国学经典诵读活动记录

（六年级）国学经典诵读活动2014/2015年第一学期(九)月 活动时间 九月（一） 参加人数 70 活动内容 诵读、详解《弟子规》——<总叙><入则孝><出则弟><谨> 活动记录 学生自己熟读《弟子规》——<总叙><入则孝><出则弟><谨>在老师的带领下，对弟子规进行详解。开展“尽孝道”活动，交流感想 活动效果 1、弟子规的相关内容被学生应用到日常生活中，使学生懂得感恩，学会友爱，礼貌待人，提高修养。2、学生明白并能做到：做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。指导老师: 活动时间 九月（二） 参加人数 70 活动内容 诵读、详解《弟子规》——<信><泛爱众><亲仁><余力学文> 活动记录 学生自己熟读《弟子规》——<信><泛爱众><亲仁><余力学文>2、在老师的带领下，对弟子规进行详解3、开展“弟子规”知识竞答赛4、9月28日，开展“弟子规”月会 活动效果 通过竞赛活动，提高了学生对学习国学经典系列丛书的兴趣，促使学生课后自主学习。学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。指导教师：（六年级）国学经典诵读活动记录2014/2015年第一学期(十)月 活动时间 十月（一） 参加人数 70 活动内容 朗读《孝经》 活动记录 1、学生自己熟读《孝经》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解3、开展“尽孝道”活动 活动效果 孝经相关内容被学生应用到日常生活中，使学生懂得感恩，学会爱他人，以己及人，提高自身修养。通过学习学生更深层次的了解了相关国学知识。指导教师: 活动时间 十月（二） 参加人数 70 活动内容 熟读、详解《孝经》 活动记录 1、学生自己熟读《孝经》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解3、开展“孝行天下”朗诵活动4、开展“感恩的心”#主题#5、10月26日，《孝经》总结会 活动效果 1、学生明白：赠人以玫瑰，手有余香，时刻怀着感恩的心看待事情。2、学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。指导教师:（六年级）国学经典诵读活动记录2014/2015年第一学期(十一)月 活动时间 十一月（一） 参加人数 70 活动内容 朗诵《颜氏家训——勉学第八》 活动记录 1、学生自己朗读《颜氏家训——勉学第八》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解 活动效果 学生明白：求学是为了充实自己，决不可以向别人炫耀。使学生学会求知，学会自制，学会独立。指导教师: 活动时间 十一月（二） 参加人数 70 活动内容 熟读、详解《颜氏家训——勉学第八》 活动记录 1、学生自己熟读《颜氏家训——勉学第八》2、在老师的带领下，对《孝经》进行详解3、开展“朗诵比赛”朗诵活动4、总结会 活动效果 1、学习应时刻勉励自己，更是应该勤学。2、学生的学习兴趣较浓厚，能抓紧时间学习。指导教师: