二年级数学下册期中考试试卷

二年级数学下册期中考试试卷二年级数学下册期中考试试卷二年级数学下册期中考试试卷xxx公司二年级数学下册期中考试试卷文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定设计，管理安徽省安庆市望江县鸦滩小学二年级（下）期中数学试卷一、我会填：（17分）1．（1分）在一道除法算式里，商是3，除数是9，被除数是　　．2．（4分）24÷6＝　　，除数是　　，被除数是　　，商是　　．3．（6分）在横线里填上“+”、“﹣”、“×”或“÷”．12　　3＝418　　9＝28　　2＝627　　3＝95　　5＝103　　3＝940　　5＝89　　4＝36．4．（1分）芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有　　张．5．（1分）每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆　　个三角形．6．（4分）在　　填上角的名称（锐角、直角、钝角）．（1）　　；（2）　　；（3）　　；（4）　　．二、我是小裁判．（12分）7．（2分）钝角比直角和锐角都大．　　．（判断对错）8．（2分）9×4+6＝90．　　．（判断对错）9．（2分）32÷8＝4读作32除以8等于4．　　．（判断对错）10．（2分）拉抽屉是旋转现象．　　．（判断对错）11．（2分）小明有35元，我有5元，我的钱是小明的7倍．　　．（判断对错）12．（2分）比直角小的角是锐角．　　．（判断对错）三、计算（24分）13．（12分）口算72+8＝45﹣9＝36+6＝32﹣8＝18÷3＝8×7＝30÷6＝43﹣4＝6×5＝25÷5＝49+7＝15÷5＝14．（12分）看谁算得对又快9×2÷3＝24÷8×9＝4×9÷6＝40÷8×5＝4÷4×9＝96﹣35﹣29＝四、列式计算．（12分）15．（3分）除数是4，被除数是24，商是多少16．（3分）15里面有几个317．（3分）6的5倍是多少18．（3分）把30平均分成6份，每份是　　．五、看图写算式．（8分）19．（4分）看图写算式：　　×　　＝　　　　÷　　＝　　　　÷　　＝　　．20．（4分）看图写算式：是的□　　倍．列式．　　．六、解决问题．（27分）21．（3分）请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形．22．（6分）一辆公共汽车里原有乘客48人，到新站下去22人，上来16人，现在车上有多少人23．（6分）一桶油，连桶重12千克．用去一半后，连桶重7千克．油重多少千克24．（6分）（1）今年妈妈的岁数是小青的几倍（2）明年妈妈的岁数是小青的几倍25．（6分）根据提供的信息解决问题．（1）小青买6支钢笔一共要付多少元钱（2）小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱安徽省安庆市望江县鸦滩小学二年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填：（17分）1．（1分）在一道除法算式里，商是3，除数是9，被除数是　27　．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】依据被除数＝除数×商即可解答．【解答】解：3×9＝27，答：被除数是27，故答案为：27．【点评】除法各部分间的关系：被除数＝除数×商，是解答本题的依据．2．（4分）24÷6＝　4　，除数是　6　，被除数是　24　，商是　4　．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】根据乘法口决四六二十四，可求出24÷6的商，再根据除法各部的名称进行解答．【解答】解：24÷6＝4，除数是6，被除数是24，商是4．故答案为：4，6，24，4．【点评】本题主要考查了根据乘法口决解答表内除法的能力，以及对除法各部分名称的掌握情况．3．（6分）在横线里填上“+”、“﹣”、“×”或“÷”．12　÷　3＝418　÷　9＝28　﹣　2＝627　÷　3＝95　+　5＝103　×　3＝940　÷　5＝89　×　4＝36．【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】根据题意，把+、﹣、×或÷分别填入左右两个算式，找到结果相同即可．【解答】解：12÷3＝4，18÷9＝2，8﹣2＝6，27÷3＝9，5+5＝10，3×3＝9，40÷5＝8，9×4＝36，故答案为：÷，÷，﹣，÷，+，×，÷，×．【点评】分别求出四种运算的结果，找到相同结果的即可．4．（1分）芳芳有一些邮票，用去18张，还剩6张，原来有　24　张．【考点】21：整数的加法和减法．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】用去的数量是18张，加上还剩下的数量6张，就是原来有的张数．【解答】解：18+6＝24（张）；答：原来有24张．故答案为：24．【点评】本题根据：总数量＝用去的数量+剩下的数量进行求解即可．5．（1分）每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆　9　个三角形．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】用小棒的总根数，除以每个三角形用的根数，就是可以摆三角形的个数．