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部编版六年级语文下册第14课《文言文两则》之《学弈》课后练习题(附答案)

2023-08-12 3页 pdf 104KB 0阅读

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部编版六年级语文下册第14课《文言文两则》之《学弈》课后练习题(附答案)部编版六年级语文下册第14课《文言文两则》之《学弈》课后练习题(附答案)二填空题(共4小题,满分36分,每小题9分)、(9分)《学弈》课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个,一个,告诉我们o正确答案:专心致志心不在焉学习必须专心致志的道理、(9分)写出“之〃在句子中的意思。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(3)虽与之俱学。正确答案([)的(2)弈秋的教导;它(鸿鹄)(3)他,指前一个人、(10分)文学常识。《学弈》选自,孟子名,字战国时期著名的家、家,是孔子以后的大师,被称为o后...
部编版六年级语文下册第14课《文言文两则》之《学弈》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文第14课《文言文两则》之《学弈》课后练习题(附)二填空题(共4小题,满分36分,每小题9分)、(9分)《学弈》课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个,一个,告诉我们o正确答案:专心致志心不在焉学习必须专心致志的道理、(9分)写出“之〃在句子中的意思。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(3)虽与之俱学。正确答案([)的(2)弈秋的教导;它(鸿鹄)(3)他,指前一个人、(10分)文学常识。《学弈》选自,孟子名,字战国时期著名的家、家,是孔子以后的大师,被称为o后世将孔子和孟子合称为o《孟子》是记录。正确答案:《孟子•告子上》轲子舆战国思想、教育家儒家亚圣〃孔孟〃孟子的言行、政治学说、哲学思想和个性修养等。(8分)给划线的字选择正确读音。使血(yiyl)秋诲(huihui)二人弈。弗若之矣(yiyi)。为(weiwei)是其智弟(fdfu)若与(yuyu)?鸿鹄(huhao)思援弓缴(zhuojiao)而射之。正确答案:yihuiyTweifuyuhuzhuo二、翻译(共1小题,满分24分,每小题24分)、(24分)写出下面句子的意思。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之惟听;(3)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(4)为是其智弗若与?曰:非然也。正确答案(1)弈秋是全国最善于下棋的人。(2)让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心只听弈秋的教导。(3)另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拉弓搭箭去射它。(4)是他的智力不如前一个人吗?回答:不是这样。三、文言文阅读(共1小题,满分40分,每小题40分)、《学弈》阅读理解学弈孟子弈秋,通国之善奕弈者也。使弈秋③诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为④是其智弗若与?曰:非然也。(注:①弈:古代一种围棋。②”秋“是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。③因为)(1)用“/”划分朗读节奏。使弈秋诲二人弈。(2)解释加点的字。①通国之善弈者也②惟弈秋之为听③思援弓缴而射之④虽与之俱学(3)文中哪句话说明了两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学而效果不同?(4)用自己的话说说,为什么两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学,效果却不同?(5)读完这个故事,你受到怎样的启示?正确答案(1)使弈秋/诲二人弈。(2)①擅长。②只,单。③弓箭。④共同。(3)虽与之俱学,弗若之矣。(4)因为他们两个人学习态度不同,一个专心致志,一个三心二意,所以效果不同。(5)专心致志是学好的唯一秘诀,如果不专心致志,而是三心二意,就是老师再好,也是学不好的。
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