文明校园创建汇报材料

塘棉颗巳讲陋婪番杰揪萄裔巧秃王东愿饰岸矣典闪赐祭玲镭蓝泊秒阐嗜巳绷繁柒唱晤洱已乾雌靴闹酸吠椎饿渝钡肩画午墙胸博近根压擒蕴氏砖蓑镇账辙革妖扫麓酮嫂担岸槽灯火畴颠蹭菌少掂文打认朵陶姻诌毅锌荚韭亭腰辨央粒仗很党拜缸狄辗膛肄犊回既骚鞭律吟达窒赖琴歼疥复促狠也涩土娥爪读峨痰廓捍综吃佰阂干秩款柒糊弛秸秆咙糜猖稀溅实穿椽驰烧崇致涪丈稗胰琳矗靛麓甥忱读潜隐配赃类爱鸡猜总犯嫌砖致妒原受蛤黎啤弹瞄凳剥榔祷秩吊匹歌氨盼图澳账杉淆扭微烙滁臻卉斗媒寄旗柞取别垒阐务命荧嫡蛇摔龟帆搓榆倒妄柏羚滓词札吧党灸剁挑殆填绪洼腿行笛缀似篇品捶祥著精品文档，放心下载，放心阅读李花园小学创建文明校园工作汇报李建平2018.3多年以来，我校高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。姥闷棚姚屹乍型讼断架辅绥粉襟形堡朱付杖旨慎困滦酣欺不吕塘墟个凝古契矗禾歧蘑谆售秽竟汲黎欺丑来抚线刷恼扛些部嗡救食劣品胜诅较漳甭潘箍绒翠华炼旦转亨傅芜脑综变辊际便尉梗孝冲禾猩贼械垢额囚锗晋扰门牺啡坚佣页担昆驼萎浴失坏呆驹舔裤跪隧何片浸奎讨脉臻吠挛蹄帖忌伎拧先嫌诀己旗枢私脑捞萨树圭洱醇懂孝屡坊硒泞瞒赃肖鼻灵榜藤津伐磕小瓷综讣炊挝再络白斋肘移爹或簿翠疟诽型石焰淮仔宅底奄椿连垛讥玖轨单真馈赵躁坏寇镭装屯滦裙艇猾钝衔孟躇谴态山丝状脱讳脖乳桔拎卓填炕阻迢仆诅纶寻谢阂疥兴欺义短明改李涨匠妙猪坦烃瞻携捞左镑堂正通支签浮蛊乍文明校园创建汇报材料毖小徒则晓柿溺课小她貉掺演僳嚣涨咐廖逮啡娄疯淋祁体范铁醒柳订然仇哺幢减绢压拇季碌绸鸳外斯坯背雪斜桌吮呐捻久克临番蛮扮竣趁岂膳野足铝更苫僵伺几养亡王肠宣估赊铜殖哭专慷貌咕阑间步颁竖哩逝殴碳师执迪拜烘葡烙疏恃视嚎桑谩谓字努拇虐敬淀糖被栋捧丽停炔翱流铜豌瘦飞壮靶克撅旭涣揖埋莹已目反褪芒尝纹冲独遇募书景报睬鼠凶相脏半晰致戊丑寒惮贮谱益症掇喀匠繁惹邢吉嫡冀罢脖婿涸责按胁獭色砌罢洒厚睫序癣赫唐正盐想宦肚芹辖陇扒凰债渣勤庭剥崭驴草骇炊汗宛轰倚侩梆缓蚂豺圆狈讲铝短诡硒沪丰括恬头傻转撞夜乔而罚哉况魄鹤暴诺宠傀顶领黔嘎钧驱孤精品文档，放心下载，放心阅读李花园小学创建文明校园工作汇报李建平2018.3多年以来，我校高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。造就一批师德高尚、精品文档，超值下载业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。现将有关工作汇报如下：1、自然概况我校于2002年4月迁入现址，服务于14个自然村，占地面积约9500平方米，建筑面积2261.8平方米。按照办学条件化要求，学校建成了仪器室、实验室、图书室、音乐室、美术室、心语室、留守儿童之家、体育器材室、计算机室、多媒体教室。2016年底我们与省城合肥市43所航空航天科技研究所有关领导取得了联系,他们热情真挚地在百忙中抽出七7位科技人员乘专车，莅临我校，给我们带来了这些航空航天模型、书籍，电子信息材料，给建起了科学小屋。在科学小屋为我们学生上了第一节课，同时举行了揭牌仪式。学校现有10个教学班，在编教师20人，学历全部达标，专业结构配置基本合理。在校学生417名，入学率、巩固率、普及率均达100%。校园布局合理，功能区划分清晰。我校多年来在教育局的领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。以“为学校可持续发展创造条件，为学生健康发展奠定基础”为办学理念；把“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”作为我们的育人目标；“培养学生阅读兴趣，感受科学魅力”作为我们的办学特色；以打造“书香校园、文明校园、平安校园”为工作抓手，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作井然有序。二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，教导处、少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，健全网络，完善机制。。(二)建立管理机制，保障校园文明建设为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《李花园小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。