【解答】解：27÷3＝9（个）；答：27根小棒可以摆9个三角形．故答案为：9．【点评】本题根据除法的包含意义求解：求一个数里面有几个另一个数，用除法．6．（4分）在　空　填上角的名称（锐角、直角、钝角）．（1）　直角　；（2）　锐角　；（3）　锐角　；（4）　钝角　．【考点】84：角的概念及其分类．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据锐角、钝角、直角、平角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角是平角，据此解答即可【解答】解：（1）是直角；（2）是锐角；（3）是锐角；（4）是钝角；故答案为：直角；锐角；锐角；钝角．【点评】此题考查了锐角、钝角、直角、平角的含义，明确各种角的含义是解答此题的关键．二、我是小裁判．（12分）7．（2分）钝角比直角和锐角都大．　√　．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据角的分类：大于0°小于90°的角是锐角；大于90°小于180°的角叫做钝角；等于90度的角叫做直角；进而判断即可．【解答】解：根据大于0°小于90°的角是锐角，可知直角比锐角大；根据大于90°小于180°的角叫做钝角，可知直角比钝角小；所以钝角比直角和锐角都大．故答案为：√．【点评】此题应根据锐角、直角和钝角的含义进行分析、解答．8．（2分）9×4+6＝90．　×　．（判断对错）【考点】2B：整数四则混合运算．【专题】18：综合判断题；421：运算顺序及法则．【分析】9×4+6有乘法和加法，应先算乘法，再算加法，由此求出结果，再与90比较．【解答】解：9×4+6＝36+6＝4242＜90原题说法错误．故答案为：×．【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．9．（2分）32÷8＝4读作32除以8等于4．　√　．（判断对错）【考点】27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】根据除法算式的读法，可读作被除数除以除数等于商，也可读作除数除被除数等于商．据此解答．【解答】解：32÷8＝4，32是被除数，8是除数，4是商，根据除法算式的读法可读作：32除以8等于4，也可读作4除32等于8．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生对除法算式读法的掌握情况，注意除与除以区别．10．（2分）拉抽屉是旋转现象．　×　．（判断对错）【考点】B3：平移；B4：旋转．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】拉抽屉是抽屉来回移动，根据图形移动的意义，属于平移现象．【解答】解：拉抽屉是平移现象；故答案为：×【点评】图形的平移与旋转，关键是看图形是否改变的方向，平移不改变方向，而旋转改变方向．11．（2分）小明有35元，我有5元，我的钱是小明的7倍．　×　．（判断对错）【考点】27：整数的除法及应用．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】小明有35元，我有5元，我的钱是小明的多少，是用我的钱和小明的进行比较，小明的钱数是．据此解答．【解答】解：5÷35＝，答：我的钱是小明的．故答案为：×．【点评】本题的关键是让学生理解是谁和谁比．是我和小明比，不是小明和我比．12．（2分）比直角小的角是锐角．　√　．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【专题】461：平面图形的认识与计算．【分析】根据锐角和直角的含义：“大于0°，小于90°的角，是锐角；等于90°的角，叫做平角”可知：锐角都比直角小；据此判断即可．【解答】解：由锐角和直角的含义可知：锐角都比直角小；故答案为：√．【点评】解答此题应根据锐角、直角的含义进行解答．三、计算（24分）13．（12分）口算72+8＝45﹣9＝36+6＝32﹣8＝18÷3＝8×7＝30÷6＝43﹣4＝6×5＝25÷5＝49+7＝15÷5＝【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】11：计算题．【分析】根据两位数加减一位数口算的，以及用乘法口诀计算乘除法的方法求解即可．【解答】解：72+8＝80，45﹣9＝36，36+6＝42，32﹣8＝24，18÷3＝6，8×7＝56，30÷6＝5，43﹣4＝39，6×5＝30，25÷5＝5，49+7＝56，15÷5＝3．【点评】乘法口诀是计算乘除法的基础，要熟记．14．（12分）看谁算得对又快9×2÷3＝24÷8×9＝4×9÷6＝40÷8×5＝4÷4×9＝96﹣35﹣29＝【考点】2B：整数四则混合运算．【专题】11：计算题．【分析】本题中的题目都是同级运算，按照从左到右的顺序计算即可．【解答】解：（1）9×2÷3，＝18÷3，＝6；（2）24÷8×9，＝3×9，＝27；（3）4×9÷6，＝36÷6，＝6；（4）40÷8×5，＝5×5，＝25；（6）4÷4×9，＝1×9，＝9；（7）96﹣35﹣29，＝61﹣29，＝32．【点评】一个算式中如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算．