为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > IASK七年级数学下册相交线与平行线测试题

IASK七年级数学下册相交线与平行线测试题

2022-12-26 3页 doc 440KB 5阅读

用户头像 个人认证

is_410220

本人从事电工工作多年,经验丰富。

举报
IASK七年级数学下册相交线与平行线测试题适用文案七年一、选择题级下册订交线与平行线测试题1.以下正确说法的个数是()①同位角相等②对顶角相等③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等2.A.1,B.2,C.3,D.4以下说法正确的选项是()两点之间,直线最短;过一点有一条直线平行于已知直线;和已知直线垂直的直线有且只有一条;在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.3.以下图中∠1和∠2是同位角的是()A.⑴、⑵、⑶,B.⑵、⑶、⑷,C.⑶、⑷、⑸,D.⑴、⑵、⑸4.假如一个角的补角是150°,那么这个角的...
IASK七年级数学下册相交线与平行线测试题
适用文案七年一、选择题级下册订交线与平行线测试题1.以下正确说法的个数是()①同位角相等②对顶角相等③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等2.A.1,B.2,C.3,D.4以下说法正确的选项是()两点之间,直线最短;过一点有一条直线平行于已知直线;和已知直线垂直的直线有且只有一条;在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.3.以下图中∠1和∠2是同位角的是()A.⑴、⑵、⑶,B.⑵、⑶、⑷,C.⑶、⑷、⑸,D.⑴、⑵、⑸4.假如一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是()A.30°B.60°C.90°D.120°5.以下语句中,是对顶角的语句为()有公共极点而且相等的两个角两条直线订交,有公共极点的两个角极点相对的两个角两条直线订交,有公共极点没有公共边的两个角6.以下命题正确的选项是()内错角相等相等的角是对顶角三条直线订交,必产生同位角、内错角、同旁内角同位角相等,两直线平行7.两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的均分线()A.相互重合B.相互平行C.相互垂直D.没法确立在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。以下图案中,不可以由一个图形经过旋转而构成的是()ABCD9.三条直线订交于一点,构成的对顶角共有()A、3对B、4对C、5对D、6对10.如图,已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC均分∠BAD,那么标准文档适用文案图中与∠AGE相等的角有()A.5个B.4个C.3个D.2个如图6,BO均分∠ABC,CO均分∠ACB,且MN∥BC,设AB=12,BC=24,AC=18,则△AMN的周长为()。A、30B、36C、42D、1812.如图,若AB∥CD,则∠A、∠E、∠D之间的关系是()A.∠A+∠E+∠D=180°B.∠A-∠E∠D°+=180C.∠A+∠E-∠D=180°D.∠A∠E∠D°++=270二、填空题13.一个角的余角是30o,则这个角的补角是.14.一个角与它的补角之差是20o,则这个角的大小是.15.时钟指向3时30分时,这不时针与分针所成的锐角是.16.如图②,∠1=82o,∠2=98o,∠3=80o,则∠4=度.17.如图③,直线AB,CD,EF订交于点O,AB⊥CD,OG均分∠AOE,∠FOD=28o,则∠BOE=度,∠AOG=度.18.如图④,AB∥CD,∠BAE=120o,∠DCE=30o,则∠AEC=度.把一张长方形纸条按图⑤中,那样折叠后,若获取∠AOB′=70o,则∠OGC=.如图⑦,正方形ABCD中,M在DC上,且BM=10,N是AC上一动点,则DNMN的最小值为.以以下图,当半径为30cm的转动轮转过的角度为120时,则传递带上的物体A平移的距离为cm。AED以以下图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到图中EF和EG的位BFGC置,则△EFG为三角形,若AD=2cm,BC=8cm,标准文档适用文案则FG=。如图9,假如∠1=40°,∠2=100°,那么∠3的同位角等于,∠3的内错角等于,∠3的同旁内角等于.如图10,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=60cm,AB=100cm,a、b、c是在△ABC内部的矩形,它们的一个极点在AB上,一组对边分别在AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行.若各矩形在AC上的边长相等,矩形a的一边长是72cm,则这样的矩形a、b、c的个数是_.