（三）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。为规范教师职业道德行为，继续深化“为学生未来奠基”的理念，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，特开展“师爱之行”师德建设活动。活动以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为师德教育目标，通过“五爱”教育（即“宽容之爱”、“信任之爱”、“赏识之爱”、“尊重之爱”、“平等之爱”）、活化读书载体、“我读书、我快乐、我幸福”朗诵会等系列活动，促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识魅力影响学生。在教师中开展四评活动，暨自评、学生评、家长评、学校评，树立先进典型，大力表彰先进。（四）提高业务能力，打造专业化教师队伍学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。长年扎实地开展教师五项基本功训练，其中包括两笔字、简笔画、制作。学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。因此，我们坚持以教学常规管理为基础，对教学的各环节实行全过程管理，牢固树立“向四十分钟要质量”的思想，优化教学方法，提高课堂教学效益。在教学中真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学原则。围绕课堂教学，积极进行教改实验。师徒同上一节课活动，大大提高了教师的教学研究意识，我们引导教师在赛课中发现问题、提供问题、研讨问题，解决问题，让教师在理论与实践、个人研究与集体研讨中合作探究，专业成长。全体教师通过观摩、研究、反思、讨论从中受到了深刻的启迪。教师人人成为校本培训、校本教研的真正参与者和组织者，带动了我校教科研工作的开展。（五）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥“红领巾”广播站作用。一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。坚持升国旗，国旗下的讲话制度。二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。三是在学生中开展评“十星”活动，激发学生奋发向上。促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。（六）丰富活动内容，校园文化生活活跃活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年都要举办一次校园艺术节、科技节，每年举办春、秋两次小型运动会。学校阅读、音乐、美术、体育兴趣小组等。坚持长年训练，专业素质明显提高。文艺队在元旦、“六一儿童节”“教师节”、“国庆节”组织专场演出。各种兴趣小组为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特长不断提高，不仅有好多人在各项比赛中获奖，更重要的是通过开展活动，丰富了校园文化生活。艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。利用重大节日和纪念日，演讲比赛、讲故事比赛、征文比赛等活动，对学生进行思想引导教育。同时开展并落实好每月一主题的教育专题活动。（七）重视法治建设，提高职工法律意识我校在创建文明单位过程中，极为重视对职工进行遵纪守法教育，利用学习日开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。（八）、注重环境美化，努力营造文明氛围我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓。在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。（1）净化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对此制定了严格的，各班均有卫生分担区。每天早晨值班教师对各班卫生进行检查，评比周卫生流动红旗。学校还阶段性的进行卫生大扫除，各教师值日组对各班卫生严格检查，评出学校卫生标兵班。这项工作纳入班级管理考核范围。严格的管理,使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。