初三道德与法治-试卷讲评与分析——以2019年西城区一模试题为例-2PPT课件

初三年级道德与法治讲评与分析——以2019年西城区一模试题为例试题特点与导向不忘目标有生命力的人会思考、能解决问题的人考试也是学习考试助力成长2018年、2019年中考传递的信息立德树人政治认同优秀文化民族精神宪法教育法治意识现实生活社会实践2018年、2019年中考传递的信息德育生活化、现实化人文素养社会责任感中华优秀传统文化的时代价值民族文化自信价值观自信宪法教育为核心尊学守用共同追求、自觉行动法治放到生活中去学习强化法律意识、责任意识动态题目素材关注认识是否深入……2018年、2019年中考传递的信息德育生活化、现实化人文素养社会责任感中华优秀传统文化的时代价值民族文化自信价值观自信宪法教育为核心尊学守用共同追求、自觉行动法治放到生活中去学习强化法律意识、责任意识动态题目素材关注认识是否深入……2018年、2019年中考传递的信息德育生活化、现实化人文素养社会责任感中华优秀传统文化的时代价值民族文化自信价值观自信宪法教育为核心尊学守用共同追求、自觉行动法治放到生活中去学习强化法律意识、责任意识动态题目素材关注认识是否深入……2018年、2019年中考传递的信息德育生活化、现实化人文素养社会责任感中华优秀传统文化的时代价值民族文化自信价值观自信宪法教育为核心尊学守用共同追求、自觉行动法治放到生活中去学习强化法律意识、责任意识动态题目素材关注认识是否深入……2018年、2019年中考传递的信息德育生活化、现实化人文素养社会责任感中华优秀传统文化的时代价值民族文化自信价值观自信宪法教育为核心尊学守用共同追求、自觉行动法治放到生活中去学习强化法律意识、责任意识动态题目素材关注认识是否深入……第25题法律放到生活中去学习学法用法……宪法教育“作为公民，我有言论自由。可是，征集建言还得留个人信息，我就不能充分达自己的意愿了！”反驳“征集建议还得留个人信息，我就不能充分表达自己的意愿了！”肯定合理的部分，反驳不合理的部分（填写个人信息，可提示我们正确行使权利或行为符合道德、法律……）肯定合理的，反驳不合理的，并能够认识到无论是否填写个人信息，都要正确行使权利或行为符合道德、法律…………认识是否深入关注认识是否深入评分与答案示例（2）本题4分，要求结合所给宪法条文回应小明的抱怨，回应需结合宪法中相关的法律条文，2分。可供回应的角度有：①正确行使公民权利；②公民必须遵守公共秩序，尊重社会公德；③公民在行使政治权利的时候，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害；④媒介素养……答案示例：根据宪法第三十五条规定，公民有言论自由，宪法第三十八条里也明确了公民的人格尊严不受侵犯，作为公民，我们的确享有言论自由、人格尊严权。但是，宪法第五十一条里也明确了，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利，自由不是无边界的，网络不是法外之地，不管注册时是否需要留个人信息，我们在行使政治权利和自由时，都不要侵害到国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法权益。另外，根据宪法第四十一条的内容，我们在行使政治权利的时候，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。只要注意遵守道德与法律，我们仍然可以充分地表达自己的意愿。真问题现场学习在试卷上为国家发展出谋划策……三次考试发挥不同功能暴露问题，以便查缺补漏试题要求具体，帮助同学们形成初步的、基础的思路、思维习惯……检验前期复习效果，进一步查缺补漏，树立自信关于“试题特点与导向”，写出至少两点你觉得重要的内容。典型试题解析要目中有人我是否看懂出题人的意图？