为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
首页 > 高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划

高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划

2022-03-21 2页 doc 31KB 5阅读

用户头像 个人认证

is_391079

暂无简介

举报
高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划高三年级高考复习备考计划班级基本情况:高三(3)总人数___人,由文科生和音乐生组成。男生___人,女生___人;文科生___人,音乐生___人,外出术科学习___人,留校音乐生___人。住宿生___人。班级学习氛围较浓厚,大部分同学目标坚定,较自觉。班级管理:根据学校的值周班制度,严格管理,把学生每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来,转化成对应的分数,实行量化管理,每周一统计,月月评比。目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯,为学习的未来发展...
高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划
高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划高三年级高考复习备考计划班级基本情况:高三(3)总人数___人,由文科生和音乐生组成。男生___人,女生___人;文科生___人,音乐生___人,外出术科学习___人,留校音乐生___人。住宿生___人。班级学习氛围较浓厚,大部分同学目标坚定,较自觉。班级管理:根据学校的值周班制度,严格管理,把学生每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来,转化成对应的分数,实行量化管理,每周一统计,月月评比。目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯,为学习的未来发展打下良好的基础。重视赏识教育和成功教育。学习情况:成绩方面:作为文科音乐班,就整体而言,本班成绩居年级的上游,但仔细研究分析个体,就会发现存在较多的问题,成绩仔年级排名较前的有龚美瑶、张泓。音乐生方面,总体比较稳定,在术科学习方面更主动,更自觉,进步也更大。像邓博思、邱彦仪、萧敏婷、陈子健等一直以来学习上都比较认真,成绩较好,在班级管理中认真负责、是老师的得力助手。学习目标及学习动力:学生基本都有自己的学习目标,但是目标都过于模糊,部分学生由于其基础差底子薄,导致学习动力不足,自觉性也不强,故不能向着自己的目标前进。第1页共12页纪律情况:总的来说,本班的班干队伍管理能力比较强,课堂纪律相对较好,但仍有几个人爱讲话,失去学习的动力。积极思考主动发言的学生并不很多,这还需老师加以引导。二、备考计划(一)树立信心,明确目标,全力以赴针对本班学生学习状况,加强信心教育和高考目标规划,营建高考氛围,让学生尽早进入状态。通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态(范本),以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想目标的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友。(二)狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯。针对学习、纪律提出四个要求,做到“自尊、自爱、自主、自律”,要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争,从而促进学习稳步发展;根据学校值周班管理规定,结合班级实际情况,由学生共同讨论制定出班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具第2页共12页体要求。每周进行德育的常规登记和考核,每月进行德育评定,力争保持良好的班风学风。加强宿舍管理,营造良好的氛围。定期召开舍长会议,及时关心学生的校园生活。多到宿舍,了解学生的生活,关心他们的内心感受,与宿管做好沟通协调工作。给学生一个校园如家的感觉。(三)营造班级文化氛围,积极开展班级活动,调节学生压力。互相学习,取长补短,互相促进,共同进步。把不同门类的偏科生组成互帮互学小组,如甲以优异学科帮助乙提高薄弱学科,同样乙也以自己的优势学科帮助甲提高薄弱学科,全班一共分为___组,每组___至___人,各项活动的展开都是以小组为单位进行,发挥优生的传帮带作用,促进后进生学习上的转化,同时,在一阶段考试后,采取召开学习经验交流会,增强学生的合作意识,强化合作行为,促使学生普遍提高学习水平。开展阅读活动:针对本班学生的知识面、视野非常狭窄,时事的___度不高等情况,我班继续开展一系列的阅读活动,给学生一个良好的读书氛围。每周确保一节课进行课外阅读的指导,促进学生有效阅读。学生以小组为单位进行,并把其读书心得在早读课时进行交流,从而培养学生的读、说、写、合作等能力,扩大学生视野。(四)密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力。首先,增强科任老师与学生之间的交流,增进双方的了解,提高教与学的效率。开展的方式主要有:师生交流会;___安排部分主动寻求科任老师的帮助;其次加强与学生的沟通,充分了解班内的具体情况,以便及时调整策略。