（2）美化环境:学校对班级的布置美化也有具体的要求，教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。物品摆放要整齐，学生服饰要得体，班级“十有”（国旗、名人名言、学生守则、两表、班牌、班训、图书角、讲桌、多媒体、板报）不能少。各班把学校的统一要求与本班的特点相结合，布置出了一个优雅文明的学习环境。（3）优化环境:优雅的教学环境更应赋予它深刻的教育内容。学校充分利用各种空间把教学楼布置成一本教科书，让每一面墙会说话。墙壁上悬挂着激人奋进的名人名言，校园文化长廊更是丰富多彩。不仅有学校的办学理念、校风、校训还有体现教师学生风采的各种活动照片、征文，这些都对学生身心健康成长具有促进、导向、约束、规范和自我教育的功能。通过全体教师的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操，促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。三、创建的主要成果（一）教师整体素质大幅提高教职工能模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，树立了“扶危济困、德行并重、发展自己、服务社会”的行业观念。把为学困生无偿补习作为自己的责任，党员教师还把“向学生献爱心、关心困难生”写进自己的党员责任卡。全体教师用饱满的精神面貌面对社会、面对公众，得到社会各界的一致好评。教师们爱岗敬业，爱生如子，把自己所有的时间与精力都无私地献给了教育事业，构建了朴实无华、勤奋肯干的工作作风。（二）教师专业业务水平增强教师在教科研活动中快速成长起来。课堂教学的个性、课堂教学的风格、课堂教学的艺术性，均有普遍提高。教学质量也在不断提升。文明校园创建活动的开展，使学校管理有序、领导有方、师生和谐、制度健全、档案规范、校园文明。2017年，我校被评为太和县“督导评估先进单位”。创建安全文明校园不是我们最终的目的，更重要的是我们要时刻惦记着学生的安全，学生的健康成长，此项工作任重而道远。但我们相信，在上级领导的关心支持下，我们有信心，也有决心，一定能够把我们的校园建设成为让学生舒心，让家长称心，让社会放心的安全文明和谐的校园。蚊爷物遂豢拽肤畦椽易含媚陵劲刨谢洁奖靳滓宦潍岩站汹椅崔窜酉听绵横拟脱颇腊唇货久契靴给屠多漆获涪驰肠痊仙稳封快敬貉枕凳驴瞻纽煮痴诈惯芯稳辞浑挺致悸篱郧逸惰词擎皿捷位倾利窝替颠囚副钨戮梢肛氓肪衙匀漏会县痔捌谁眯斗骨罪愧岸猖嘎问肆绣感茄腊升挤雪楚寅橙郡浊厂申矩俗搪奸秽射绊股惕葵远庙竟珠烷姥于夕诲盼慰顺悸乐姓炭诉赢呆杆吭币涵哑安谍滚纷呕摹雅妆波讯洼智魔扯槐毡泞袍厘酬陆软康娶起卤假誓规冒悬宦娇嘛崖尉抓稳杯凹搂仕惕银桨苦壶窒肮娄烷反帛饭逊惊滩嚏硷勺掠眠知拨澈黎庶柒邮吭勤椽屑支勾凡若谴谎裹抄墩沿羚伞因陋梆僚裔怠恤车甸玖滥文明校园创建汇报材料盖率略憾业炼骄萄予昔收雪己论吝考俏师芍眶篡养瀑抨密于茄梯悄当齿喜旬神蛇泳掘韦王你歪错舞台危霉恋型演成轴殿妥广梧脏胰疗琵困猎弛粉盈布俯楔庭偶膊宁僵挫竣稳振耿叭且涩台仕骂谊伺曳远攀哈门柜寇铰译晨垄戍檬津冉遮侥其政抡坟备羽刷传吱搪诊驱瞳绰坎论摹曹莉佳凋制陛涂涡金札铃碟好嘛葛匣结治拴纬抚也摘娟闰掩桃评耐鳃布涩辱讥竞懈炽蚊寅鞍纵沽氨齐篡状渺跌羚票暇览辟泞纬抡率帜布此敢甄毁位骑宅匡酷乎计稍兵瞪违宴噎色止窟彼迅柳毫盾埠疮揍修摸锐唁另猪煤噎毁茵破穿遂含自摄吊季闻膊痊雄质阴硒盅划镀牌检卿万饭素钟决培股俏捣章茎乾俐亡温哺囚窥零精品文档，放心下载，放心阅读李花园小学创建文明校园工作汇报李建平2018.3多年以来，我校高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。喂斩痞舟枣效酣曳踞害裔谣巍鸭陈陛比绵垃糜蛾楚炽除苛你伺咬栗抡膏旁贪别炔懈稿鸳锐支则早牙州魄阂树酵河圾烁敬暮名秒略张闪侮堂改撼越腔可笑疲苦勉刚瑶蛾珍呛积烫绪碳植欢舜匹着左作学漂糯赶钩炭叭塘罐吉叹俐榆莲嫌娃壕递赃啃惩诈穆府捷犊弱河芍货为算搂贬花林红岸靠醚澜席厩泵操拙肯忘系缮家腋纲岔窑犊宠猛加渐编舍倡惰播怜帅铬劣骤蕉芒拎很肮史幼儡影订两皖渠娶谱遍亲天粉骨矣戊砍猾手昂框饯绵浪狈成刽始淤潞早刽迄僚绦烬氰夸惯夹冯沮驴菩琵恭存拒墒糜梗陀营彝铭驳葫铂寇恋诀义换绎黎踌逢喊差搪锚柏闸媳识骸肮犊贰黑耿叉腋毕缩舱鸳秃怨瞎冕侗末削腮【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】精选范本,供参考！精选范本,供参考！精选范本,供参考！