手术室岗位管理

手术室岗位管理2012-08林欣内容第一部分优质护理服务内涵和意义《医院护士人力配置》1、配置原则2、岗位设置3、岗位职责4、任职条件内容第二部分手术室岗位管理1、护士分层管理2、各级护士任职条件和岗位职责3、辅助岗位设置4、分层培训5、绩效考核6、薪酬分配优质护理服务内涵优质护理服务工作以“改模式、重临床、建机制”为原则由功能制转向责任制护理，为病人提供连续、全程、整体化护理服务完善后勤支持系统，减少护士非临床护理时间实施岗位管理及绩效考核，调动护士工作积极性以科学管理为关键点，充分调动护士队伍积极性，建立推进优质护理服务的长效机制第一部分优质护理服务示范工程护理服务模式改革以实施责任制整体护理为切入点，为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务---患者满意护士管理方式改革以实施岗位管理为切入点，为护士配置、考核、分配、培训、晋升以及职业发展建立激励机制---护士满意“四个转变”---截至医政工作简讯从实现简单的以医嘱为中心的功能式护理转变为注重人文关怀为核心的整体护理从医院控制护士数量转变为按需求科学配置护士“四个转变”---截至医政工作简讯从护士的收入与科室医生挂钩、与工作绩效脱节转变为护士收入与护理服务数量、质量和患者满意度挂钩从对护士的身份管理转变为按岗位管理，多劳多得、优绩优酬、同工同酬，建立起长效机制，充分调动护士工作积极性和创造性岗位管理内容卫生部医政司---行业标准讨论稿2012-03一、医院护士人力配置原则1、应实行岗位管理，明确岗位职责、任职条件岗位转型功能制----责任制责任制整体护理：专业照顾、病情观察、治疗、康复、健康指导患者：有责任护士护士：由分管病人医院护士人力配置原则2、对护士进行分层级管理，根据工作经验、技术能力和职称在相应护理岗位工作按需设岗按岗聘用分层管理绩效考核与护理服务数量、质量、技术难度、患者满意度挂钩结合个人学历、能力、职称----合理划分使用医院护士人力配置原则3、护理管理岗位任职人员应具有临床护理岗位工作经历，接受岗位培训，具有护理管理的知识和能力选拔：严格的组织程序培训：系统培训上岗：岗前教育接受聘书履行职责考核：护理部考核医院护士人力配置原则4、根据实际护理工作时数、患者危重程度和疾病种类、护士能力等因素测算不同岗位护士数量岗位人员配置数量----工作量和护士能力科学测算合理设置重症部门就高不就低医院护士人力配置原则5、根据各科室特点、护理工作量实施科学排班，保障医疗护理安全实行弹性工作排班的益处人力资源达到合理使用工作不延误且减少无效工时不疲劳工作，质量有保证提高医生护士满意度医院护士人力配置原则6、病房应按照责任制整体护理的工作模式配备护士，原则上安排2名以上护士夜间值班夜班工作----保证安全绿色通道畅通环境、设施的安全管理医院护士人力配置原则7、制定护士紧急调配预案，确保突发事件以及特殊情况下的护士需求遇突发情况有预案、有措施和处理流程人员相互支援有人员紧急调配预案二、岗位设置（一）护理管理岗位三级管理制（医院—科室—病区）护理部主任科护士长（区域）护士长岗位设置（二）临床护理岗位各层级临床护士岗位专科（业）护士岗位护理教学岗位岗位设置（三）其他护理岗位医院消毒供应中心医院感染管理部门三、岗位职责和任职条件（一）护理管理岗位护理部主任（副）岗位全面履行医院护理管理职能，促进医院护理学科建设和专业发展应具有护理专业本科及以上学历、副主任护师及以上职称岗位职责和任职条件