失物招领启事范文(5)

篇一：失物招领启事招领启事寿安学校的老师、同学：你们好！我校七年级四班蒋瑞同学于12月13日课间操，在足球场跑道拾得现金若干，请失主到学校团总支黄雪梅老师处认领。在此，向拾金不昧的蒋瑞同学提出扬。希望同学们向之学习。将寿安学校的尚善崇廉精神发扬光大！寿安学校团总支20XX年12月13日篇二：招领启事《招领启示》教学知识目标：一、明确招领启示的概念及特点。二、掌握招领启示的格式及写法。情感目标：传承中华文明，发扬拾金不昧的精神。教学重点及难点：掌握招领启示的格式及写法。教学方法：点拨法练习法课时安排：一课时教学内容及步骤：一、导入新课（故事导入）师：有哪位同学能给大家讲讲《乐羊子妻》的故事？生：??师（补充引导）：乐羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金饼，拿回家把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水，廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远远地出外拜师求学去了。下面大家对故事中的两个人做一下评价。生：??师：看来大家都对乐羊子妻大家赞赏，对乐羊子抛金野外的做法却并不苟同，那应怎么做？生：??师：我这儿还有一个事例：盐城市第一中学高一（2）班学生吴涵，在从上完晚自修回家的路上，捡到了近万元现金和存款额10万余元的银行卡，面对捡来的钱物，年少的吴涵想到的不是占为己有，吴涵和父母想方设法找到失主，并谢绝了8000元的酬金，还将区里奖励的2000元“美德基金”转赠给了学校基金会，用于资助那些最需要帮助的人师：看来同学们都对中华民族拾金不昧的传统美德认识很深，那拾到财物后好事做到底，怎样找到失主？对，要写一个招领启事，今天咱们就一起学习一下招领启示的写法。二、学习新课：㈠概念及特点师：有谁能说一说什么是启事?生：启事是指将自己的要求，向公众说明事实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都可以使用。师：谁能给招领启事下一个定义？生：招领启事是指拾到东西后寻找失主前来认领的一种应用文。㈡格式及写法师：请同学们观察教材“招领启事”案例，思考这个招领启事有几部分组成？每一部分涉及哪些具体内容明确:招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容：1.标题。在第一行中央写上“招领启事”、“失物招领”等字样，字体可稍大于正文。2.正文。一般来说，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实，以防止他人冒领。3.落款。写清招领启事发布者的单位名称或个人姓名，并在其下方标明发布招领启事的日期。注意事项：招领启事点明拾到东西的时间和名称，但是具体数目不要写实，以防止有人冒领。三、巩固加深下面招领启事有什么不得当的地方，请加以修改。招领启事今天早上八点，我在操场西墙边捡到女式皮夹一只，红色牛皮材质，内有现金100元和银行卡、饭卡各一张，望失主前来认领。向阳中学一班王涛20XX年9月10日（提示：失物的介绍过于具体，“红色牛皮材质”删掉，“内有现金100元和银行卡、饭卡各一张，”改为“内有现金等物品”。）本人拾到女士钱包一个，内有人民币若干，请失主速来认领。王萌四月五日（提示：这个招领启事没有标题，启示发布者的联系方式交代不清）四、课堂演练华联超市拾到手提包一个，内有人民币5000元及手机一部、信用卡两张。请据此内容拟写招领启事一个。五、课外实训请根据下面内容拟写一份招领启事：机电部11级数控十三班学生王文，昨天在学校食堂捡到钱包一个，内有人民币若干、卡片几张、身份证等，望失主来班级认领。请代为拟写该招领启事。篇三：失物招领启示失物招领启示兹有我公司员工龙伟在停车场捡得包一个，请失主尽快到停车场收费处领取。铜仁市蓝波湾物业服务有限公司二O一三年七月八日