阅卷老师是否能看懂我的答案？认真审题规范作答不放过因出错而暴露的显性问题虽得分但存在的隐性问题不放过因出错而暴露的显性问题①中国梦是什么？②实现中国梦需要坚持什么（写出一点）？③本世纪中叶我国发展的奋斗目标是什么？错一道，通一类。错了再，懂了就不要忘……×2019年是中华人民共和国成立70周年2018年是我国改革开放40周年不放过因出错而暴露的显性问题未读懂材料，1分或0分只是罗列观点，2分评分标准4分感悟道理补充完整编代言词续写留言回应抱怨说明理由编写要点去套路不放过因出错而暴露的显性问题人物点评类试题的变形研读设问明确要解决的问题明确任务明确限定、指向养成良好的解决问题的思维习惯研读材料明确材料说什么定位怎么想？怎么答？完整看过试题后读懂设问读懂材料读懂试题考查意图+规范作答不放过虽得分却存在的隐性问题这位同学的答题思路是怎样的？本题6分，答三点，每点2分，共6分……写建议书的套路：①从国家的角度……②从社会的角度……③从个人的角度……评分标准根据评分标准为这份答案判分，并简述理由。根据评分标准为这份答案判分，并简述理由。4分这位同学在答题上存在什么问题？4分研读材料研读设问梳理答案4分研读材料研读设问梳理答案4分世界上有三种孔雀：绿孔雀、蓝孔雀、刚果孔雀。其中，绿孔雀是我国唯一的原生物种。在我国传统文化中，绿孔雀被誉为高贵和圣洁之物。不管是敦煌莫高窟上的壁画，还是明清三品文官官袍上的补子图案，以及清代官帽上的孔雀翎，都源于绿孔雀。据估计，目前绿孔雀在我国的数量不到500只。研究发现，绿孔雀面临的威胁主要包括毒杀、偷猎、栖息地转变和大型工程等。与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡；偷猎也是绿孔雀数量急剧下降的原因之一；另外，大量自然栖息地被改造成农业和商业种植园，这不仅导致绿孔雀种群数量下降，还导致整个生态系统生物多样性的丧失；还有值得关注的是一些现代化工程的建设人为地破坏了绿孔雀的栖息地。有关人士表示，保护绿孔雀不仅是保护单一种群，更是对一个生态系统的保护和重视。通过保护绿孔雀，可以保护它的栖息地，以及与它相伴而生的大量物种。从这份材料中，我们能提取到哪些有效信息？世界上有三种孔雀：绿孔雀、蓝孔雀、刚果孔雀。其中，绿孔雀是我国唯一的原生物种。在我国传统文化中，绿孔雀被誉为高贵和圣洁之物。不管是敦煌莫高窟上的壁画，还是明清三品文官官袍上的补子图案，以及清代官帽上的孔雀翎，都源于绿孔雀。据估计，目前绿孔雀在我国的数量不到500只。研究发现，绿孔雀面临的威胁主要包括毒杀、偷猎、栖息地转变和大型工程等。与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡；偷猎也是绿孔雀数量急剧下降的原因之一；另外，大量自然栖息地被改造成农业和商业种植园，这不仅导致绿孔雀种群数量下降，还导致整个生态系统生物多样性的丧失；还有值得关注的是一些现代化工程的建设人为地破坏了绿孔雀的栖息地。有关人士表示，保护绿孔雀不仅是保护单一种群，更是对一个生态系统的保护和重视。通过保护绿孔雀，可以保护它的栖息地，以及与它相伴而生的大量物种。从这份材料中，我们能提取到哪些有效信息？保护绿孔雀的意义绿孔雀的现状绿孔雀面临的主要威胁及原因保护绿孔雀的意义世界上有三种孔雀：绿孔雀、蓝孔雀、刚果孔雀。其中，绿孔雀是我国唯一的原生物种。在我国传统文化中，绿孔雀被誉为高贵和圣洁之物。不管是敦煌莫高窟上的壁画，还是明清三品文官官袍上的补子图案，以及清代官帽上的孔雀翎，都源于绿孔雀。据估计，目前绿孔雀在我国的数量不到500只。研究发现，绿孔雀面临的威胁主要包括毒杀、偷猎、栖息地转变和大型工程等。