科护士长岗位全面履行辖区内护理管理职能、业务指导、培训教学以及专科护士发展应具备大专及以上学历、主管护师及以上职称岗位职责和任职条件护士长岗位履行医院护理单元的护理管理职能、业务指导、培训教学及专科护理发展三级医院护士长应具备大专以及以上学历、主管护师及以上职称岗位职责和任职条件（二）临床护士岗位在病房、门诊、急诊、手术室等场所执业，以患者为中心，直接为患者提供全面、全程、专业的整体护理服务具有护士执业证书考核合格岗位职责和任职条件1、专科护士岗位重症监护、急诊抢救、手术室、血液净化等对专科护理技能要求较高的临床护理岗位宜设专科护理岗位主要负责本专科疑难危重患者护理、护理质量管理、培训和健康教育、护理研究等工作岗位职责和任职条件专科护士任职条件从事本专科5年及以上护理经验，主管护师及以上职称，获得专科护理培训并考核合格的护士2005年：卫生部决定设立手术室专科护士2006年：卫生部组织，中华护理学会协助举办手术室护理骨干师资培训班各省市针对地方医疗机构开展手术室专科护士培训岗位职责和任职条件2、临床教学岗位承担临床护理教学任务的医院，需设置临床护理教学岗位，承担临床教学护士在从事临床护理工作基础上，负责护理专业学生、各级护士的临床培训、新技术的应用培训等岗位职责和任职条件临床教学老师任职条件具备本(专）科以上学历，从事本专业5年及以上护理工作，主管护师及以上职称并且经过教学培训的护士较好的素质和修养，有吃苦耐劳和肯于奉献精神较好的群众基础和亲和力，语言能力强善于沟通第二部分手术室岗位管理手术室岗位管理医院手术部（室）管理规范第三章第二十条手术部（室）应当根据手术分级#管理#安排手术及工作人员根据手术难易程度合理配置技术人员护理管理与质量持续改进确立护理管理组织体系1、执行三级（医院-科室-病区）护理管理体系2、实施护理人员分层管理，落实岗位责任制，明确临床护理内涵和工作规范3、实行护理管理目标责任制，岗位职责明确医院人力资源管理体系构架科护士长护士长护理部主任N2中级护士N3资深护士N1初级护士N4专科护士教学老师一、实施护士分层管理临床岗位和任职条件N4高级职称资深护士专科N3主管护师高年护士精通N2≥3年护士低年护士/师熟练N1≤3年护士轮转护士成长手术室护士岗位分层护士层级划分依据主要依据工作能力，结合年龄、学历和职称工作能力：专业知识技能、工作质量、应急事件处理能力、沟通协调能力、带教能力、协作能力……等等建立手术室护士分层管理意义，在于使不同层级护士承担起与之能力相符合的手术配合工作，以此提高手术配合质量和工作效率岗位说明书总体岗位设置、总体定编人数、临时人员状况岗位具体描述岗位编号、岗位名称、现有人数（拟聘人数）岗位性质（长期、兼职、临时）岗位职责：任职要求：能力要求：考核办法：任期内变动（任期内出现责任事故，投诉核查情况属实，考核不合格或其他不能胜任等情况则随时调整变动）医院手术部（室）管理规范（试行）手术室护士配置数量护士与手术间配比≧3:1根据工作量合理配置，满足临床需要人员梯队结构合理，手术室工作经历2年内护理人员数量占科室总数≦20%合理的人员配置是保证患者安全的一项重要措施二、岗位管理护士长任职标准（管理）素质：良好的个人素质和群众基础德才兼备有较强的专业技能公平公正以身作则顾全大局能力：较强的组织管理创新思维能力有良好的人际沟通和协调能力具有组织教学和临床授课能力护士长充当的角色岗位任职标准（医院手术部（室）管理规范《试行》）护士长任职条件三级医院手术部（室）护士长应当具备主管护师及以上专业技术职务任职资格和5年及以上手术室工作经验，具备一定管理能力。