(五)加强与学生、家长的沟通、交流。真正成为他们心灵上的贴第3页共12页心人、知心朋友,学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。(六)通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。我们这___届任重而道远,但是我们坚信在学校科学正确的领导下,认真开展备考工作,通过全体师生的共同努力,一定会实现我校高考新突破!高三年级高考复习备考计划(二)一、本班情况分析:我班总人数___人,男___人,女___人。本次美术统考过资格线人数为___人,___人低于___分。其中___分以上有___人;___分___人;___分___人;低于___分___人。学生的态度上比较积极认真,但由于上学期停课时间达___个月左右。因此,学生感到文化课学习压力大。二、备考计划为了有效的进行复习,达到我们的目标。为此,我们在以下几个方面进行安排:加强纪律,确保高考备考顺利进行。根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,制定的班级常规要求,严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。开展心理辅导教育工作。学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试第4页共12页紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。课前、课后多与学生沟通、从关心学生从平时开始;发动各科教师加强与重点学生进行沟通和心理辅导。制定高考分数目标计划。要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。用目标来激励同学们奋发向上,为了自己的大学,为自己的将来而努力,从而激发学生学习的积极性和主动性。加强考勤管理使每一个学生都能按照学校的作息时间进行高三的复习和备考,去除那种考试的侥幸心理,去除那种不劳而获的想法,使他们意识到只有吃得苦中苦,方为人上人。开展学习方法、复习方法指导。以谈话的方式和班___总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满足现有的知识水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性,才能达到提高学习成绩的效果。只有多总结,才有进步。深入了解学生的学习情况。及时深入了解本班学生平时学习生活情况和自我,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。了解他们有哪些困惑,及时为他们排忧解难。加强体育锻炼好的身体是革___成功的保证。学习也要好的身体做保证,没有好的身体学习时间和效率是无法保证的。第5页共12页加强信息沟通及时了解考试动态(范本),考试信息,考试的技巧,为进一步服务学生做准备。总之,高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收获的一年。我们要从学生的前途着想,为了学生再苦再累也是值得的。高三年级高考复习备考计划(三)一、指导思想:坚持以“惠阳一中实验学校___届高考备考工作计划”为指导思想,以学生为本,___每一名学生的发展,培养学生具有健全人格,具有拼搏、不甘人后的进取精神,建设一个“和谐、自信、奋发向上”的班___,争创___年高考佳绩。二、班级学生构成及存在的问题本届高三(12)班共___位学生,其中男生___人,女生___人;住校生___人(全部内宿)。总体上学生的学习成绩一般,无突出、明显的尖子生,而且弱科比较普遍、明显。班上绝大部分学生的学习热情较高,学风较浓,但仍有部分学生学习基础较差,自信心不足,也有部分学生因努力了、奋斗了,但成绩不是很理想,产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班学生学习上还是欠积极主动,不懂就问的学习习惯还没大养成,似乎有害羞的感觉,总之学习方法还不是很得当、有待改进。三、班级高考奋斗目标1、力争高重点本科实现零的突破。2、力争高考上本科线人数达到___人。3、力争高考上专科线人数达到___人。四、班级誓词第6页共12页高三(2)班、活力无限!二班同学,潜力无穷做最好自己、勇于争先!自强不息,我要成功!再努力!再坚持!再拼搏!一定成功!五、班级励志口号周一、每一天都是一个起点,每一天都有一点进步,每一天都有一点收获!周二、人活着要呼吸。呼者,要出一口气;吸者,要争一口气!周三、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战!因为奋力拼搏才是我们的选择!周四、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔!要成功,下定决心——往前冲!周五、贵在坚持、难在坚持、成功也在坚持!坚持就是胜利!周六、不是尽力而为,而是全力以赴!脚踏实地山让路,持之以恒海可移!周日、没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动,只有扎扎实实地学习!六、班歌《奔跑》七、本学期的工作计划(一)认清形势,做好班级___工作。1、通过“奋斗一年,幸福一生”、“人生像一杯茶,不能苦一辈子,总要苦一阵子”等主题班会,让学生了解和认识高考形势和动态(范本),以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的份量,第7页共12页激发学生的拼搏精神。