与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡；偷猎也是绿孔雀数量急剧下降的原因之一；另外，大量自然栖息地被改造成农业和商业种植园，这不仅导致绿孔雀种群数量下降，还导致整个生态系统生物多样性的丧失；还有值得关注的是一些现代化工程的建设人为地破坏了绿孔雀的栖息地。有关人士表示，保护绿孔雀不仅是保护单一种群，更是对一个生态系统的保护和重视。通过保护绿孔雀，可以保护它的栖息地，以及与它相伴而生的大量物种。从这份材料中，我们能提取到哪些有效信息？保护绿孔雀的意义保护绿孔雀的意义绿孔雀的现状……绿孔雀的现状绿孔雀面临的主要威胁及原因保护绿孔雀的意义世界上有三种孔雀：绿孔雀、蓝孔雀、刚果孔雀。其中，绿孔雀是我国唯一的原生物种。在我国传统文化中，绿孔雀被誉为高贵和圣洁之物。不管是敦煌莫高窟上的壁画，还是明清三品文官官袍上的补子图案，以及清代官帽上的孔雀翎，都源于绿孔雀。据估计，目前绿孔雀在我国的数量不到500只。研究发现，绿孔雀面临的威胁主要包括毒杀、偷猎、栖息地转变和大型工程等。与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡；偷猎也是绿孔雀数量急剧下降的原因之一；另外，大量自然栖息地被改造成农业和商业种植园，这不仅导致绿孔雀种群数量下降，还导致整个生态系统生物多样性的丧失；还有值得关注的是一些现代化工程的建设人为地破坏了绿孔雀的栖息地。有关人士表示，保护绿孔雀不仅是保护单一种群，更是对一个生态系统的保护和重视。通过保护绿孔雀，可以保护它的栖息地，以及与它相伴而生的大量物种。结合材料，从至少两个角度写一份关于“拯救绿孔雀”的建议书。提建议的理由：保护的意义（原因）、存在的问题针对具体问题，多角度提建议这位同学在答题上存在什么问题？要针对具体问题，多角度提建议。建议要具体、合理、合法、有效。这个建议可还行？因为绿孔雀会到农民的田地里刨食，所以，建议在田地周围竖起铁丝网……为什么老师在阅卷时如此纠结？农民们也不要以杀死绿孔雀为代价而保护粮食。说说这两个建议的异同。因为绿孔雀会到农民的田地里刨食，所以，建议在田地周围竖起铁丝网……农民们也不要以杀死绿孔雀为代价而保护粮食。因为绿孔雀会到农民的田地里刨食，所以，建议在田地周围竖起铁丝网……农民们也不要以杀死绿孔雀为代价而保护粮食。针对具体问题，多角度提出建议。明确问题的本质因为绿孔雀会到农民的田地里刨食，所以，建议在田地周围竖起铁丝网……农民们也不要以杀死绿孔雀为代价而保护粮食。针对具体问题，多角度提出建议。明确问题的本质人与自然的关系经济发展与生态环境保护的关系……答案能够解决真问题答案不机械，有“温度”2018年中考感受试题的“温度”如果将这道题的设问改为“请写一份关于拯救绿孔雀的建议书”，我们该怎么想？怎么答？做题or做事解题死背知识解题套路问题解决活用知识解决问题思路做题or做事解题死背知识解题套路问题解决活用知识解决问题思路以“做事”的思维面对试题√答案能够解决真问题答案不机械，有“温度”提建议的理由：保护的意义（原因）、存在的问题针对具体问题，多角度提建议错一道，通一类。错了再总结，懂了就不要忘……2019年西城二模2019年西城一模变19.因与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡。对此，下列建议合理的是A.①②B.①④C.②③D.③④19.因与人类住得近，绿孔雀喜欢到田地里刨食，一些农民的毒杀措施导致成群的绿孔雀死亡。对此，下列建议合理的是A.①②B.①④C.②③D.③④不放过因出错而暴露的显性问题虽得分但存在的隐性问题三次考试发挥不同功能暴露问题，以便查缺补漏试题要求具体，帮助同学们形成初步的、基础的思路、思维习惯……检验前期复习效果，进一步查缺补漏，树立自信基于上学期期末考试、一模考试，明确自身优势与不足，具体问题具体分析，有的放矢，精准提升。有的放矢精准提升