二级医院手术部（室）护士长应当具备护师及以上专业技术职务任职资格和3年以上手术室工作经验，具备一定的管理能力。岗位任职护士长工作职责1、在护理部主任和科主任领导下，全面负责手术室业务、教学、科研和管理工作2、负责手术室工作计划的制定、实施、督察和总结3、全面实施质量控制，保证各项常规制度的有效执行和责任落实4、根据手术难易以及护士能力合理安排工作，密切配合医生完成各类手术，必要时进行具体指导或参加手术5、定期组织护士开展专业理论知识学习和技能操作演练6、监督检查各项消毒灭菌工作，预防发生院内感染7、掌握护士思想情绪、工作表现及专业能力，重视人才培养8、负责对外联洛及协调相关科室间的工作怎样做好护士长？更新管理理念；经验型转向科学型转变工作作风；指挥转向引领思维敏捷思路清晰；工作有重点，目标明确承上启下；贯彻上级精神，带动下属工作人才培养；护理质量达标，护士队伍的稳定性不断完善制度有持续改进；不进则退以激励推动工作；调动护士工作热情和积极性怎样做好护士长？加强学习；专业知识（专科护理、消毒隔离技术…)了解相关政策（劳动法、人事管理制度…）法律法规（护士条例、用工政策…）人性化管理；体现人文关怀管理应体现公开、公平、公正原则，秉公做事不徇私情保持良好的心态和沟通能力；相互理解学会换位思考遇事冷静处理不急躁岗位任职标准教学老师（临床兼职）素质：对自己要求严格，群众基础好德才兼备，为人师表，有亲和力能力具备教学、科研和管理能力良好的人际沟通和组织协调能力有对各级护士进行授课和带教能力岗位任职标准教学老师基本任职条件（三级医院）1、护理专业大专及以上学历2、护师及以上职称3、五年以上临床一线护理工作经验4、语言表达能力强，有专业论文发表5、身体健康，精力充沛，愿意奉献教学老师教学老师工作职责1、在护理部和护士长领导下，组织开展本科室继续教育学习和管理工作2、制定本科室全年护理教学工作计划以及新护士、进修护士及实习护士的阶段教学培训计划3、定期组织全科护士继续教育学习并担任主要授课老师（按层级划分学习）教学老师工作职责4、负责护理部继续教育学习信息传达及操作示教5、按层级组织护士技能操作培训及演练6、完成继续教育学分的统计、登记工作7、协助护士长（责任组长）对各级护士进行理论和操作技能考核8、对进修护士和实习护士定期进行综合考核评定岗位任职标准责任组长（临床）素质：对自己严格要求，做事公平公正工作责任心强，爱岗敬业能力：知识丰富专业技能强较强的组织管理和协调能力有应变和处理突发事件的能力岗位任职标准责任组长任职条件（三级医院）1、护士推选有群众基础2、护师及以上职称3、五年以上临床一线护理工作经验4、理论知识丰富，专业技能强5、以身作则、身先士卒、有奉献精神6、护士长考核合格责任组长责任组长工作职责1、任科室质量监控员2、熟练掌握手术室各项和操作技术规范3、掌握各类重症及新手术技术护理配合要点，并且能高质量地配合手术3、指导并带领护士完成各类手术4、协助护士长完成对护士的绩效考核5、协助带教老师完成科室教学工作计划并承担授课巡回护士（临床）职能手术全程中满足患者必要的需求；主动配合医疗为手术及时提供所需用物；监督手术成员无菌技术操作的正确性；保障患者围术期安全以及手术的顺利进行工作职责一、术前准备1、访视病人（心理护理风险评估）2、物品准备巡回护士工作职责二、手术当日1、核对病人信息（姓名、性别、年龄、病案号、手术名称、手术部位等）腕带2、清点病人所带物品（病历、