年兽的故事托班语言教案3篇

PAGE\*MERGEFORMAT1年兽的故事托班语言3篇年兽的故事托班语言教案3篇托班老师应全心全意地服务于孩子们，听从孩子的进展、需求，更新教学手段。托班教案对托班老师的教学工作具有乐观的关怀，那么你会写托班教案？你是否在找正预备撰写“年兽的故事托班语言教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！年兽的故事托班语言教案篇1名称：换帽子材料：图片、故事《换帽子》过程：1.幼儿自由翻阅图书。2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。3.为幼儿讲故事《换帽子》。4.依据幼儿的喜好准备讲几遍故事。5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。6.学讲故事中的对话。建议：1.可以将故事改编成木偶表演给幼儿看。2.预备各种样式、大小的帽子让幼儿试戴，满足幼儿的惊奇   心。附故事：换帽子一只乌龟戴着一顶大帽子。帽子盖住整个头。乌龟急得直叫：“看不见!看不见!一个小姑娘戴着一顶小帽子。帽子太小，差一点给风吹走。小姑娘急得直叫：“帽子!我的帽子!”于是，乌龟说：“我俩换一顶帽子吧。”乌龟和小姑娘互换了帽子。乌龟戴上了小帽子，不大也不小;小姑娘戴上了大帽子正好。他们兴奋奋兴地回家了。二、名称：自己戴帽子目标：了解几种帽子的不同戴法材料：幼儿戴的帽子过程：1.将班级幼儿的帽子集中起来，看看有几种不同的帽子。2.老师告知幼儿这些帽子的戴法。3.幼儿自己选择不同的帽子试戴。建议：1.此活动在冬季进行较合适。2.老师可以举一反三，围巾、手套等内容都可以这样进行。3.围巾、手套等物品要写好幼儿的姓名，以免搞错。年兽的故事托班语言教案篇2活动目标：1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生爱好。2、情愿在同伴面前大胆叙述。活动预备：1、小熊玩具一个。2、图片，故事。活动过程：1、出示小熊玩具引起幼儿爱好。小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上会发生什么事情呢?(幼儿自由发表自己的想法)2、出示图片，引导幼儿按挨次观看。观看画面一。谁是司机?汽车里还有哪些小动物?观看画面二。小动物们预备到什么地方去玩?你是怎么知道的?3、欣赏故事《汽车一路开》，老师边叙述边指图片上的相关内容。附故事：《汽车一路开》“请大家上车”。小熊司机真好，他要带大家到儿童公园去玩。“嘀嘀嘀”，喇叭一响，方向盘一转，哈哈，汽车开了。车子的两边都有玻璃窗，可以看看外面美丽的风景。一、二、三、四，噢，这辆车有四个轮子，圆圆的轮子转得好快呀!是公园到了吗?没有，司机把汽车开到了加油站。汽车加了油就像吃饱了饭，一会儿就到儿童公园了。儿童公园真漂亮，有树有花，有大草地，还有许许多多好玩的大玩具。汽车开了很多路，车身有点脏了，给汽车洗个澡吧。晚上，小伴侣都要回家，汽车也要回家，汽车的家在停车场。年兽的故事托班语言教案篇3活动目标1、理解故事的主要内容，宠爱听故事。2、学说“白白的牙齿真漂亮”。活动预备1、玩具小熊。2、图片，故事磁带。活动过程1、出示玩具小熊，引起幼儿听故事的爱好。――玩具小熊的故事可多了，今日我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。2、出示图片《小熊拔牙》，老师边指图片边叙述故事。――故事里有谁?他最宠爱吃什么?后来怎么办?3、叙述故事其次遍，关怀幼儿进一步理解故事的主要内容。――嘟嘟熊笑起来很漂亮，为什么?学说：“白白的牙齿真漂亮!”――后来小熊的牙齿为什么会变黑的?――小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。――小熊拔了牙以后，是怎么做的?4、请幼儿当医生，每人对小熊说一句话。――让我们来告知小熊应当怎样爱惜自己的牙齿吧。鼓舞幼儿在集风光前大胆说话。附：小熊拔牙嘟嘟熊是一只特殊可爱的小熊，他个子高高的，身体棒棒的，还长着一口白白的牙齿。大家都说嘟嘟熊笑起来的时候是最漂亮的，由于白白的牙齿真漂亮!可是嘟嘟熊特殊宠爱吃糖，妈妈给他买了一大包糖果。他每天都要吃许多许多，吃完糖就上床睡觉。妈妈让他刷牙，他却说：“我的牙齿可漂亮，可厉害了，我才不刷牙呢!”你瞧，他睡觉的时候还吃着糖呢!就这样，过了一些日子，嘟嘟熊的牙齿，慢慢地变黑了，上面还有许多小洞洞。多难看呀!嘟嘟熊疼得每天哇哇大哭：“哎哟哟，哎哟哟，我的牙齿好疼呀!”妈妈只好带他去找小鹿医生把有病的牙齿拔掉，拔牙可疼了，嘟嘟熊哭着说：“我下次再也不吃糖了，我确定每天刷牙!”从今以后，嘟嘟熊真的不吃那么多糖了，而且每天都记得刷牙，后来他又长出了白白的、漂亮的牙齿。