2012年4月6家庭地点奔都乡日因父亲母亲离异,而父亲又长年在外打工,母亲也很关怀他,以致该生感情确失,没心学习.家访时，第一深入认识详尽状况,依据认识到的状况,得知该生主若是因为缺少父爱和母爱以致厌,其实内心还是很想好勤学习,也知道不过的重要性。最后和家长达成一致建议：多与该生进行感情沟通，打高兴结。该生心理问题明显获取改进，并担当班委干部，各方面表现都不错。家访记录班级学生姓名六年级登巴2012年5月2教师姓名家访对象程华燕次仁拉姆家访时间家庭地点建英村日家访原由家访内容因父亲母亲在外打工，家庭经济条件较好，该生感觉有没有文化都不重要，一心想到父亲母亲自边去“享福”。家访时，第一向其外婆反响了该生在校的各方面言行，接着经过家长认识到她家庭的实质状况，的确因为父亲母亲没有多少文化，在外打工数年也赚下许多钱，以致该生对学习无所谓。最后，经过与其父亲同电话沟通沟通，其父经过电话对她进行思想教育，说明没有文化在外不易这一现真相况。家访成效该生纪律性明显加强，学习主动性也大大提升。