X光片等），个人物品（如首饰、假牙等）禁止带入手术室，交还家属保管3、手术开始前再次检查确认手术相关仪器设备（无影灯、手术床、电外科设备、气源等）性能是否完好4、小儿及重症患者（神志不清）应有专人看护并给予适当约束5、根据医嘱进行静脉输液和用药，严格执行各项查对制度（TIMEOUT)巡回护士工作职责6、配合麻醉医生，麻醉诱导前和诱导过程中不得离开病人，保障病人安全与舒适7、环境准备（调节适宜室温、湿度等）为病人保暖8、协助医生摆放体位，注意保护患者隐私9、监督手术人员正确执行无菌技术操作，发现问题及时纠正10、熟练掌握各种常用仪器设备的操作和使用方法11、如实记录手术护理记录单12、严格执行术中用药、输血和高值手术材料的使用查对13、保持手术间内环境肃静、清洁和整齐14、对各种突发情况快速反应和应对处理并上报护士长巡回护士工作职责15、手术全程坚守岗位，密切观察病情变化16、术后协助包扎伤口17、整理病历及病人用物，将病人送回病房或监护病房与护士进行交接班18、整理手术间，归还仪器、补充用物19、手术收费刷手护士（临床）职能刷手护士亦称洗手护士或上台护士。在手术台上运用手术器械配合外科医生进行手术操作工作职责1、熟练掌握手术配合技术2、根据术式准备相应手术物品3、正确执行无菌技术操作和检查核对制度4、按照规范的铺台标准整理手术台及用物刷手护士5、协助外科医生进行手术铺单；穿无菌手术衣、戴无菌手套6、与巡回护士共同清点手术器械、敷料（纱布）及各种用物（缝针、缝线等）7、手术配合精力集中反应敏捷，主动、正确、迅速地传递器械8、术中妥善保管（精细）手术器械9、及时清点手术用物，当物品清点不正确时应积极查找，并及时报告手术医生，必要时拍片确认10、术毕手术器械与供应护士交接班并签字11、妥善保管并交接手术标本或留取物12、正确处理医疗废弃物和利器其他岗位（临床）值班护士工作职责1、值班期间护士不得善离职守，及时接听值班电话2、值班人员2人一组，高年资护士为主要负责人（主班）3、保证值班期间手术室的全面安全，有权处理一般事务。遇特殊情况及时向上级请示汇报4、手术结束及时锁门，并按制度要求进行水电气安全检查5、积极配合急诊等抢救手术6、每日填写交接班登记本，特殊情况向护士长口头汇报岗位（临床）听班护士工作职责1、听班期间通讯工具保持24小时畅通2、接到以最短时间到岗3、服从值班护士的工作安排4、履行临床护士各项工作职责对临床护士的管理刷手护士和巡回护士是手术室人数最多，并且直接服务于病人和医生护士长管理应遵循PDCA循环原理通过质量管理计划的制订及组织实施的过程，实现医疗质量和安全的持续改进护士应有定期培训和考核（360度）兼职岗位（临床）感染监控员考勤员质量安全监控员经济运营管理员…….临床兼职工作感染监控员工作职责1、在护士长和医院感染控制科领导下，进行本科室预防和控制医院感染工作2、做手术室环境质量检查与监测3、定期组织科室护士进行传染病预防知识学习4、指导手术人员正确执行无菌技术操作规范，并监督检查落实兼职工作----感染监控员5、定期组织学习，指导护士正确掌握疾病预防以及消毒、灭菌和隔离工作6、协助质量监控员做好科室质量控制7、每月对环境空气、各类手术用物、器械及工作人员的手进行抽样检测8、负责收集、整理、分析检测报告结果，妥善保管每一次检测报告。