小学科学教师实验创新比赛实施方案

小学科学教师实验创新比赛实施一、比赛宗旨通过组织广大小学科学教师进行新颖独特的创新实验，开发小学科学课程资源，提高教师的专业水平和教学技能，展示教师的个性、才华，推动小学实验教学改革，提高实验教学水平。二、参赛对象及名额分配小学科学在职教师，每单位推荐一名参赛教师。三、比赛时间：6月6日----7日（暂定）四、比赛要求1、实验操作比赛前，选手提供“小学科学教师创新实验比赛记录单”（附件二）5份，交至评审组。2、参赛教师可根据现行使用的小学科学教材，自行确定参赛内容。但必须注重实验创新（包括原理、设计、装置、仪器、材料、方法、手段等）。实验过程清楚、层次分明，实验操作熟练、规范，实验现象明显、可见度大、效果好。选手可以对现有教材中有内容但无实验设计的知识点进行实验部分的合理增补与创新方面的选。3、每位参赛教师须在3分钟内通过多媒体课件对参赛实验课题的设计思路、创新之处以及该实验课题在教育教学中所处的地位与作用等方面内容进行呈现与口头阐述。4、实验演示时，参赛教师应做到边讲解边操作，整个演示过程不需要学生现场配合，时间控制在12分钟以内。5、实验须体现绿色、科学理念，必须无毒无污染;实验过程安全、无危险隐患；所作创新须为原创，不得涉及知识产权纠纷。6、实验常规器材由组委会准备，其它材料自带。7、参赛选手不得观摩其他选手比赛。8、由评委进行现场打分，之后再根据总分进行分等级。五、奖励办法：根据比赛成绩和参赛教师人数按一定比例设一、二等奖。