10月份达标课《会打喷嚏的帽子》

第二年参加工作教师：崇福镇中心幼儿园青年教师达标课教案与活动反思执教者：李春燕执教班级：大八班执教时间：2018年10月25日活动领域语言活动反思活动内容：《大熊的拥抱节》活动目标：1.初步理解内容，感知文学作品的幽默风趣。2.能根据画面大胆猜测故事情节并达自己的想法。活动准备：、活动过程：一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐1.师：“老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意?谁知道拥抱是什么意思？”2.师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。3.提问：你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉?师：“今天也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样？让我们一起听听故事—大熊的拥抱节二、欣赏PPT《大熊的拥抱节》（一）1.倾听故事内容，了解大熊为什么伤心。师：“故事里大熊遇到了谁?他们拥抱了吗?为什么?他们是怎么说的?2.复述故事第一段，引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。（二）引导幼儿讲述故事第二段，并尝试说出大熊的想法。1.倾听故事第二段(悲伤背景音乐)师：“大熊为什么难过呢?难过的时候他会怎么想?怎么做呢?(先和旁的好朋友交流一下)师：“如果是你做错了事，你心里会怎么想?会怎么做呢?”2.师：“做了错事，除了道歉，我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?（教师引导幼儿自由讲述）（三）引导幼儿复述第三段故事内容1.师：“大熊和你们的想法一样，道歉了以后小动物会怎么做呢?听一听故事看看和你想的一样不一样?”2.师：“大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，那是为什么呢?”3.师：“你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢?是怎么互相原谅的?朋友原谅你了你的心情是怎样的呢?”指导教师评议：指导老师：____________