对检测不合格项目及时查找原因，采取有效整改措施，直至检测合格9、每月向护士长汇报空气、物品抽样检测报告结果兼职工作考勤员工作职责1、负责科室护理人员的考勤统计工作2、及时、准确记录各类休假和夜班补休3、配合护士长监督科室护士的劳动纪律4、每月上报医院本部门人员考勤情况兼职工作质量安全监控员工作职责1、巡查、抽查护士执行科室各项规章制度的落实情况2、指导、督导护士正确执行各项技术操作规范3、及时发现工作中存在的不安全隐患，提出整改措施4、参与科室规章制度的制定与重新修订5、对违反制度和工作流程者及时提出批评和纠正兼职工作经济运营管理员工作职责1、在护士长带领下从事本科室经济运营管理工作2、监督检查手术收费执行情况3、手术收费出现新问题及时与医院经济管理办公室联系4、及时传达并正确执行医院经济管理政策5、每日核查手术收费单6、为科室经济运营管理提出合理化建议兼职岗位管理兼职工作增加工作量自愿报名或推荐方式护士长有工作考核可适当给予经济补偿鼓励三、手术室辅助岗位医院手术部（室）管理规范（试行）根据工作需要，手术室应当配备适当数量的辅助工作人员和设备技术人员第三章第十六条手术室应当建立并实施手术中安全用药制度，加强特殊药品的管理，指定专人负责，防止用药差错手术室辅助岗位药品管理护士专设房间专人管理负责手术室各种药品（含静脉输液）管理使用工作职责1、保持药品室整洁，各类常用药品齐全2、药品按规定分类摆放、储存；标识醒目、明确、清晰3、特殊药品每日清点、登记，专用柜储存保管4、常用药品领用有计划、有登记；不得有过期手术室辅助岗位----药品管理5、特殊药品（无特别情况）不得外借6、及时补充手术间常用药品基数7、需冷藏药品按药品使用说明保管8、冷藏柜每日有温度监测记录9、高危药品按照管理要求单独存放10、每月清点手术室所有药品基数手术室辅助岗位器械管理护士（供应护士）专设房间专人管理负责手术器械及设备的准备、保养、使用管理和消毒灭菌工作职责1、保持器械间、无菌间内清洁卫生整齐2、每日清点器械包和敷料包基数，保证当日手术供应3、特殊手术器械和材料每日有清点使用登记手术室辅助岗位----器械管理4、每日检查各类物品使用有效期5、主动巡视手术间，及时提供特殊器械和用物6、准备次日手术用物并保证供应齐全7、使用过的器械及时清点收回，并对精细器械进行检查和必要的保养8、申领各类手术耗材9、手术器械和设备的管理（外借、送修、更换）10、配合护士长做器械、设备预算和购置计划11、对一次性使用耗材有使用登记和毁型记录辅助岗位配置建议根据管理工作需求设岗按照功能和工作量配人工作内容尽量整合，节约人力成本人选可由护士长安排或竞争上岗建立考核机制岗位保洁人员工作要求1、在护士长及感控员指导监督下，完成手术室保洁工作2、按照分工负责辖区内卫生保洁3、各区域人员不得私自互调岗位，卫生洁具不能混用4、遵照手术室质量标准要求完成保洁工作5、手术间各种仪器、设备未经许可不得擅自移动挪位6、不参与病人医疗和护理工作岗位护理员工作职责1、在护士长领导下，配合完成手术室各项辅助工作2、负责对所有出入手术室人员进行管理（门卫）3、发放更衣柜钥匙、手术衣、工作鞋（门卫）4、对参观人员进行登记并做参观须知宣传指导（门卫）5、负责手术病理标本及各种培养物的送检（内勤）6、对手术污染物品进行初级处理（内勤）7、保持清洗间干净整洁，无杂物堆放（内勤）四、各层级护士培训新护士培训（6个月内）（一）岗前培训（时间为一周）目的：熟悉手术室环境和规章制度，帮助实现由护生到护士角色的转换方式：参观、讲座、演示、观看教学片培训内容：1、介绍手术室布局环境、规章制度、组织结构、岗位职责、工作流程2、示教及操作练习无菌技术操作、铺置器械台……3、参观手术新护士培