三、计算题如图,直线a、b被直线c所截,且a//b,若∠1=118°求∠2为多少度?2.6已知一个角的余角的补角比这个角的补角的一半大90°,求这个角的度数等于多少?四、证明题已知:如图,DA⊥AB,DE均分∠ADC,CE均分∠BCD,且∠1+∠2=90°.试猜想BC与AB有如何的地点关系,并说明其原由已知:以以下图,CD∥EF,∠1=∠2,.试猜想∠3与∠ACB有如何的大小关系,并说明其原由C2D1AEBAG31DE2CFB标准文档适用文案AFB29.如图,已知∠1+∠2+180°,∠DEF=∠A,G12H试判断∠ACB与∠DEB的大小关系,并对结论进行说明.CEDAD30.如图,∠1=∠2,2∠D=∠A,那么∠B=∠C吗?为什么?F1BEC五、应用题如图(a)示,五边形ABCDE是张大爷十年前承包的一块土地示图,经过多年开垦荒地,现已变为图(b)所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小道(即图(b)中折线CDE)还保存着.张大爷想过E点修一条直路,直路修睦后,?要保持直路左侧的土地面积与承包时的相同多,右侧的土地面积与开垦的荒地面积相同多.请你用相关知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小道与直路的占地面积)写出设计方案,并在图中画出相应的图形;说明方案设计原由.EEADANDBCBCM(a)(b)标准文档___________________________________________________________________适用文案初2016级春天第二单元测试题数学试卷答题卷一、选择题(12*4=48)题号123456选项题号789101112选项二、填空题(12*4=48)13.__________14.__________15.____________16.__________17.___________18.____________19.__________20.___________21.____________22.________________________23.______________________________________24.____________三、计算题(25)8分(26)8分标准文档适用文案四、证明题(27)8分DC21AEB(28)10分(29)10分标准文档适用文案AG31DE(30)10分2CFB标准文档适用文案(31)10分标准文档适用文案1——12:BDDBDDCCDAAC13——24120°100°75°°62°,59°90°125°1020π直角,6cm80,80,1009三、25解:∵∠1+∠3=180°(平角的定义)又∵∠1=118°(已知)∴∠3=180°-∠1=180°-118°=62°∵a∥b(已知)∴∠2=∠3=62°(两直线平行,内错角相等)答:∠2为62°解:设这个角的余角为x,那么这个角的度数为(90°-x),这个角的补角为(90°+x),这个角的余角的补角为(180°-x)依题意,列方程为:180°-x=1(x+90°)+90°2解之得:x=30°这时,90°-x=90°-30°=60°.答:所求这个的角的度数为60°.另解:设这个角为x,则:180°-(90°-x)-1(180°-x)=90°x2解之得:°=60标准文档适用文案答:所求这个的角的度数为60°.四、27解:BC与AB地点关系是BC⊥AB。其原由以下:DE均分∠ADC,CE均分∠DCB(已知),∴∠ADC=2∠1,∠DCB=2∠2(角均分线定义).∵∠1+∠2=90°(已知)∴∠ADC+∠DCB=2∠1+2∠22(∠1+∠2)=2×90°=180°.AD∥BC(同旁内角互补,?两直线平行).∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补).DA⊥AB(已知)∠A=90°(垂直定义).∴∠B=180°-∠A=180°-90°=90°∴BC⊥AB(垂直定义).28解:∠3与∠ACB的大小关系是∠3=∠ACB,其原由以下:CD∥EF(已知),∴∠2=∠DCB(两直线直行,同位角相等).又∵∠1=?∠2(已知),∴∠1=∠DCB(等量代换).GD∥CB(内错角相等,两直线平行).∠3=∠ACB(两直线平行,同位角相等).29解:∠ACB与∠DEB的大小关系是∠ACB=∠DEB.其原由以下:0∵∠1+∠2=180,0∠BDC+∠2=180,∴∠1=∠BDC∴BD∥EF∴∠DEF=∠BDE∵∠DEF=∠A∴∠BDE=∠A∴DE∥AC∴∠ACB=∠DEB。30解:∵∠1=∠2∴AE∥DF∴∠AEC=∠D∵∠A=∠D∴∠AEC=∠A∴AB∥CD∴∠B=∠C.五、31.解:(1)画法如答图.连接EC,过点D作DF∥EC,交CM于点F,连接EF,EF即为所求直路的地点.设EF交CD于点H,由上边获取的结论,可知:S=S,S=S△EHD.△ECF△ECD△HCFEADHBCFNM标准文档适用文案因此S=S四边形ABFE,S=S.五边形ABCDE五边形EDCMN四边形EFMN标准文档
/
本文档为【IASK七年级数学下册相交线与平行线测试题】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索