营建竞争与积极的高考氛围,让学生尽早进入状态,从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势,使学生明白——只要有信心,再加上刻苦,朝着自己的目标发展奋力拼搏定能成功。2、通过班会等活动,逐步消除学生对高考的陌生感、恐惧感,让学生感悟高考,少走弯路。3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动,如:微笑面对高考、学习经验交流会、意志品质教育、如何做时间的主人等,希望这些活动能极大地促进良好的学风、班风的形成。(二)严抓班级量化考核、纪律管理,营造良好班风、学风以身作则,努力做学生的榜样,早晚自习、两操时间段勤跟班,平时经常深入宿舍了解情况,解决问题,使班风、学风逐渐浓厚。努力使我班在学校的各项管理评比中都能取得较好的成绩,使班级管理工作向着健康的方向发展。(三)加强对学生的思想教育,密切配合科任老师搞好培优补差工作1、每周至少一次与科任老师进行交流,了解班级情况及存在的问题,共同探讨处理。2、跟踪重点学生和临界学生的成绩变化。适时对这类学生的优势和劣势学科进行培优和补差,目的是为实现重点突破、本科上线、省专上线服务。3、通过有效形式,加强与落后学生的沟通交流。尤其注意发掘他们的“闪光点”,肯定其长处或进步(哪怕是一点点进步),激发自尊心及荣誉感,还要善于抓住谈话的契机,提高他们的学习积极性、自信心——让学生给自己一个恰如其分的自信。第8页共12页4、每次周考、月考模拟后根据每位学生具体测试情况和考后思想状况,与任课教师一道有针对性的做好每一位学生的思想工作,把考后波动降到最低限度,把考后反思精细化,月考后因势利导,把月考后学习潜能发挥到极致。(四)加强与家长的沟通、交流定期将学生成绩汇报给家长,将学生的在校表现反映给家长,肯定孩子的进步,客观反映孩子存在的问题,把家长的积极性调动起来,协助老师共同教育好学生。(五)加强班级文化建设,完善班级宣传建设,强化班级环境育人功能完善班级环境布置和宣传栏工作,充分利用班级黑板报和教室空间,通过名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好氛围,在潜移默化中对学生进行教育。(六)配合学校与年级组做好工作认真学习和严格执行学校的各项规章制度,在做好班上工作的同时还要配合好学校和年级组做好相应的工作。第9页共12页高三年级高考物理第一轮总复习计划一、复习目标、宗旨、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,培养物理学科科学方法。3、结合各复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。二、复习具体时间安排___年___月至___年月上旬。三、复习具体措施、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,加强基本概念、原理复习,指导学生梳理知识点知识结构。、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。3、提高课堂教学的质量,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。提高训练的效率,训练题要做到精心设计,训练题全收全改,有针对性地做好讲评.典型的习题,学生容易错的题目,通过作业加强训练.四、复习策略(一)去年可借鉴的经验、滚动式复习,反复强化,逐渐提高、限时训练留作业限定时间,课堂训练限定时间,指导学生合理第10页共12页分配答题时间3、分层教学,分类推进,因材施教,全面提高4、在复习过程中抓住六个环节读、讲、练、测、评、补(二)今年在吸取去年经验的基础上将从以下几方面操作、综合科目的考试主要是学科内的综合,以新大纲为依据,以教材为线索,以考试说明中的知识点作为重点,注重基本概念、基本规律的复习,复习中要突出知识的梳理,构建知识结构,把学科知识和学科能力紧密结合起来,提高学科内部的综合能力。、认真备课,精心选择例习题,做到立足课本,即针对两纲,针对学生实际,紧抓课本,细挖教材,扎实推进基础知识复习工作.高考立足课本考基础,于变化中考能力。研究高考试题的特点就是研究命题专家的命题特点,洞察命题者的命题思路。通过对高考题的研究、比较、创新,体会高考命题的技巧与方法,有利于指导复习备考,3、课堂教学以学生实际掌握的质量作为,认真落实分类指导、分类推进措施。坚持以中等生可接受为教学起点,面向全体学生,夯实基础。做到低起点、小台阶,逐渐提高。据大纲要求,对内容进行细而全的实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。4、精留作业,严格要求。作业设置针对性要强,全批全改,重点目标生作业经常面批面改。督促目标生独立、认真、保证质量完成作业,以保证当天内容得到消化和巩固,通过批改作业反馈学生情况,共性问题课上___订正,个性问题通过面批面改和辅导解决。5、坚持天天辅导,及时解决学生中的疑难问题,主动找目标生辅导,指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心,摸清学生在各方面的情况。第11页共12页7、学法指导第一,指导好学生听课方法,改变被动去听的做法,正确处理好听与记的关系。第二,指导好学生作业训练方法,克服不良习惯。第三,指导好课堂记物理笔记,即典型题解题心得,解不出的原因,和老师一再强调的物理解题方法和解题思维方法。8、___备课,分工协作,精心挑选各地各类训练试题。第12页共12页
/
本文档为【高三年级高考复习备考计划与高三年级高考物理第一轮总复习计划】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索