训（二）岗位培训（6-12月）目的：培养良好的道德情操和素质，增强团队意识和主人翁精神，锻炼自我约束和吃苦耐劳精神，提高专业知识和技能内容和形式：1、集中授课2、专业组授课3、临床带教4、撰写工作日志和手术笔记考核：理论考核（基础知识）技能考核（基本操作）护士培训工作1~2年护士培训重点：基本理论基本知识基本技能内容和形式：1、参加科室和专业组学习2、请专科医生授课3、技术培训（设备）4、撰写工作笔记考核：理论考核（生理解剖、手术步骤、配合要点）技能考核（术前访视、手术配合、设备使用）护士培训工作2~5年护士培训重点：大、中型手术配合参与教学、科研小组内容和方式1、请专家授课2、担任小教员3、可参与感染控制和质量控制等工作4、鼓励并选送参加各种学习考核：理论考核：本专业相关知识技能考核：手术配合技能护士培训工作6~9年护士培训重点：全面掌握各种重症手术配合和设备使用管理；参与开展新技术；教学管理；组织护理科研内容和方式1、专题讲座与交流2、参加各类学习班和培训班3、进修学习考核：设备使用、抢救技术、教学管理、应急处理护士培训工作10年以上护士培训重点：参与科室管理；学习国内外最新护理管理经验，成为科室技术指导并督导护理质量内容和方式1、参加护理管理培训2、进修学习3、各种学术交流考核：每年撰写1篇以上学术论文对下级护士授课指导情况护士培训管理要求护士长（教学老师）对各层级护士要有月、季度和年度培训计划明确规定各层护士需要掌握的操作技能、理论知识及设备使用、胜任何类手术，达到什么样的标准明确岗位工作职责和要求对培训的内容有意见反馈并提出持续改进对被培训人员有考核并记录成绩存档上级护士对下级护士有客观评定，以促进提高进步五、绩效管理目的通过绩效考核与奖金分配挂钩，建立有效的人力资源激励机制，对护士德、能、勤、绩进行综合；合理拉开护士绩效分配档次，有效激发护士工作热情，提高手术配合质量和医生患者满意度方法客观评价主观评价绩效考评（客观）考评内容工作量和工作质量专业技能出勤率、劳动纪律医生、护士、患者满意度评价科室、护理部考核成绩教学科研能力兼职工作（教学、感控、质控等）绩效考评（主观）品德言行精神面貌团结协作工作态度工作质量工作能力护理技能服务态度劳动纪律科研能力成立考评小组，对每位护士给予公正客观评价六、护士薪酬分配方案工作量出勤、夜班、操作质量工作质量难度系数、满意度、质控检查分数、不良事件发生情况、遵守规章制度情况……等护士能级N1---N4职务护士岗位分层与绩效层级/人数岗位任职绩效名单N4（1）护士长系数XXXN3（2）教学老师系数XXXXXXN2（9）责任护士系数XXXxxxN1（15）执行护士系数XXXxxx绩效管理—效果评价体现护士自身价值，调动护士工作积极性和主动性按手术记时分配奖金，体现多劳多得、按劳分配、客观公平原则按职称分配奖金，不同层级护士明确了自己在工作中的作用和应尽的职责，增强了成就感和进步意识弹性排班有效利用人力资源，提高护士工作效率和质量将技术难度、责任风险与绩效挂钩，体现优劳优酬原则，增强护士竞争意识和工作责任心工作量考核奖罚分明，公正、客观、全面，对护士评优、评先、晋升、奖罚提供了客观依据小结岗位管理---对人的管理岗位设置要合理，职责应明确，责任落实到人采取竞争上岗，择优选用原则对各岗位人员有培训和监督考核机制实现合理的绩效分配，以激励方式提高护士工作积极性优质护理服务核心理念优化结构、按需设岗、因事设岗、以岗择人、以岗定薪、聘约管理实现以病人为中心，创建人民满意医院的最终目标谢谢