四、列式计算．（12分）15．（3分）除数是4，被除数是24，商是多少【考点】27：整数的除法及应用．【专题】423：文字叙述题．【分析】依据商＝被除数÷除数即可解答．【解答】解：24÷4＝6，答：商是6．【点评】本题考查：明确除法各部分间的等量关系．16．（3分）15里面有几个3【考点】27：整数的除法及应用．【专题】423：文字叙述题．【分析】用15除以3即可．【解答】解：15÷3＝5；答：15里面有5个3．【点评】本题根据除法包含的意义，列出除法算式求解．17．（3分）6的5倍是多少【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】423：文字叙述题．【分析】6的5倍相当于是5个6是多少，根据整数乘法的意义，所以应该用乘法计算．【解答】解：6×5＝30，或5×6＝30；答：6的8倍是30．【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可．18．（3分）把30平均分成6份，每份是　5　．【考点】27：整数的除法及应用．【分析】把30平均分成6份，求每份是多少，根据除法的意义可知，每份为：30÷6＝5．【解答】解：30÷6＝5．即每份是5．故答案为：5．【点评】除法的意义为：已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算．五、看图写算式．（8分）19．（4分）看图写算式：　3　×　4　＝　12　　12　÷　4　＝　3　　12　÷　3　＝　4　．【考点】32：图文应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】有4群小鸡，每群3只，求一共有多少只，就相当于求4个3是多少，用乘法计算；然后根据乘除法的互逆关系即可写成两个除法算式．【解答】解：3×4＝12（只），12÷4＝12÷3，12÷4＝3；故答案为：3，4，12；12，4，3；12，3，4．【点评】解答此类题目的关键是明确图示表达的意义，再根据整数乘法的意义和乘除法的互逆关系解答．20．（4分）看图写算式：是的□　4　倍．列式．　8÷2　．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】423：文字叙述题．【分析】有4个，□有2个，求是的□的几倍，用8除以2即可．【解答】解：8÷2＝4；是的□4倍．故答案为：4，8÷2．【点评】已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法．六、解决问题．（27分）21．（3分）请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形．【考点】9H：作平移后的图形．【专题】463：图形与变换．【分析】把这个图形的五个顶点，分别向右平移8格，再向下平移4格，依次连接起来，即可得出平移后的图形．【解答】解：根据题干分析画图如下：【点评】此题主要考查利用平移进行图形变换的方法．22．（6分）一辆公共汽车里原有乘客48人，到新站下去22人，上来16人，现在车上有多少人【考点】21：整数的加法和减法．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】依据现有人数＝原有人数﹣下去人数+上来人数即可解答．【解答】解：48﹣22+16，＝26+16，＝42（人），答：现在车上有42人．【点评】本题属于比较简单应用题，等量关系式：现有人数＝原有人数﹣下去人数+上来人数，是解答本题的依据．23．（6分）一桶油，连桶重12千克．用去一半后，连桶重7千克．油重多少千克【考点】33：整数、小数复合应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】用去一半，用去的是油的重量，那么油的重量为（12﹣7）×2，解决问题．【解答】解：（12﹣7）×2，＝5×2，＝10（千克）；答：油重10千克．【点评】此题解答的关键是弄清“用去一半，用去的是油的重量”，问题不难解决．24．（6分）（1）今年妈妈的岁数是小青的几倍（2）明年妈妈的岁数是小青的几倍【考点】27：整数的除法及应用．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】（1）依据除法意义，用妈妈年龄除以小青年龄即可解答，（2）先求出妈妈和小青明年各自的年龄，再依据除法意义即可解答．【解答】解：（1）24÷4＝6，答：今年妈妈的岁数是小青的6倍；（2）（24+1）÷（4+1），＝25÷5，＝5，答：明年妈妈的岁数是小青的5倍．【点评】本题主要考查学生依据分数除法意义解决问题的能力．25．（6分）根据提供的信息解决问题．（1）小青买6支钢笔一共要付多少元钱（2）小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱【考点】25：整数的乘法及应用；32：图文应用题．【专题】451：简单应用题和一般复合应用题．【分析】（1）依据总价＝数量×单价即可解答，（2）依据剩余钱数＝总钱数﹣花掉的钱数即可解答．【解答】解：（1）6×4＝24（元），答：小青买6支钢笔一共要付24元；（2）30﹣24＝6（元），答：还剩6元．【点评】本题属于比较简单应用题，关键是明确图示表达的意义．